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還記得我們初次在愛的OO特輯遇見，一年後我們幫他配對做哈茲咖囍的博士生Milo嗎？原來他還有這些故事！會不會太勵志！看完覺得自己沒理由偷懶了啦！💪
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以下節錄：
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「今年26歲的李俊翰來自台中，國中時期家裡經濟開始出問題，常有債主找上門，討債電話響不停，只能將電話線拔掉。因家裡有房不能算清寒，國中老師幫他申請補助金跟獎學金，『別人吃打菜的團膳，我是拿補助的便當，當時覺得自己很像異類。』
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一開始他便下定決心不向家裡拿錢，用就學貸款支付學費。大一在勞發署桃竹苗分署（簡稱桃分署）受訓，每天只能花100元買三餐。為了省錢，常從楊梅火車站徒步四、五十分鐘走回桃分署。當時他沒有筆電，每次交報告都得跟同學借電腦，老師們透過Line交代作業，只好借用哥哥手機，靠著許多人幫助，度過這段艱苦日子。」
鄭秀玲委員「國立大學校院校務基金設置條例」修正事宜公聽會
2019.11.21
【大學校務基金修法公聽會 落實獨立監督機制】
時代力量立法委員鄭秀玲，針對大學校務基金出現校長球員兼裁判，導致稽核與監督失能的亂象，所提出的「國立大學校院校務基金設置條例」第五條及第七條之修法草案，已於今年11月12日一讀通過。教育部次長劉孟奇也於11月21日立法院教育及文化委員會上，對於第七條之修正草案方向表示贊同。
為加速此修法之審議，鄭秀玲委員特於今(21)日邀請台大、清大、陽明、宜蘭、成大、北科大及雲林科大等20多所大學學生會代表，和國立科大校院協進會、國立大學校院協會與媒體等，於立法院舉辦修法公聽會，希望讓各界了解此修法的重要性。
首先與會的台大吳瑞北教授提出，政府一年補助各國立大學的校務基金約560億。於104年馬政府執政時期，吳思華前教育部長竟自廢武功，修正通過「國立大學校院校務基金設置條例第7條」與「國立大學校院校務基金管理及監督辦法第6條」。將本來於「國立大學校院校務基金設置條例第5條」中所規定，國立大學校院校務基金管理委員會，應由校務會議下設置的經費稽核委員會監督的條文刪除。更一舉廢除經費稽核委員會，改為只需置隸屬於校長之專任稽核人員。104年修法後，形成校長是校務基金管理委員會的召集人，且所設置的稽核人員又隸屬於校長下之球員兼裁判的不合理狀況。107年台大和清大校務代表意識到此問題的嚴重性，曾於校務會議提案改善，但未獲通過。
吳教授指出大學自主不是校長的自主，球員不能兼裁判，他贊成鄭委員修法，使用經費者與監督者必須分開。他希望國立大學校院應掌握其四大面向，透明、問責、參與及效率，開放校務資料，以改善校務行政。
台大王立昇教授也表示，校務基金經費稽核委員可做為學校各部門(包含學院、各處室和學生)與校長間的橋樑，亦可作為學校與外部稽核單位(審計部)的緩衝平台，對於校長的治校可發揮正向的影響。治理權及監督權的獨立行使，是一個組織能否健全發展的關鍵因素。稽核室絕對不能隸屬於校長，亦不能隸屬於教育部，否則不但內部稽核功能無法發揮，更弱化了大學自主自律的機能。
另與會的清大呂忠律教授，則以清大實務的運作指出，現行制度上的缺失，是完全無法達到監督稽核的精神，對於校長也因為現行權責的規定，可能造成不必要的誤解，或是便宜行事後卻無法有效地事後監督與查核。因此對鄭委員所提出的修法內容，呂教授除表示贊同外，也認為唯有這樣的修法，才能讓校務基金的使用管理與監督稽核，有明確獨立的機制功能。
而國立大學校院協會代表成大王效文教授，則提出關於修改第5條成立校務基金經費稽核委員一事，需要考量到各校的狀況不同，希望能給各學校有彈性的作法。
但在場的各校學生代表，則都表示每當跟學校提出資源需求時，如宿舍品質或數量的改善、研究生獎學金補助或學生課外活動支援等，往往校方大都是回應沒有多餘資源或金錢可提供，但當想了解為何校方沒有資源時，卻又常無法得到公開透明的資訊，以了解校務基金使用的內容。加上校務基金管理委員會內，大部分學校也沒有學生代表參與，因此也無法參與了解校務基金的使用規畫。所以即使如成大有聘請外部專業的會計公司進行稽核，也只是執行費用支出後的審查，但對於校務基金一開始的稽核規劃，及支出後資訊的公開透明等，一樣是無法解決目前監督使用和事後稽核的缺陷，因此與會學生代表一致贊成鄭委員提案修法，以徹底改善弊端。
從公聽會與會師生的意見反應，關於校務基金的修法提案，包含第一，規範各校在校務會議下，應設立常設的經費稽核委員會。第二，經費稽核委員會由校務會議成員推選，召集人由委員互選之。校務基金之管理委員會及由校務會議下所設置之經費稽核委員成員，都應要增加學生代表一名。
【#Storyoverseas】奧地利／阿爾巴赫
─ 延續臺灣的情緣 ─
2016 年，四年學士學程讀完的 Alieu，同時獲得了臺科大和北科大的獎學金。基於對北科大的了解以及感激，Alieu 選擇了留在北科大完成環境工程的碩士學位。
有著這些在臺灣的特別經歷，Alieu 成功地拿到了歐洲論壇官方所給予的獎學金。Alieu 認為這是臺灣所給他的機會。
