【跟你想得不一樣】
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有著起死回生神奇故事的,不只薰衣草花田。北海道的許多地名,都來自將原本的愛奴語轉成發音接近的日文,但在富田農莊北方約47公里的旭川地名,根據1890年的資料是這樣來的:原本愛奴族稱此地為Chuppe,Chup是愛奴語的「太陽」,pe是愛奴語的「河川」,官方就取其意而將此地命名為旭川。
位於旭川的旭山動物園創建於1967年,在1983年曾達到全年遊客近60萬人的紀錄,但在設備逐漸老舊、展示沒有特色,再加上1994年園內多隻動物因病死亡的打擊下,來客人數驟減,1996年度遊客人數僅剩26萬人,動物園逼近廢園的命運。
面對極端的困境,1995年就任動物園長的小菅正夫與園內同仁發揮創意,從1997年起導入「行動展示」,讓遊客擁有全新的觀賞體驗,並開始逐年建設新的園區設施,之後旭山動物園快速地恢復人氣,不但大幅超越往年遊客人數,更在2007年以305萬人的來客數,直追東京上野動物園的350萬人而成為日本第二。旭山動物園最有名的,就是冬季超人氣秀:企鵝散步,這項活動始於2002年,但最初的目的並不是為了要招攬遊客,而是要幫冬天運動不足的 #企鵝減肥。
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一提到奈良,大家馬上就會想到在奈良公園餵鹿吃鹿仙貝的畫面,可是這麼多的鹿是從哪裡來的?
1880年創設的奈良公園,周邊有著春日大社、東大寺、興福寺等多個歷史古蹟,而奈良公園的鹿,最初就是從春日大社來的。前面提到,御蓋山最初供奉的神明,是來自鹿島的武甕槌命,傳說在進行分靈之時,武甕槌命是騎著白鹿來到御蓋山的,之後其他的神明也紛紛騎鹿越山而來,從此鹿就被視為是武甕槌命的神使而稱做神鹿,被人們崇敬與保護。
在古時候如果殺害神鹿,無論有意無意或年紀大小,是會被判死刑的,傳說奈良曾有個店老闆一早起來,發現店門口竟然有隻死鹿,他深怕被問罪,就把鹿偷偷丟到下一家店門口,沒想到下一家店老闆起床後看到死鹿,也依樣如法炮製,就這麼一家丟一家,最後的倒楣鬼,則是一個老是貪睡最晚開店的老闆,他就被抓去處死了。從此之後,奈良的店老闆們,個個都養成不貪睡早開店的良好習慣。
自古以來,這些鹿一直沒有歸屬於某人或某單位,而是真正的「野生動物」,即使到今天還是如此。奈良的鹿一直維持在一千多頭左右,二戰末期因糧食缺乏,一度被盜獵捕食至僅剩79頭,現今則已恢復至1300頭上下。對了,那個我們拿來餵鹿吃的鹿仙貝,竟然從1670年代就開始在賣了呢。
節錄自東美出版《原來如此!日本名勝景點趣聞物語》一書。
#BeautiMode #日本景點 #北海道 #奈良
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「日文常用字彙」N3-N4程度
今天來介紹日文「~ほど」的常用字彙
都是會話中很常聽到的用法,一起來看看吧!
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【補充】~ば~ほど的句型用法教學
▶ http://sonic.tw/bahodo
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#還有一個それほど
#貼在下方留言區
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【文字版本】
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① なるほど(原來如此)
表示同意對方的話或想法,日常會話超級常用
例:なるほど、Ken君の考え方がよくわかった。(原來如此,我知道Ken你的想法了)
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② 先ほど(方才、剛才)
日文「さっき」的正式說法,用法相同
例:先ほどはお忙しい中、お電話ありがとうございました。
(感謝您方才百忙之中特地打電話給我)這句敬語很好用要學起來
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③ 後ほど(稍後)
日文「あとで」的正式說法,工作場合很常用
例:社員旅行のことに関しては、後ほど報告します。
(關於員工旅行的事情,稍後會進行報告)
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④ あれほど(~那麼多次)
形容次數很多的樣子,和「あんなに」大致相同
例:あれほど注意したのに、また同じミスをしたのか...
(都叮嚀那麼多次了,竟然還犯同樣的錯...)Ken要遭殃囉
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⑤ それほど(沒有那麼~)
會話慣用句,常用於自謙,和「大したことない」語氣類似
客:日本語、すごく上手ですね!(你的日文真厲害啊)
Ken:いえ、それほどでも。(沒有您說的那麼厲害啦)
客:笑(欸只是客套話別當真)
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【學日語,是享受長途跑的過程(日檢滿分心得分享)】
香港的線上學員,日檢N3考180分滿分,他很開心,寫了一封很長的信給可樂老師,除了表示感謝外,還分享他學習的方法與心得。
如果你學習也感到迷惘,歡迎跟隨他的腳步,用我們的課程,把日文學好!
