關於 優しい 英語 使い分け ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

【日本語での話し方の具体的テクニックを2つお届けします❤️️】

実は、日本語と英語には「相手に伝わる話し方」に大きな違いがあるんです‼️

今日は僕が通っている山王病院（国際ボイス医療センター）のタクミ先生から教えてもらった、

「日本語特有の話し方の具体的テクニック」

についてお話をしようと思います💓

本題に入る前に、お知らせです*\(^o^)/*

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【話し方の学校】の入学体験講座を一挙に開催しますっ*\(^o^)/*💓

〈東京池袋の予定🦆💕〉

5月22日（土）14:00〜16:00（池袋）

6月5日（土）11:00〜13:00（池袋）

6月9日（水）19:00〜21:00（池袋）

〈福岡でもやります🦆💓〉

6月10日（木）19:00〜21:00（博多）

6月11日（金）11:00〜13:00（博多）

〈大阪もあります🦆🔥〉

6月19日（土）11:00〜13:00（大阪）

（※申し込みリンクはこちら→）https://hanashikata-school.com/try/

直近5/22はなんと‼️

【60名】を超えました🔥

明日ですね💕楽しみにしていますっ*\(^o^)/*💕

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▼ 元劇団四季劇団員！声のプロ、タクミ先生

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今日は「声」について解説します（≧∇≦）❤️

先日、僕が通っている山王病院（国際医療福祉大学東京ボイスセンター）に行ってきました。

僕は、生まれつき喉の声帯にシワがあります。

声帯にシワがあるとハスキーボイスになったりします。

例えば海外の歌手の人で言うとロッド・スチュワートさんや、女優のYOUさん等も、声帯にシワがあるんだと思います。

そういう個性のある声が出るのはいいんですが、シワがよっているので空気が声帯にもろ当たってしまったりするんです。

さらに声帯が硬いので声が枯れやすく、これがひどくなると声帯が切れてしまったり、ポリープができやすくなるそうなんです💦

そのため、もう半年位前からこの山王病院に通っています。

あと、ロサンゼルスのボイストレーナーであるChico先生からボイストレーニングを受けています（≧∇≦）❤️

おかげでだいぶ改善されてきました❤️

声の長さと息の長さも伸びたし、声の音域が3オクターブ半出るようになってきました（≧∇≦）❤️

この半年で1オクターブ増えています！！

だいぶボイストレーニングの成果が出るようになっていると思います（≧∇≦）❤️

昨日も山王病院に行ってきて、お医者さんの治療を受けた後にそのまま国際医療福祉大学東京ボイスセンターでボイストレーニングを受けさせてもらいました。

そのボイストレーニングの先生はタクミ先生。

まだ若い男性の先生なんですが、劇団四季で15年程劇団員をやられていた、いわゆる「声」のプロです。

タクミ先生は非常にレベルが高くて知識が豊富で優しい方でした💕

「声」についていっぱい教えてもらったので、その一部を皆さんにもご紹介しようと思います（≧∇≦）❤️

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▼「声」のバリエーションは5つの要素

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「声」のバリエーションと言うのは5つの要素で成り立ってます！

1、大きさ

2、高さ

3、速さ

4、間

5、色

この5つの要素を使いこなせるようになる事が「声」を極めるためには重要です。

大きさは分かりやすいですよね！

大きな声で話したり、小さな声で話したりする事。

高さも理解しやすいですよね！

実は、日本語と英語というのは表現の使い方として違いがあるそうなんです。

極端なことを言うと、英語は強さの変化が使われています。

例えば

「ハロー！」

という言葉を言う時、英語では「ハ」を強く言った後に「ロ」を弱く言うんです。

でも実は、日本語は強さをあまり使いません。

主に「速さ」と「高さ」で表現しているんです。

例えば

「おはよう！」

と言ってみてください。

強さは変えずに、高さだけ変えていることに気づきませんか？

表現に変化をつけるときも、

「おはよう‼️」

「おはよーう💓」

「おーっはよー♪」

と、高さとスピードだけで表現していると思います。

これは、日本語独特の表現なんだそうです。

だから、日本語を極めていくためにはこの高さとスピードの概念！

この2つをコントロールできるようになることがとっても重要だという話でした！

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▼ 鴨頭嘉人が話す1分間の文字数

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実はスピードは、聴き手の状態によって変えていく必要があります。

