昨天在信義區拖行李箱裝神弄鬼的人就是我😆
前陣子有台大政治所的學生，在做一份文創的研究計畫，我因為長期在華山演出，被邀請為受訪者之一，聊著聊著，她開始對於堅持街頭表演的心態感到好奇，「是什麼信念支持你一直在街頭表演？」她問。
我回答她「一開始只是為了錢」，直到2012年某次表演，扯鈴不小心砸到觀眾的頭，我馬上停止表演、處理狀況，那位觀眾說不介意，我遞了名片、告訴他我願意賠償任何損失，當我以為表演泡湯的時候，圍觀的人群反而變多了。
「你們還想看表演嗎？」我問
「想～」觀眾齊聲大喊
身為一個表演者，遇到想看表演的觀眾是幸福的事，我鼓起勇氣重新表演，沒想到這次的掌聲歡呼更大了，我從沒感受過觀眾反應如此熱烈，事後有位媽媽帶著小孩朝我走來，她說「謝謝你告訴我的小孩失敗並不可怕」，從那之後，上街表演不只為了錢，開始意識到我習以為常的生活方式能為社會帶來正面的能量。
會寫這個故事，是NaSaDen行李箱希望支持台灣街頭藝人，我會在下方放一個問卷連結，只要持有台灣任何縣市的街頭藝人證照，並且願意分享你的街頭故事，就有機會獲得29吋的全新行李箱，謝謝NaSaDen行李箱讓我拋磚引玉，讓街頭精神傳遞下去👊
#標記身邊的街頭藝人朋友 【LHS】采寓生活館
台大政治所 在 [心得] 112台大政治所甲組、政大國發所推甄心路- 看板graduate 的推薦與評價
(代PO)
好讀網頁版：https://reurl.cc/x1poeb
--以下正文--
雖然政治所相關的申請資料與心得不算少，但為了回報前人的貢獻，在有力之餘下同樣希
望能夠提供給後人有更多的參考資料。
以下單純「分享」自身的政治所的推甄心路歷程，若有任何問題歡迎留言或加好友詢問，
皆會很樂意為同樣想申請政治所的夥伴提供自身拙見。
致謝
首先，先謝謝自身指導老師洪綾君老師對於自身的諄諄教誨，十分感謝老師大專生計畫的
指導，以及對於書審資料與研究計畫的建議。也同樣謝謝王奕婷老師於政治發展課程指導
，以及協助推甄研究計畫的指導，深深感謝王老師的幫助。再來，同樣謝謝導師王靖興老
師的民意、選民行為的指導，也謝謝老師協助推薦信撰寫。最後，同樣感謝周志杰老師、
蒙志成老師二話不說的協助推薦信的撰寫。很榮幸能夠獲得系上老師慷慨的幫助，感激之
心無以言喻。
同樣也謝謝讀書會的同學們，恭喜書誠、仲儒、爾雅皆有申請到理想的系所，祝福你們未
來能夠在學術研究過程中順利且快樂（？）。此外，也謝謝凱威、雅薰在讀書會中努力地
參與與付出，並完成每週限定的進度，考試重點整理的結果也很完整，祝福你們在未來公
職或研究所的部分能夠順利。讓我們一同走向政治學的奧妙吧！
再來謝謝堉宸，從撰寫申請資料時就不斷讓我問問題，也幫助我們在研究計劃上的思考（
雖然完全不同領域），同時也幫我進行模擬面試，相當感謝你的協助，祝福你在台大
能夠順利畢業，繼續前往心之所向。此外，也謝謝建邦學長於暑假期間慷慨的解惑，雖然
素未謀面，仍鼓勵我一定能在推甄就順利上岸，這對我而言意義重大，謝謝學長。
同時也謝謝女友、家人、兄弟、朋友的支持，自己是一個不太會把感謝放在臉上與嘴上的
人，但是心中的感激之情十分充沛，謝謝各位的幫忙與支持。
一、自身背景與申請系所
（一）背景
國立成功大學政治學系四年級
學業排名：3/73 4%
111科技部（國科會）大專生研究計畫
公共參與、研究助理、投書經驗、大數據資料探勘工作坊