🉐 了解課程・試看:https://pse.is/K3V7P
----------- 2000字心得分享 -----------
我是來自香港的學生,參加了今年7月的N3考試,僥倖地拿了滿分。在老師團隊的鼓勵下寫了這篇心得。先跟各位道歉,因為我說話有點冗長,接下來會是一篇長文。另外,因為我考前都沒有工作,可以把時間都花在日語上,而且我的方法是短期衝刺和考試向的,請大家斟酌要不要參考。
先說一下我自己學日語的背景,基本上學習日文的過程都是斷斷續續。初中時開始學五十音,但沒有很認真學,到高中考公開試以後才開始認真唸。一開始是上日語補習班,後來就自學。不過自學真的需要很大的動力和決心去堅持下去,考完N5N4之後我就沒有繼續學習。
半工讀完大學之後,我準備去日本打工渡假,想要補強自己的日語,然後我就找到了可樂老師的線上課程。因為線上課程的特性,無論我在香港還是日本,只要有網路和筆電,就可以上課,真的太方便了!考慮到我之前是自學,基礎打不好的關係,我就買了N5N4的課程,然後在香港看了大概一半,餘下的一半就在日本慢慢看。
老師講課的確厲害,簡潔又容易明白,之前自學的時候搞不清楚搞不明白的文法,聽了老師的講解後,真的有「原來如此」的感覺。另外在課程中老師也會不斷重複解釋之前講過的文法,次數多到我有種「老師有點煩欸」的感覺(老師對不起)。不過老師常提到的都是很重要或是大家都很容易搞混的文法,這樣反而印象深刻。
老師的課程幫我打好了日語的基礎,我在日本上完老師的課程去參加日本語教室時,有老師評說我的日語基礎很穩,只是講話時常常用錯XD(關於日本語教室,有機會我再分享,因為是收費很便宜,甚至有些是免費,很推薦給在日本的同學。另外有機會的話我也想分享運用日語這方面的想法。)
回到香港後,我就有「一定要學好日語的想法」。明明學日語這麼久,連日本待過一年了,但是只有N4程度,很多比自己年青或比自己遲開始學日語的朋友都N2N1了,自己卻原地踏步,怎樣也說不過去。於是我沒有找工作,買了可樂老師的N3課程,每天上課做筆記。(終於回到正題了)
上完了N3課程就按照林老師教的方法去做練習,林老師的影片有出現過的練習我都買下來,每天按考試的順序(漢字,語彙,文法,閱讀,聽力)慢慢做。另外我也買了模擬考題和考古題,大概考前一個月開始做。
做下來就發現自己有甚麼不足,我主要是單字和文法記不牢,於是我就拿其中一本單字練習,把裡面的單字分成五份,一份大概兩百到三百個吧。每天抄一份到筆記本,抄的時候按詞性分類(名詞、動詞、形容詞、副詞、連接詞),也把解釋寫在旁邊,動詞我也會寫自他動詞,抄完後就把日語那部分蓋起來,看着解釋把單字寫出來,邊寫邊唸。第一次大多都是有一半沒記住,就再看沒記住的一遍,然後又蓋住單字部分,全部重新寫一遍,重複兩到三遍,那時候通常只剩下不到五個還是記不住,我會把這幾個標記起來。
第二天在抄第二份的單字前,先蓋住寫前一天背過的單字,看解釋寫一到兩遍,之後就抄第二份的單字,重複第一天的步驟。第三天就要把第一天跟第二天背過的寫一次才開始第三天的部分。每一份的單字我都用三天去寫,一個禮拜把五份寫完。
之後我就重新做模擬題和考古題,這時就好像去了另一個世界,看題目和閱讀速度快了很多,答題速度也快了很多。自己背單字前我文法部分比較高分,背單字後我文字語彙部分都近乎滿分,做題時間也是規定的一半以下。另外,做題目時會重新看到背過的單字,也看到單字的用法,給大腦知道這是常用到的單字,進一步加深記憶。我接下來會把題目裡新的單字抄下來,考前多看幾遍,單字的部分就差不多了。
文法的部分就是把自己不熟或常搞混的文法去查一下,查不同的資源,除了文法書,我也有看YouTube其他的日語教學片,多聽不同老師的解釋再自己整合,還是不明白我就透過line問可樂老師。不過,更重要的是,一定要溫習N5N4的文法,日檢不會只考那個等級的文法,也會混合前面等級的文法,N3的題目選項可能會同時出現N5N4N3的文法,但正確的答案卻可能是N4,甚至是N5的文法,不要做題目時看到是N3文法就先入為主認為是正確答案,很有可能是陷阱。
閱讀部分我覺得做完練習已經很足夠,背過單字後更如虎添翼,在做題目時我一直都滿分,偶然不小心錯一兩題。
至於聽力,由於在日本生活過一年,語速對我來說是沒問題,但敬語和授受動詞還是有點難度,這兩款還要是放在考驗即時反應的情境題裡,我常常在想答案對不對時,下一個選項就來了,只能多聽多記多習慣。做這類型的題目時,我習慣在提供的空白位置上寫123,邊聽邊劃掉不對的。
