這套《台灣世紀回味》,我一定想特別解釋一下它與我的淵源。
老朋友們一定都知道已故的總策劃莊永明老師是我的男神(下略五十萬字),但在買第一冊書然後決定預購整套的時候,其實我年紀還很小,買一本大概就要用掉一兩個月買書的全額預算。
那我究竟是為什麼決定購買這一套《台灣世紀回味》呢?
那時與學弟一起逛書展,很恰巧地遇到了總編輯黃秀慧小姐,她沒有嫌棄我們是小朋友,反而很認真的跟我們說起了她做這本書的過程與艱辛,當下覺得非常感動,除了立刻決定預購全套以外,有點靦腆害羞地拜託她幫我在剛剛出版的第一冊上簽名。
很多朋友們問我,為什麼你會對台灣歷史文化有興趣呢?猜想,終究是跟這套書有關係吧。
多年以後出席迪化207博物館記者會,遇到一個非常有氣質又優雅的前輩,我依稀覺得她有些眼熟,但又說不出自己究竟曾經在哪裡遇過她。
她笑著告訴我:「我和莊老師一起做過《台灣世紀回味》喲!」
我當然記起來了,她甚至比以前更美麗動人,我難掩哽咽:「我很喜歡你的書啊⋯⋯你還記得,在《台灣世紀回味》書展第一天剛開始預購的時候,有個小女生問了你很多很多問題?然後,有點不好意思地拜託你幫她簽名?」
她點了點頭:「你這麼說起來,我真的記得有這回事呢!」
當下我再也忍不住眼淚:「今天我會在這裡,都是因為遇到你噢!」
沒看過我情緒大失控的莊老師以為出了什麼事情,一問之後他白眼一翻:「夭壽死孩子那書那麼貴你也買得下手!」
想要說的是,真的有人會記得編輯,而且會一直一直一直放在心上。
真正的好書,不會隨著時間被遺忘。
#和菓子的線上書展
#和菓子的最愛好書
啊可是怎麼辦,我又開始想念老師了。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題:「典藏台灣史(一)史前人群與文化」新書介紹 訪問作者:劉益昌 教授 內容簡介: 當今台灣是由南島民族與漢民族二個大文化體系所構成的國家。 就考古學研究而言,台灣至少已有3至5萬年的史前人類活動史,而當今台灣原住民族祖先最早階段的新石器時代早期大坌坑文化,也至少已...
台灣歷史 套書 在 地方爸爸與他的小幫手們 Facebook 的最佳解答
「孩子的人文腦與科學腦」之細說書單1
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我在「孩子的人文腦」書單,主要有幾個挑選重點:
1. 只挑文字書套書
我一直覺得文字閱讀的習慣培養,對於孩子是很重要的一門課,而寒暑假期間,正是一個非常適合練習的時機,所以我就趁這時間點選了14套書
2. 涵蓋國小低年級到高年級
上次團購書單,我只列了大女兒看完的書,因此沒什麼高年級的書,這次為了讓每個年紀的孩子在寒假都有好書看,我就親自去找了些適合高年級到國中的好書
3. 更多不同的人文面向
除了一些童書熱門的題材,我挑了一些不同主題的書籍(哲學、奇幻、台灣史、武俠、文學...),希望除了書很好看之外,孩子也能有機會多接觸一些不同的內容
4. 儘量以台灣作家作品為主
我自己覺得純文字的書籍,還是台灣作家的作品,在用字遣詞上還是會比到位,所以我挑的14套書籍中,有11套是台灣作家的作品
擔心大家還是有選擇障礙,所以以下還是幫大家簡單介紹一下每一套書吧!