「我來臺灣時，什麼都沒有。是臺灣教會了我一切，使我準備好面對世界。」
Alieu 希望能在臺灣找到一份工作，讓他能夠身體力行地回饋臺灣社會。最主要地，Alieu 希望能透過循環經濟的方式，幫助臺灣的工業減少浪費，往永續發展的目標邁進。
─ 青年擔憂？─
對於在讀書期間就有在家鄉創業的 Alieu 而言，他最大的擔憂是家鄉政府不提倡青年創業的態度。
為了對家鄉有貢獻，Alieu 和朋友在甘比亞成立了一家建築公司，專門為貧困的甘比亞居民蓋房子。全盛時期，他們曾經雇用了 25 位正職員工。然而，近年來甘比亞政府不斷地調漲稅率，使他們營運上產生很大的困難。Alieu 認為，甘比亞政府這項措施扼殺了身為開發中國家的甘比亞很多發展機會。
他擔心，在這個產業變化極快的時代，政府如果沒有積極協助青年創業的話，一個國家的經濟發展會在根本上受到很大的限制，特別是對開發中的國家。
■圖／文 授權： 龍應台文化基金會 Lung Yingtai Cultural Foundation
■本文為歐洲論壇（European Forum Alpbach, EFA）台灣與會者的採訪與分享，想知道更多台灣青年在歐洲論壇（EFA）的故事？點入看更多：http://bit.ly/2pz7yMU
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[訪談系列]
在訪問秋刀的時候，就發現我跟他有很多一樣的想法，就像他說的一樣，大學只是我們人生當中to do list的一個list嗎？其實生活在亞洲的我們，總是認為一路讀書讀上去是理所當然的事情，可是在德國，我們卻很常看到休學的人，轉系的人，又或是30幾歲才踏進校園裡面開始唸書，後來想一想覺得，人生當中，很多的迷茫都是來自缺少嘗試的機會，社會眼光下的限制，讓我們常常不敢踏出心中的那一步，就這樣一天、兩天的過下去，直到最後還是在後悔。秋刀大安高工的圖文傳播，到北科大的工業設計，都累積的很多的實戰經驗，大學畢業後並沒有急著進入研究所，卻是到職場上先磨練磨練，就在選定到德國留學的時候，開始接觸德文，雖然兩年的語言學校讓他常常懷疑自我，但他這種勇於嘗試的心態真的很令人佩服。雖說設計系注重的不是學歷，但秋刀在選校的過程當中，就很仔細的去評估和觀察每個學系的課綱，最後他選到Uni Wuppertal的strategic innovation in products and services，是因為結合他過去的工作經驗、興趣以及為來的職涯規劃而產出的選擇。從跟他聊天的過程當中，與其說是訪談，更可以說是上了一堂課吧！如果大家有興趣就繼續看下去咯
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00:32 已經在台灣工作兩年了，為什麼還想要在出國念一個碩士？
02:12 不覺得再多學一個語言（德語）很麻煩嗎？
04:05 德文檢定最後怎麼考過的？徳檢有哪些？
05:44 直到考過德檢已經花了2年，準備的時候不會很掙扎嗎？
07:34 為什麼最後申請 Uni Wuppertal這間學校？
09:25 目前對這間學校（Uni Wuppertal）的心得感想是什麼？
11:05 待了三年德國，目前的感想是什麼？
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⇢德國留學訪談
▪︎ 高中申請學士（慕尼黑大學）https://youtu.be/rL3eG-X3NfQ
▪︎ 德國碩士獎學金（慕尼黑工大）https://youtu.be/HvS2e6WjZzo
▪︎ 瑞士博士申請（蘇黎世聯邦理工）https://youtu.be/nT0HYE1Ctn0
▪︎ 瑞士碩士申請（洛桑聯邦理工）https://youtu.be/ATmVnNDhHTE
▪︎ 德國科大碩士（Hochschule Esslingen) https://youtu.be/gdIAPx4gmbE
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#李黎哈哈訪談系列
【來賓：翁浩正 DEVCORE 戴夫寇爾 執行長】錄音時間2020.04.16
勒索病毒、詐騙郵件、密碼被盜…各種資安漏洞如何補？本集真實駭客現身，直接跟你說，攻擊者在想什麼？GeoHotz 真的神？！📺 上一集【寶博朋友說】地表最強駭客向新冠肺炎🦠宣戰! - https://youtu.be/pimbl4JwswY
簡介 00:00
Allen 是誰？ 03:21
駭客的分類 06:16
GeoHotz 地表最強有多強？ 09:02
Zoom 的資安問題究竟是... 19:35
寶博朋友收到勒索信 30:12
Email 被駭防護 36:23
權限最小化原則 49:08
Devcore 發掘中華電信小烏龜漏洞事件 54:25
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📍DEVCORE 戴夫寇爾：具備駭客思維的滲透測試專家 https://devco.re/
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主持：北科大互動設計系 專任助理教授 葛如鈞/寶博士
感謝：北科大創新思考與區塊鏈應用社群計畫補助｜北科大互動設計系 https://ixd.ntut.edu.tw ｜北科大創新創業情報站 https://fb.com/ntuticorner