（二）申請系所
臺灣大學政治學系碩士班政治理論組（甲組）｜正取3
書審成績：88.00
筆試成績：56.00
口試成績：82.67
總分：76.27（最低錄取分數：72.75）
2. 政治大學政治學係碩士班｜放棄
書審成績：91.2
口試成績：放棄
3.政治大學國家發展研究所碩士班｜正取1
書審成績：90.56
口試成績：89.20
總分：89.88（最低錄取分數：86.40）
二、推甄準備內容
（一）自傳資料
自傳主要包含四個部分：「簡歷、在校成績、自傳、生涯規劃與學習計畫」。在撰寫書審
資料時有三個重要的要點必須注意：「了解自己優點與喜歡的研究領域」、「知道系所的
所欲之人才」、「清楚的段落」。
「了解自己優點與喜歡的研究領域」
必須先知道自己到底喜歡政治學科中哪個領域，我相信一定很多人已經知道在政治學科中
自身喜歡、擅長的領域為何；但對於那些你們還不太清楚自身所擅長、喜歡的領域，建議
可以從修過的課程、撰寫過的報告、參與過的研討會進行思考。特別是修過的課程很大程
度可以反應出自己目前研究專業與興趣，因為在課程中除了閱讀文本、考試，通常政治系
課程也會要求做一個專案或報告，足以代表對某個領域、主題有相對應基本的理解；同時
，也可以向教授證明喜歡的研究領域並非只是説說而已，而是在課程、撰寫報告中所激發
出來對特定主題、國家、領域的興趣，除了可以確定自己對該領域有基本的了解，同時也
能證明自己確實在這塊領域有所耕耘。
而我在書審資料中就已經設立出自身擅長且未來將持續專研的研究領域，主要分為「政治
發展」、「選舉研究」、「研究方法」，並透過修讀的政治發展課程、選民行為、民意調
查、應用統計、研究方法課程等佐證自己在這塊領域有基礎扎實的理解，更透過課程上的
報告向教授證明自己確實有基礎的研究能力。
另外，也可以積極參與研討會的聆聽，特別是現今研討會通常會提供線上參與，在聆聽學
術前輩講述學術研究的過程中，某種程度可以清楚知道自己好奇、有興趣的領域，而之後
可以再針對這個領域進行摸索。
2. 「知道系所的所欲之人才」
這應該是每一個科系學生都知道的要點，若今天對於政治領域專業知識有興趣持續深造的
話，那建議可以早點前往該系所的官網看一下課程簡介、系所介紹、師資、過往碩班學長
姐出版的研究等，就可以很清楚的得知這個「系所所欲的人才」；如此一來才可以早點進
行相關專業、知識的培養，以滿足該系所希望的人才（不過當然也可以只針對自己所想讀
的專業進行探索，不一定要按照這個方法）。
自身的經驗就是已經清楚知道對於政治發展、選舉研究、研究方法很有興趣，並在選擇未
來志願的同時，就在抉擇台大政治所與政大政治所，但進行權衡之後，還是將台大政治所
放入第一志願；因除了對於選舉研究有興趣外，也希望同時探討政治發展、民主化、極化
政治等領域的研究。（但政大政治所選舉研究、民意、研方真的很強！）。而這就取決於
個人的價值排序了。
3. 「清楚的段落」
當然書審的撰寫很吃個人的寫作風格、文字表述能力，但事實上不用那麼緊張怕自身的文
字表達能力不好耽誤了自己的未來。重點是要讓教授「清楚」的知道你想表達的「重點」
。因此，建議段落之間的小標可以簡單扼要，自傳內容不需要過度描述，只需要清楚展現
出自己的優點與經驗即可。
自傳的四個部分：「簡歷、在校成績、自傳、生涯規劃與學習計畫」