______ #低年級適讀 ______
📍《字的童話》共7冊,有注音
以文字趣味為軸心的童話故事,從「字的形音義」、「字詞的變化」到「句構的層次」,每本大約有8-9篇故事,每篇故事不會太長。
非常推薦給現在小一、小二的孩子
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📍《我會自己讀!小學生的第一套橋梁書》共6冊,有注音
我一直認為要讓孩子喜歡上閱讀,找到孩子喜歡的內容很重要,不過一開始爸媽通常還不知道孩子的喜好,所以也很難幫孩子挑選。
這套書包含了不同作家的6本不同主題的橋樑書,我覺得蠻適合買來給孩子試口味
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。
______ #中低年級適讀 ______
📍《泡泡精靈1,2》2冊,有注音
由台灣作者所創作的《泡泡精靈》系列目前出了兩集,故事藉由每一集許願者的期望和弱點,來帶出後續「改變想法、真心相信和馬上行動」的正能量。
畫面的圖像大量使用圖像以及漫畫式對話的排版方式來呈現劇情的進行,個人覺得剛入門閱讀的孩子會喜歡。
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📍《東方經典改編‧鬼怪來也!》共9冊,有注音
這是小女兒最近很認真在看的的一套書,所以我就把它加入書單中。這套書裡有獨立的九本書,都是從不同的中國古代奇幻故事(例如聊齋、太平廣記)所改編,重新撰寫成低年級孩子也有辦法閱讀的兒童文學。藉由這樣的東方奇幻故事,可以讓孩子在第一次接觸古典文學時,留下好的感受。
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📍《愛思考的貓巧可》共5冊,有注音
這是大女兒所推薦的一套書。貓巧可是一套很奇妙的書,用可愛的插畫與文字(有注音),來講一些哲學思辨的主題,但是奇妙的是,我發現超多孩子都非常喜歡。
我之前也寫過一篇文章分享,你也可以先看看
https://www.facebook.com/DiFangBaBa/posts/608645796407191
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📍《林世仁的妖怪小學系列》共4冊,有注音
故事跟畫風都是小孩看了會開心大笑的那種類型,文字量、排版都是為了閱讀入門的孩子設計,所以孩子可以輕鬆的一次看完一本書,蠻適合用來增加孩子的閱讀量。
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______ #中高年級適讀 ______
📍《可能小學愛台灣》共4冊,有注音
小學五年級開始要學習台灣史,可是需要背誦的課本內容可能會打壞孩子對於探索台灣史的興趣。王文華老師所寫的這套書,利用「穿越時空回到台灣歷史現場」的故事設計,來帶入台灣史事件的現場與人物。
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我想用這樣的內容來當成給孩子的補充教材,孩子應該也會喜歡吧!
📍《妖怪醫院系列》共7冊,有注音
這也是大女兒跟我推薦,請我加到書單中的一套書。不同於「有點恐怖」的妖怪故事,妖怪醫院的故事透過「妖怪也會生病」,讓孩子可以看到每個妖怪的強處與弱點,藉此培養同理心,學習接納差異,隨著故事推展而逐漸強化解決問題的能力。
大女兒大推!
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📍《神祕圖書館偵探》共4冊,有注音
融合經典童話、魔法與圖書館的奇幻故事, 故事中融入經典故事如《糖果屋》、《白雪公主》、《三隻小豬》、《愛麗絲夢遊仙境》……等,但是用全新角度來運用裡面的角色,給讀者創造出了不一樣的感受。
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______ #高年級到國中適讀 ______
📍《小頭目優瑪》共5冊,沒注音
非常特別的以原住民為題材背景,所設計的奇幻冒險冒險小說。故事裡不只是包含了精靈、惡靈,更包含了勇氣與成長、如何選擇正確的道路、與自然共存。
我覺得是非常具有特色的奇幻小說。
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📍《少年廚俠》共5冊,沒注音
非常非常多老師會把這套書開在給高年級孩子的閱讀書單中,就知道這套書的江湖地位。
作者最神的創意,不只是把『廚藝』跟『武俠』來做結合,劇情來融入歷史穿越,來串接過去的文化與人文。
真的是非常有趣的一套小說。
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📍《獵書遊戲》共3冊,沒注音
這是一套給青少年的翻譯小說,書裡集合了年輕孩子喜歡的尋寶、偵探推理、解謎與密碼遊戲。
如果願意閱讀這樣的小說,樂趣應該不比玩線上遊戲少吧!
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📍《仙靈傳奇:詩魂/詞靈/畫仙/陶妖》共4冊,沒注音
這也是一套非常非常紅,也是非常非常多老師會列在推薦書單中,推薦給青少年閱讀的奇幻穿越小說。故事述說主角們進入古代的詩詞畫所描繪的情境中,隨著劇情的推演不斷在現代與古代間穿越,解決問題。
因為這套書包含了不少關於古代詩詞書畫的相關內容,對於中低年級的孩子來說可能會太難,我個人是推薦高年級到國中的孩子比較適合閱讀。
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______ #書團備忘錄 ______
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▋ 開團時間
1/14(四)至1/22(五)晚上11:00止
▋ 折扣
🔥注意:產品頁上顯示的是非團購的折價,你要把產品放進購物車中,才會看到實際團購的折扣價格喔!
