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サンデーメカニックにとって、工具セットはガレージと並ぶ二大アイテム。ガレージと工具セットでは価格とサイズ感に大きな差があるが、たとえ駐車場や屋外で作業するとしても傍らに工具セットがあるだけで気分は盛り上がるし、いつかはガレージを手に入れたいという動機付けにもなる。ここではシグネットの’21年モデル工具セットに加えて、特定のシーンで大活躍するツールを4つ紹介しよう。〈モトメカニック〉
《每日一字》外來語篇🇯🇵
除了在上課學到的アイスクリーム、マクドナルド等外來語之外，外來語用詞也一直不斷不斷地增加中。
日本人現在最關心的是哪些外來語呢？我們一起來學學吧！😉
（日）モチベーション
（英）motivation
（中）動力、動機、幹勁
日本語で言うと：「動機付け」（どうきづけ）
例文：🍀
リモートワークが続き、仕事へのモチベーションが下がっている。
➡️持續了遠端工作，導致降低對工作的動力。
人に貢献している実感がモチベーションになることもある。
➡️當一個人確實的感受到自己在為別人貢獻時，有時候這種感覺會成為這個人的動力。
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IQが高い子どもよりも「動機付け」がうまくできている子どものほうが人生で成功を収めやすいことが判明(2018)
https://gigazine.net/news/20180103-motivated-kids-have-greater-advantage/
スッキリ暮らすために私が持たない物10個と
最近手放したら暮らしがとっても快適になった物ベスト3
をシェアしたいと思います。
物を所有することは見えないコストがたくさんかかります。
置いているスペースやメンテナンスにかかる時間もとっても貴重なコストです。
この動画が暮らしを見直す動機付けになったら嬉しいです。
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◯ 関連動画
【私がしない家事・やめたこと】時短・効率化で家事や掃除を楽にする方法/生ゴミ処理方法/や主婦のルーティンhttps://www.youtube.com/watch?v=8UPuX6K4Ods&t=205s
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「モチベーション3.0」という本の内容を短時間でわかりやすく解説しています。この本を一言で表すと人間の根源的欲求に則して「モチベーションを爆上げする方法」を紹介してくれる本です。
■モチベーション2.0とモチベーション3.0の違い
・モチベーション1.0
人間が持つ最も原始的なやる気のことです。超簡単に説明すると「生きるために頑張ろうする欲求」のことです。
いわゆる人間の三大欲求、食欲、睡眠欲、性欲がモチベーション1.0に該当します。
・モチベーション2.0
「外発的動機付け」と呼ばれていて「ご褒美がもらえるから頑張ろう」というタイプのモチベーションのことです。
・モチベーション3.0
「内発的動機付け」と呼ばれるものです。これは簡単に言いうと「楽しいから頑張る」とか
「俺が頑張ることでみんなが豊かになるんだ」とか「もっとスキルを身に付けたいから頑張る」
といった類のモチベーションがこれに当たります。
この本の著者であるダニエル・ピンク氏は「21世紀を迎えた今の時代こそモチベーション2.0からモチベーション3.0にアップグレードしないといけない」と提唱しているのです。
■モチベーション2.0の欠陥
・欠陥理由その1
遊びから仕事への変容
報酬によって元々好きでやっていた遊びも仕事化してしまってモチベーションを低下させてしまうんです。
・欠陥理由その2
創造性の低下
報酬を与えることで創造性を低下させてしまう。
■モチベーション3.0に必要な3つの要素
1：自律性
自分を律すると書いて自律ですね。
これは「自分で決めている感」と言い換えることもできます。
例えば仕事の時間、手法、取り組むべき課題などをある程度自分の裁量で決めることができる方が内発的動機を促しより高いパフォーマンスを発揮すると言われています。
2：マスタリー
マスタリーとは熟達と言う意味です。
これは何か価値あることを上達させたいと言う欲求のことです。
つまり、課題に取り組む事や自己成長自体が喜びだと言える状況のことです。
3：目的
これは金銭を目的とせずそれ以外の要因
「素晴らしいチームで仕事ができる」
「仕事を通じて社会に貢献できる」
こんな自分の中での満足感を見つけることを指します。ボランティア活動などはまさにこの例ですね！
【まとめのまとめ】
チャンネル登録はこちら
https://goo.gl/QN6ioA
子(9)
「ねぇなんで勉強しないと
いけないの?」
俺
「なるべく良い学校に行って、
なるべく良い会社に入り、
なるべく沢山のお金を貰う
ためだよ」
嫁「ちょっと…」俺
「働くのは生活のため、
勉強することは金になると
小さい頃から教えないとダメ。
短期、中長期でも目標と
報酬がないと
モチベーション続かないから、
お小遣いはテストの点と
お手伝いの出来具合で
歩合制にしよう」
嫁
「なんかそういうのはなぁ」
何がダメかいな?