簡歷
自己的書審自傳大概約為10頁，但其實可以更少，不過洪老師跟我說可以把字體放大，所
以我就將原本一頁的簡歷分成了兩頁XD。而簡歷的內容就交代一下過去學術能力、學術經
驗、擔任職務、實習經驗等等（要特別著重學術方面）。
2.在校成績
成績方面我有繪製一個折線圖，讓教授清楚知道自身的成績分布。我是使用看圖說故事的
方式，因為我的成績大一時是非常不起眼的，直到大二才開始專注學業，大三學業逐漸穩
定，所以我就將成績分為「大一學業撞牆期」、「大二學業進步期」、「大三學業穩定期
」。不過重點應該還是總成績，所以成績的部分應該還是佔了蠻大的分數（應該是，不過
我後來覺得研究能力、研究計畫更重要），但也不用過度追求超級高分，我覺得平時成績
有維持20%以內「應該」都很有機會。
然後這個部分也有強調優秀科目，特別是將自身研究專業興趣有關課程特別提出，例如：
政治發展課程90分、選民行為85分，去加深老師對自己研究專業與興趣的印象。
3. 自傳
自傳的部分主要分為「申請研究所動機、「有興趣研究主題」、「為何選擇XX所」。這個
部分就清楚交代為何要讀研究所（為何不就業等問題），以及自身的研究專業以及未來所
欲持續專研的研究主題，還有清楚點出為什麼要選擇貴所。所以這個部分除了「對於自己
要很了解之外」，更要「對該系所有深度的了解」。
4. 生涯規劃與學習計畫
有些人在撰寫這個部分是將職涯發展、學業規劃寫在一起，而我就是這種版本；不過我也
有看到有人將職涯發展、學業能力分得很清楚的。不過這兩種應該都可以，建議這個部分
可以用「表格」、「圖表」呈現。同樣此部分仍建立在於你對自己的了解，以及對該系所
課程與專長的了解。
（二）筆試準備
以下分享自身用書與考試重點
因為台大政治所的推甄仍有筆試，所以要推甄台大的同學仍必須準備考試的部分。不過政
大政治所、國發所就沒有筆試的部分。以下主要分享自己準備筆試的方法與心得。
因為台大政治所甲組的考試內容其實沒有特別規定（僅寫出「政治理論」），等同於「沒
有範圍」，因此建議大家還是先去看一下考古題再來針對台大常考的部分進行加強（雖然
我是先讀完全部後在針對考試的部分加強）。
政治學概論
政治學是百分之百一定要讀的，不過大家也可以特別注意政治學概論還是有分為好幾個領
域，像是是要報考甲組的部分，我就針對政治哲學、比較政治、研究方法論、憲政體制、
政治發展、選舉制度、選民行為、政黨政治、政治傳播、主權國家、民族主義進行詳讀。
所以當時在國際關係、公共行政的部分基本上都是「跳過」，沒錯就是跳過，因為其實從
暑假開始準備筆試的話，很快大概十月中就要考試了，在撰寫研究計畫、書審資料、面對
人生難題的同時，其實準備筆試的時間沒有很長，所以就看一下考試重點即可！
用書的部分是使用：Heywood政治學概論、陳義彥老師主編的政治學、以及自己有上志光
韋柏老師的政治學課程（不過這邊要注意公職出題的方向真的跟研究所差很多，千萬不要
全部照抄補習班的解題方式，若有購買公職課程只需要快速複習並記住重要概念即可）。
2. 憲政體制
用書部分購買沈有忠、吳玉山老師主編的《半總統制下的權力三角：總統、國會、內閣》
用書，吳玉山老師提到的基本權力三角框架真的很好使用，如下圖。不過大家還是可以購
買其他相關的用書，憲政體制、比較憲政體制專業的老師大概就是：吳玉山老師、沈有忠