孩子的人文腦的項目:套書66折
孩子的科學腦的項目:三樣72折、五樣66折
▋ 運費
購物未滿$800元,需付運費$50;購物滿$800元免運。(本次團購無法寄送海外)
台灣歷史 套書 在 國家漫畫博物館籌備小隊 Facebook 的精選貼文
⭐你喜歡上歷史課嗎?
歷史讓我們了解過去,看向未來,是國高中重要的學科之一,但歷史課本充滿複雜的年代、人名、事件,又因為過去的時代背景和現在不同,讀起來有些艱澀,相信很多人跟編編一樣,覺得自己跟歷史之間有著一層厚厚的隔閡吧。
幸好,近年許多出版社將「歷史課本漫畫化」,以某種史觀將一段漫長的時間中的重要事件化為連續圖像,並賦予「故事性」、「視覺性」,讓歷史以生動的方式重現。
在這些歷史漫畫中,處處可見編繪者的用心,不僅要重新彙整大量的史料、盡力繪製各時代的生活樣貌,內容也以貼近讀者的口吻重新詮釋,有的歷史漫畫貼近小朋友的語彙、有的則使用時下的流行語,為的就是要讓讀者以更輕鬆、更有趣的方式了解並吸收歷史。
歷史漫畫好處多多,有漫畫可以看,又可以學到滿滿知識。
想對世界有更深的了解嗎?就從閱讀歷史漫畫開始吧!
(雖然考試考不到一百分,但人生重要的是學以致用,編編小時候看的歷史漫畫,到現在都還記得,一輩子受用無窮啦!)
編編選書⭐歷史漫畫
#認識台灣歷史 #新自然主義出版社 #吳密察 #劉素珍 #許豐明
全套書以童趣的方式呈現臺灣歷史,特別的是全書彩色,且包含中英文,適合大人、小孩一起閱讀。
#完全版漫畫台灣歷史 #玉山社出版 #杜福安
以細膩的筆觸重現各時代的臺灣服飾、建築特色,對近代臺灣歷史事件有著大篇幅的敘述。
#國家是怎麼練成的 #時報文化出版 #賽雷
人物都是可愛的二頭身,對白及劇情都相當幽默,並將國家擬人化,以簡單通俗的方式講述世界史。
#跟編編一樣都是看漫畫學歷史的人請舉手 🙋🙋♀️🙋♂️
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台灣歷史 套書 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最讚貼文
本集主題:「典藏台灣史(一)史前人群與文化」新書介紹
訪問作者:劉益昌 教授
內容簡介:
當今台灣是由南島民族與漢民族二個大文化體系所構成的國家。
就考古學研究而言,台灣至少已有3至5萬年的史前人類活動史,而當今台灣原住民族祖先最早階段的新石器時代早期大坌坑文化,也至少已有6千至6千5百年的歷史。因此,不能只從漢人拓墾與聚落的形成,來看台灣歷史發展的過程與變遷。
台灣的早期歷史,可說是南島人群構成與文化形成的過程。它的整體發展,更是一部不斷遷徙、返還與融入的紀錄。物質的遺留也說明,外來文化影響如何逐漸被吸收,融入於南島文化體系與人群中,成為南島文化和人群的一份子,構成台灣原住民複雜而多元的面貌。
作者、中央研究院歷史語言研究所研究員劉益昌,從埋藏在地層中的考古遺址,重新審視沒有文字記載階段的人類活動。他由島嶼的形成與環境論起,連繫至史前時代最晚階段,從更深遠的視野逐漸釐清台灣的發展過程。
全套共七冊的《典藏台灣史》是以全面性觀點,論述史前到當代的一套台灣史鉅作。
我們常說:「立足台灣,放眼世界。」然而,立足台灣,除了看見當下與未來,更要回溯過去,瞭解前人如何在這片土地落地生根、汲取多元文化養分,而以拼勁和不服輸的精神,一起成就台灣。
本書系套書集結了劉益昌、詹素娟、林偉盛、溫振華、戴寶村、林呈蓉、何義麟、蔡錦堂、李筱峰、薛化元等重要的台灣史學者之力,在台灣主體性的前提下,統整多年研究成果,建構屬於我們這一代台灣人的台灣史。
作者簡介:劉益昌
台灣人類學家,研究領域為台灣考古學、東南亞考古學、舊社考古學、文化資產、台灣早期歷史;工作經歷包括考古調查、試掘及發掘遺址、現象或界牆製模剝取。更執行多項研究計畫,著有專書18種,研究論文、報告百餘篇。
現任:中央研究院歷史語言研究所研究員、國立成功大學考古研究所教授兼所長、國立成功大學博物館館長。
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