小さい子相手に身も蓋も
なさすぎるからじゃない?
特に仕事に関しては夢が
ないと子供に伝わりにくいし。
962のいうこと間違っ
てないけど、
奥さんの気持ちも不合理と
切り捨てずに聞いてあげてね
小さい頃から勉強するのは
将来の夢の可能性を広げるため、
と思っている
＞＞698
夢と言っても大概の仕事は
そんなものとはかけ離れ
てるし漠然としすぎてる
現実を伝えて方向付けと
モチベーションを保って
あげるのが親の義務と思ってる
私は小中学生の歩合制の
お小遣いは反対なんだよなー
特にお手伝いの報酬制は
躾や生活習慣の取得が
目的で報酬が目的になる
のは筋が違うと思ってる
テストの「出来具合」は
難易度とか達成度とか
客観的な判断が親には
難しいから報酬の対象にならない
読み返したらなんか
変だったwお手伝いは躾や
生活習慣を身に着ける
ことが目的だから報酬が
目的になるのは筋が違うと
思うということでした
例えば自営業で家業を
手伝ってもらったら
バイト代として払うのは
いいと思うんだけどね
(義実家が農家で子供が
収穫を手伝うと小遣いを
もらったりしてる)
うちは夫が同じ意見でほっとした
面と向かってのような
ことを言われると説得する
自信がないw
躾や生活習慣も目的だけど
そこに報酬が絡むと弊害が
出てくるとは思えない
将来稼げるようになる
ためってのは小学生が勉強
する理由のすべてはないでしょ。
「生きていくのに必要だから」
のほうがいいかな。
あと「報酬=お金」とする
のは間違い。
お手伝いも生きていくのに
必要な作業の練習だし、
家庭での役割を作るためでもある。
お金で釣ると、喜んで
もらえてよかった。
頑張って達成できてうれしかった。
やくにたてた。
っていう自分の感情が
報酬にならなくなる。
お父さん、
父の日のプレゼントに絵を
かいてあげたからお金ちょうだい。
雨降ってたから洗濯もの
とりこんでおいたよ。
お金ちょうだい。
この前一緒に植えたた
ひまわり頑張って育てたら
綺麗にさいたよ。
お金ちょうだい。
こんな子になったら嫌じゃない?
例として2番目の洗濯物
以外はお手伝いじゃないよね
2番目には報酬を与えても構わない
手伝いを報酬制にすると
お金にシビアに
(悪く言うとお金に汚く)
なる
ソースは私
www
それはOK
笑い事じゃないw
私は全くOKじゃないわ
だから私は歩合制の導入は
してません
現実に何か弊害が出たりする?
9歳ならお金もらえるから
頑張るって動機付けよりも
知的好奇心が付くような
働きかけをしたほうが将来伸びる
知的好奇心とは具体
例としてどんな感じで?
こういう事に正解は
ないから好きにしたらいいよ
夫婦で話し合え
すべて話し合いで方が
つくならネットなんか
要らないんだよなぁ
夫婦で話し合ってそれで
ヨシとなればどうとでもしたらいい
ここの反対意見を一つずつ
つぶす必要はない
そういう意見もあるんだな、
でいいじゃん
意見をぶつけてみなければ
得られない回答もあると
思うんだけど
ここで回答を得
られたとしてどうするの?
家族の話なんだよね?
それとも奥さんに押し切ら
れて自分の意見が
通らなかったのかしら?
どうする?
参考にする
うちはお互い押しきるとか
そういうことは
したくないんで納得できる
材料を得たいんだよね
うちの姑と旦那
子どもの頃から趣味の
農園の手伝いとかを小遣い
貰って手伝ってたらしい
話を聞いていると小遣いよりも、
役に立った!