#高中#高職#升學
🔗Part1連結:https://youtu.be/v9FWSmG1Q-I
————————懶人包————————-
1:06-3:37大學出路會不會比科大好
3:43-4:18高職數學有比高中難嗎
4:53-5:30高職可以用繁星嗎
5:50-6:49選校還是選系
7:03-7:21要為了獎學金讀私立高中/職嗎
7:36-8:07統測成績能報普通大學嗎
8:09-9:00讀一類的學生都比較愛玩？
9:01-9:58大學學店比北科大好？
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不要再戰了啦ಠ_ಠ
希望大家在看留言之於可以保有批判的能力～大多數人只懂得批評而不懂得批判 往往只能被帶風向的人牽著走 下次在看某樣東西不順眼時不妨想一下背後的原因吧:p
在言論自由的世代每個人都有表達自己想法的權力 但在發表言論之於也請注意用詞和顧及他人感受 每件事都不是為了討厭而討厭 反對而反對的 到頭來都還是得為自己講過的話做過的事負責呦😇🙂
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順帶一提 影片講了這麼多我自己也了解到 選對科系 了解自己的喜好與熱忱真的是非常重要的事
所以我又要來工商了🥺
Classmade是一個幫助學生找到自己熱忱的教育新創公司
會開設不同的課程✨免費✨讓學生參加
也會幫助學生跟大學端建立關係
想更了解classmade可以看官方介紹影片：
今年我也有開設工作坊形式的課程❗️
🖤其中一堂內容是🎬影音剪輯（包括成為Youtuber的契機、燈光腳本攝影器材的介紹、也會現場示範剪輯）
🖤另一堂是💁🏻♀️人際關係
相信人際關係是不少國高中生的煩惱
如果想知道更多溝通和與人相處的技巧可以點下方網址報名🤩
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活動名稱：人際關係工作坊
活動時間：未定（詳情請洽classmade或IG:sunglin_0215)
活動講師 ：珍珠Sunglin
活動地點：社會創新實驗中心（台北市大安區仁愛路三段99號）
參與人數：正取30人，備取10人。
參加對象：國二到高三學生（免費參加）。
報名期間：2019/07/25~
報名網址（104天賦探索+上傳檔案）：https://star.104.com.tw/event/c05cb0cc-3628-4bed-be6a-9c9d0f9acb65/
Classmade網址（建立檔案）：https://classmade.com/login
影片剪輯工作坊_報名懶人包：https://tinyurl.com/yxtfll8r
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松琳の大學生影片系列：
■大學生到底都在幹嘛？大學的一日Vlog！https://www.youtube.com/watch?v=qY9h_LL_j0c
■大學宿舍開箱分享！https://www.youtube.com/watch?v=9XNOR09RDWU
■高中生必看！高中和大學的差別？大學和我想的不一樣https://www.youtube.com/watch?v=EPTPe54Hjiw&t=30s
■大學生的一日Vlog!如何當個充實自律的乖學生🙋♀️分享可以練口說的免費英文學習App✨vlog#05
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■上大學如何花小錢變身漂亮歐膩？大學如何交到朋友？遇到雷隊友怎麼辦？https://www.youtube.com/watch?v=WqfWJsRI4hE&t=2s
■大學生活Vlog!系學會都辦什麼活動？聖誕節星空野餐派對https://www.youtube.com/watch?v=t45cLviOwJg&t=1s
■【穿搭分享】大學生日常穿搭！開學季到了🤩大學想交朋友就要這樣穿！五種不同風格穿搭https://www.youtube.com/watch?v=70RB3ZTHbYU
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■公立高中＆私立高職的10個差別！學費竟然差了Ｘ倍！|國高中生必看https://www.youtube.com/watch?v=v9FWSmG1Q-I
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■東區平價甜點吃到飽&甜點大胃王比賽!Ft 允熊Ayahttps://www.youtube.com/watch?v=4JYYJ8zohAw
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🧡我的拍攝/剪輯工具✨
📷相機：Canon Eos M3
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💻電腦：MacBook pro
🎬剪輯軟體：Final cut pro
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