老師、吳鳳玉老師、蔡榮祥老師、張峻豪老師、陳宏銘老師、蘇子喬老師、林繼文老師等
等。（有漏掉其他老師很抱歉ＱＱ）。
圖片來源：作者自繪（本圖引用請事先告知，並出示來源）
3. 選舉制度
選舉制度用書當然首推台大王業立老師的《比較選舉制度》，也可以搭配陳義彥老師主編
政治學中游清鑫老師負責的那幾章。而這個部分我覺得大家要搭配時事進行，並自己整理
重要的國家（憲政體制也是）。如：相對多數決有很大的部分是受到英國影響，所以美國
、印度國會選舉部分是採用相對多數決。
4. 研究方法
研究方法我主要是閱讀Earl Babbie的《社會科學研究方法》（著重在於研究設計、研究
方法、應用），以及陳義彥老師翻譯的《政治學方法論與途徑》（比較哲學的研究方法論
、研究途徑），並搭配政治方法論的上課筆記。不過這邊可以注意一下，台大會比較喜歡
考「研究方法論」、「研究途徑」（各種典範、新制度主義、實證主義），而實際上的研
究方法、技術計算的部分比較少考，民調、研究設計等較應用的部分主要是政大政治所筆
試研究方法會考的內容。
同時也大推羅清俊老師的《打開天窗說量化》，用清楚的案例解釋量化統計概念與公式，
算是蠻親切的一本書。
以上大概就是我在這次筆試準備的用書，主要還是必須要歸納、整理出自己的知識架構，
例如：整理出法國的憲政制度、選舉制度；研究方法的差異；各典範的本體論、知識論、
方法論。
筆試題目
印象中題目四題分別為：
契約論者的自然狀態是什麼？比較契約論者的自然狀態（台大很喜歡考契約論內容）
2. 半總統制哪個一類型比較容易出現左右共治？並解釋為何馬克宏在國會多數未取得多
數的狀況下仍任命同黨的柏納擔任總理（憲政體制搭配時事）
3. 典範是什麼？請問社會科學有典範嗎？（方法論）
4. 說明文化的民族主義與建構的民族主義（這題跟往年的一模一樣）
今年的考題算是比較簡單（應該ＱＱ），所以可能大家都考得不錯，不過考試重點還是在
於「時間分配」、「自身的看法」，這個部分就不詳述。
（三）研究計畫
終於寫完筆試的部分了，以下就簡單分享研究計畫的部分
研究計畫大概在暑假就可以開始寫了，當然題目越早想越好，並盡可能請熟識的老師協助
檢閱，或是讓學長、同學檢閱，畢竟自己看一定有盲點，所以建議要跟別人討論。
自己研究計畫主要是寫「第七屆立委至第十屆立委競選支出與選舉成果的觀關聯」，詳細
就不描述。反正要記住在寫研究計畫時必須提到：「為何這個研究重要」、「這個研究計
畫跟以前的有什麼差異」，如果你可以很明確說明，那應該沒什麼問題。
研究計畫頁數其實差異蠻大的，我看過有人寫10頁內，但我是寫了17頁（加上文獻超過20
頁），不過原則上本文在20頁以內應該沒什麼太大的問題。
二、台大面試過程：15分鐘
當天面試衣著正式的西裝、皮鞋，而因為自己是第一個面試的，所以大概在下午一點就必
須進行面試；所以就從台南搭了大概早上10點的高鐵驅車前往台北，並搭Uber到了社科院
對面的路易莎喝咖啡。面試前說不緊張是騙人的，不過只要謹記著自己準備的很充分並相
信自己一定可以就沒問題了！
面試前會先到一間教室簽到，並在面試前5分鐘坐在面試教室外面的椅子等待，在等待的
過程中遇到李鳳玉老師（雖然未曾見面，但一眼就可以看出李老師），老師也很親切地向
我打招呼，某種程度舒緩了自身的緊張感。
而本次的面試老師是：李鳳玉老師、安井伸介老師、還有一位女老師（抱歉老師我認不出