因為香港的N3是在下午考,早上還可以準備,日檢當天早上我做了兩遍聽力練習,之後就看單字本。在試場等待入場時就用手機看其他老師整理的文法大綱。考前要關手機,一定要關,不要只調到飛航模式,之前有同學分享過他被發現沒有關機而被取消資格。
單字怎樣背還是不夠,考試時還是遇到不認識的單字,唯有把不對的劃掉,剩下的選項用猜的,文法跟聽力部分也有同樣的情況,結果還被我猜對了,所以我才說是僥倖拿到滿分的。
日檢整體給我的感覺是:必須累積單字量!單字不只會影響文字語彙那部分,也會影響其他的部分,看不明白題目或選擇時當然會覺得難,但單字量夠的話,難度相對減低。不過N3的文法部分,我在看Youtube時看到不同老師講的N3文法範圍有點不同,大概是因為N3是從舊制二級分割出來的等級吧,沒有很明確去分N2N3的文法。我覺得就多學吧,反正繼續學日語的話最後還是要學,完全沒壞處。我深深體會到努力是會有回報的,所以大家一起加油努力吧。
我亦不會因為這次日檢的成績而自滿,語言學習是長途跑,要付出時間努力練習才能繼續下去。現在我已經重新開始工作了,學習日語的時間減少了,速度可能會比較慢,但讓我慢慢享受這長途跑吧。
在最後我要感謝可樂老師,因為老師的課為我打好基礎,讓我對日語更有興趣,更加有動力去學習。同時也要感謝老師的團隊,很耐心詳細的去解答我冗長的問題。謝謝各位看完我冗長的一篇,辛苦各位了。
林老師的影片(日檢準備方式):https://reurl.cc/EK71ea
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🉐 了解課程・試看:https://pse.is/K3V7P
👉 香港場講座:http://bit.ly/2Gn9OjD
👉 斗六現場「9/16初級班」招生中:http://bit.ly/2LNXg8y
👉 官方line@:@ctq6019m
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原來如此日文敬語 在 Re: [心得] 從WWOOF學日文- 看板NIHONGO - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
: 語言不是很重要, 但是有時候不懂別人說的語言時, 被人家偷偷罵了都不知道呢!!!!!
: 所以整理一下我在這三個月內學到並且比較常用的單字
: 給未來想去日本WWOOF的朋友參考囉!
其實最好養成一個好習慣,就是把聽到的意思再說一次
確認一下比較好。有的時候似懂非懂造成雙方誤會就不好了。
: 大阪腔(關西腔)================================
: https://www.osakaben.jp/osakaben/bunpou.html
: 看了上面的網站~ 我才知道我學到一堆我以為是普通日文的關西腔>"<~
: くうもん(食うもん)- 吃的東西/食物
: ~~へん(見えへん、食べへん) - 不能~~ (例如:看不到, 不能吃)
: あかん - 不行!
: 知らん - 不知道!
: そうなんや - 原來如此阿!
: いける - 可以(辦的到)!
: ほんまや(本間や)- 真的耶!
: 以上~ 還有好多~ 但是現在一時無法全部回想起來~
: 哈哈哈 其他的有想到再補充吧!
其實上面的いける應該在關東或是其他地區也有用
還有關西腔有時候(常常)會把形容詞的く給拔掉
はようせーや なにをまっとんねん
(早くして!何を待っている?)
ようしゃべるなぁ
(よくしゃべるね)
句尾也有很多用や ねん で來結尾
A:なんでやねん なにしゃべとんねん
B:ほんまやねん 何回もいってたんやん
也有+はる來變成敬語的習慣
こら!おっさん 何をしてはりますか?
此外還有一個現在在別的地區也很常用的關西腔
=>しんどい
就是疲累 累壞的意思
我也對關西腔很有興趣 有空可以交流XDXD
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◆ From: 210.66.55.74
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