って気持ちの方が欲求を
満たしてたようだけど…
その後、高校大学と家を出て、
戻ってきて家業継ぐか、
って時の修行期間も
1.2年くらいは報酬性で
趣味を手伝ってたらしい
そのうち、義母が
「この子は手伝って当たり前」
という勘違いをし始めたのか、
仕事があるから手伝えない、
と断るとヒステリーおこす
ようになったらしい
なぜすぐ手伝わないのか、
私は今日やりたいんだ、
みたいなことを言い出した
すかしても叱っても宥めても
「意地悪するのね!」
って捨て台詞吐いて暴れ
回るらしいというのを結婚
してから目の当たりにして
報酬性というのも
考えものだなと思うようになった
搾取子の旦那と義母に
問題があるってのが大きな
ところだけど
うーん…
ちょっと違う気がするわw
まあ、そうねw
ちょっと、いや大分違う
問題だったわw
就職氷河期中盤に中学生だったけど
「君らは大変な世代だ。
相当頑張っていい大学に
行かないと職にもつけない、
いい大学に行ってもそれも
叶わないかもしれない。
でも頑張れ」
要約するとこんな感じの
シビアな現実を教師から
語られてモチベーション
おもっくそ下がった子もいる
現実を突きつけるとどう
作用するかはその子の
感じ方次第なので、
まあ程々に
そして時は流れ、
就職時には氷河期も終了
して第二新卒枠という
ものまで爆誕してた
夢を追いかけ続けなかった
自分をビンタしてやりたい
なるほどありがとう
その先生性格悪いね
自分が挫折したこと
生徒たちにあてこすってるのかな
世の中学歴関係ない職種もあるのに
自分も、まあ八つ当たりに
近いなって当時も思ったし、
今になっても思ってる
そういうこと言う先生多かったよ
詳しくないから想像だけど、
派閥とか日教組関係とかで
ギスギスしてたのかなって思ってる
あの人たちも
勤め人だからねその先生、
小学校から中学に自分達と
同じタイミングで転任した
先生だけど小学校の
卒業式でベテラン先生が
段取りと違う事でもした
のかあのババァ…て舌打ち
して駆け寄っていったのを
聞いてしまった
普段はフランクで生徒
人気の高い先生だったけど、
随分裏表のある人だなと
印象に残ってる
感情優位で
言うべきじゃないこと我慢
できない先生だったんだろうね
まあ現実見据えるのも大事だよ
だから景気関係ない職に
つくモチベーションになる
人もいるだろうしその
分倍率も高いから並みの
覚悟じゃ無理だしどういう
気持で言ったかはともかく、
ひどいとは言い切れない
景気に左右されない職が
あることの示唆とか
フォローがあれば現実を
見せたとも言えるけど
ただただ突き落としに来
てたよ別の担任教師は
卒業式のあとに
「もう二度と会うことないね!」
って爽やかに言ってた
結構ギスギスしてたんだろうな、
あの職場
自分に確固たる考えが
あるならそれを変える
ことはできないししなくていい
ここで具体的なしつけの
中身について話しても、
教育者がいるわけじゃないし
(いるかもだけどきちんと
話を聞くならこんな
とこじゃ難しい)
納得できないと思う
あなたの子供のタイプも
わからないし。
ただ子供は半分配偶者の子だから、
納得できなくても奥さんの
話を聞き否定せず、
そのやり方を実際にやって
みて子供の様子を見て
欲しいと思うよ
親が何を言うかより、
夫婦がよく話し合い、
納得できなくても尊重し合う
その姿を子供は見てる
のではうちはテストの
点での小遣い制だよ
夫もそうだったそうな、
モチベ上がるし良かったってさ
あと、夫婦で子供に違う
こと言ってもいいと思うよ
奥さんは嫌がるかもだが
もう見てないかも
しれないけど奥さんが、
あなたの話のどの部分が
納得いかないのか聞いて
みると良い。
「勉強する理由は将来の
お金のためだ」
の部分が嫌なら収入に
つながることも伝えつつ、
生活する上で必要な
知識だからだとか教養の
ためだとか他の理由も
合わせて子どもに伝える。
「お手伝いとテストの点で報酬」
が嫌なら
「お手伝い」「テストの点」
と分けて片方は報酬を
お金にするとか。
報酬をお金にするとしても、
お手伝いしたらポイント
シールをあげてポイントが
溜まったらボーナス
お小遣いをあげる。
と、ポイントシールでワン
クッション置くとか
(短期報酬として
ポイント制はお勧め。
こうするとお金は中期の
報酬になる)
あなたも、
お金の重要性以外は何も
伝えなくてもいいと思っ
てるわけじゃないでしょ?
ちなみに報酬でお金を
あげるのは外的動機付け。
低学年の内はお金の報酬を
メインにしないで、
内的動機付けができる
ようにしたほうがいいと思います。
やり方は子どもの
興味によって様々です。
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