來您是誰ＱＱ，暫且用A老師替代，老師抱歉）。
一開始是李老師請我自我介紹一分鐘，但講到一半就被打斷了XD（應該是我講太多？）。
安井老師隨即針對我的自傳內容發問（一般的問題），並開始針對大專學生研究計畫詢問
（我大專生研究計畫是做網路性暴力）；接著，A老師也主要針對大專生計畫進行許多的
提問，不過問題來說都是一般性的問題（感謝老師）。
之後主要是李鳳玉老師針對我的研究計畫與研究領域進行提問，不得不說老師研究計畫的
部分真的看得很細，放在註腳的部分沒有交代清楚就馬上被點出問題，不過老師也很溫柔
的說之後要再針對這個部分進行思考。之後，李老師有問一個問題：「請問何謂民粹？實
際上我們如何判斷民粹政治人物？」，而希望展現出高度學術涵養的我隨即回答：「根據
Canvon 1981年」，結果馬上被打斷，李老師希望我可以講一個實際判斷的標準，我
馬上說出：「這個政治人物只要提出的政策很明顯地不是代表自己選民的偏好與利益，那
他就是民粹人物」（我其實也不知道這樣到底有沒有回答到老師？），不過老師就也沒有
特別詢問下去。最好也順利完成了面試，不過出了面試教室也一種「我到底說了什麼」的
不切實際感，不過所幸問題都有快速地回答出來，就覺得應該還有機會。
小結來說：我認為「回答問題的反應速度」與「自己對於研究計畫的了解程度」很重要。
三、政大面試過程
政大的部分主要申請政治所與國發所，不過政治所的部分後來因其他原因放棄面試，而國
發所則有進行面試，所以以下就國發所面試過程分享。
政大真的好遠ＱＱ，因為當天是第一個面試，也就是九點面試！所以當天很早就從桃園搭
高鐵去台北再進行一連串的轉乘才順利在時間內抵達面試地點。在等待的過程中，國發所
行政人員給予大家一個精美的國發所的介紹簡章與一支筆，十分用心。
一進面試地點，總共有五個老師：分別應該是：林義鈞所長、魏玟娟（不確定）、唐玉禮
（不確定）、何浩慈老師、黃兆年老師。
進去一開始林義鈞老師就請我自我介紹，用英文、中文都可以，不過英文會加分，所以我
就直接用我破破的英文口說簡單介紹了自己。隨後便是魏玟娟老師（應該是ＱＱ），開始
針對我在大數據、資料探勘的部分進行詢問，有問了「大數據與民調的差異」等等問題。
再來就是林義鈞所長詢問：「如果你是國發所的老師你要怎麼吸引學生？」這個部分我頓
了一下，就回答可以持續深化「發展研究的研究」（不過我這邊還叫錯義鈞老師的名字，
抱歉老師，也謝謝浩慈老師糾正），不過義鈞老師說：「那如果就短期來說呢」，我就回
答：「可以結合政大其他系所，推出一套工作坊，吸引學生就讀」，之後老師就說：「那
如果有舉辦，你一定要來」，我就大聲的回應：「沒問題！」（林老師人真的很好）。之
後面試時間就到了（政大國發面試8分鐘）。
四、結語
總結而言，若能夠早點確定自己想要念研究所當然是最好的，自己大概是在三年級下學期
寒假才確立自己要繼續就讀研究所，不過實際的筆試、研究計畫都是在暑假才開始準備，
也推薦大家找同學一起籌組讀書會、模擬面試，可以增進彼此的信心與勇氣。
最後，千萬不要妄自菲薄，只要有興趣的事情持續做便會成為心之所向的社會主體。祝福
同樣在社會科學領域的夥伴們能夠順利上岸、順利畢業。
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