#疫情下妥瑞ADHD如何治療呢⁉️
#別讓疫情阻礙親子互動
#小心成為愛唸兒😅
疫情下學生無法到校上課，改為居家線上課程，
🔳到底妥瑞兒過動兒(ADHD)在家視訊上課時期需不需要持續藥物治療呢?
🔳迷思:不用到校上學，幹嘛需持續專注力呀?
➡️根據張醫師這三週停課的觀察，不少妥瑞兒抽動(TICS)變得更嚴重耶，而且在家情緒起伏更大，線上也常沒在認真上課(有的還在線上聊天呢‼️)。
🔳為何不用去學校上課，也沒期末考了，在家情緒反而更嚴重呢?
➡️張醫師推測長時間線上視訊，家長daily child-rearing stresses(每天的教養壓力:如看不慣孩子在家上課情況，心急變成「愛唸兒」😱)會比學校上課時還重，而教養壓力會直接造成妥瑞兒(特別有併有ADHD者)易因能力不足(專注力/坐不住)而產生焦慮，焦慮又回頭惡化TICS(惡性循環)。
🔳根據2020國外文獻Asian Journal of Psychiatry，疫情間針對ADHD家長的問卷調查發現孩童:54%專注力變差，67%增加生氣(anger)的頻率，56%惡化家庭常規秩序。(留言有詳解)
➡️張醫師建議在家視訊教學時期，還是要
1.保持規律坐息，
2.適當運動(推薦跳繩/慢跑)，
3.父母對管教態度要保留彈性(建議温和且堅定)，過度"緊迫盯人"只是徒增親子衝突，惡化妥瑞及ADHD。
4.珍惜世界靜下來的寶貴時刻，重修親子關係的機會。
🔺️結論:保持上課時期的常規坐息及親子互動，建議持續藥物治療如同往昔。👊
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