これは僕が、自分で分析しました。

僕は話すスピードを「どこで話すか」によって変えています。

1,Voicyで話すとき

2,「話し方の学校」や「ビジネスYouTuberの学校」のような講義をするとき

3,パシフィコ横浜や東京国際フォーラムのような大きなホールで講演会をするとき

全部、微妙に違うスピードなんです（≧∇≦）❤️

どれが、1番速く喋っていると思いますか？

1番早いのは・・・

「話し方の学校」や「ビジネスYouTuberの学校」ような講義のとき

なんです（≧∇≦）💕

1分間約400文字

ちなみにNHKのアナウンサーの方は一般の方より早く喋るんですが、あれで大体300文字くらいです。

それよりも速いんです（笑）

なぜ速く話すのかというと、小さな教室なのもありますし、聴き手の意識が高いので聴き取れるんです。

さらに言うと、YouTubeで次の動画に飛ばないようにするためには1分間の文字数は多い方が有利です。

僕の場合は講座の内容をYouTubeにもアップするので、そこまで意識したスピードにしています。

そういう意味で、1分間400文字。

次に速いのはパシフィコ横浜や東京国際フォーラムでの講演会。

1分間約300字

ちょっと早めではあります！

一番ゆっくりなのがVoicy

1分間約280文字

Voicyは、やっぱり耳だけの情報であるということと、聞き流しの人の多いため、他の作業をしながらでも聞き取りやすいスピードにしています。

この「スピードの意識」と「高さの意識」

これらを使いこなせば、日本語としては有効だと言うことです（≧∇≦）❤️

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▼ 大事な事こそ「◯◯」で話そう

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高さの概念は多いので、今日は1つだけ紹介します💓

「相手の耳を開かせる高音と、その後渡す低音」

例えば、次の言葉

「とにかくめちゃくちゃ大事なのが、承認です。」

これを伝える時に、意識して高さを使い分けます。

「とにかくめちゃくちゃ大事なのが・・・（高音）

　承認です。（低音）」

こんなふうに最初に高音で相手の耳をパッと開かせてあげて、その後しっかりと受け取ってもらえるキーワードは低音で喋る。

僕のYouTubeを聞いてくれている人の中には

「鴨さんはいつも興奮して高音で叫びまくっている」

というイメージがあるという人もいるようなのですが、実際には、僕は一番大事なキーワードは「低音で」喋っています。

これは、日本語をちゃんと持って帰ってもらうときには有効だと言うことをボイストレーナーのタクミさんからも教えていただきました💕💕

日常会話の中や、講演会やセミナー等の情報発信の時に活用してみてください！！

声を使いこなすと、相手に喜ばれますよ（≧∇≦）❤️

それでは今日という最高の一日に、、、

せーのっ！いいねー❤️

ばいばい💕

▼Voicyというラジオを使って、毎朝7時頃に10分間の音声を発信しています*\(^o^)/*

まだ聴いたことがない方は、ぜひ聴いてみてほしいです❤️

（※こちら→）https://voicy.jp/channel/1545

▼僕のVoicyチャンネルでは「〇〇さん大好き❤️」と鴨頭嘉人に肉声で言ってもらえる個人スポンサーを毎日一名募集しています*\(^o^)/*

（※こちら→）https://kamojapan.thebase.in/items/41401204

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=================================
「恥ずかしい」を意味するAshamed、Embarrassed、Shyの違い
=================================
　
Ashamed、Embarrassed、Shyは、どれも「恥ずかしい」を意味する単語ですが、これらには決定的な違いがあることを皆さんはご存知ですか？今回は、この3つの表現のニュアンスの違い、および使い分けについてできるだけ分かりやすく解説したいと思います。
　　　
　　
--------------------------------------------------
1) ashamed
→「（自分に対して）恥ずかしい」
--------------------------------------------------　
　
この表現は、自分の言動に対する恥ずかしさを表す場合に用いられます。世間一般的にみて、非常識であったり非道徳的な行為をとってしまったことを後悔する場合によく使われ、「罪の意識」として恥ずかしく思う意味合いもあります。
　
＜例文＞
　
I'm ashamed to say that I lost all my money gambling.
（お恥ずかしい話しですが、ギャンブルでお金を全部すりました。）
　
You should be ashamed of yourself.
（恥を知れ。）
　
〜会話例〜

A: Did you hear Jesse got caught stealing?
（ジェッシーが万引きして捕まったこと聞いた？）

B: Yeah, I heard he's pretty ashamed of himself.
（うん、彼女、かなり恥ずかしく思っているみたいだよ。）
　
　
--------------------------------------------------
2) embarrassed
→「（他人に対して）恥ずかしい」
--------------------------------------------------　
　
この表現は、人前で失態を犯して恥をかいた時などに、他人の目が気になって恥ずかしく思う場合に使われます。ashamedは恥ずかしく思う気持ちが自分自身に向いているのに対し、embarrassedは恥ずかしく思う気持ちが他人に向いているのが大きな違いでしょう。
　
＜例文＞
　
I'm pretty embarrassed that I called him by the wrong name.
（彼を間違った名前で呼んで、かなり恥ずかしいです。）
　
I can't believe I tripped in front of everyone. I'm so embarrassed.
（皆んなの前でこけたなんて信じられない。本当に恥ずかしい。）
　
〜会話例〜

A: I heard you showed up to a formal event in jeans.
（フォーマルなイベントにジーンズで参加したんだって？）

B: Please don't remind me. I'm still feel embarrassed about it.
（その話しはやめてくれ。今でも恥ずかしく思ってるよ。）
　
　
--------------------------------------------------
3) shy
→「（性格が）恥ずかしがり屋」
--------------------------------------------------　
　
Shyは、上記2つのように感情としての恥ずかしさを表すのではなく、性格としての恥ずかしさ、つまり恥ずかしがり屋な性格を表す場合に用いられます。
　
✔恥ずかしがり屋や人見知りについては、「人見知り」は英語で「Shy」？ (https://hapaeikaiwa.com/?p=3442) でも触れていますので合わせてご覧ください。
　
＜例文＞
　
I met Tony yesterday. He was a nice guy but seemed a little shy.
（昨日、トニーに会いました。優しい方ですが、ちょっと恥ずかしがり屋でした。）
　
She's not as shy as you think. Once you get to know her, she's really talkative.
（彼女は思っているほと恥ずかしがり屋ではありません。仲良くなると、結構おしゃべりですよ。）
　
〜会話例〜

A: How would you describe yourself?
（あなたはどんな人ですか？）

B: I'm bit of an introvert. I'm pretty shy around strangers.
（ちょっと内向的な性格で、よく人見知りをします。）
　
　
　
　
　
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「恥ずかしい」を意味するAshamed、Embarrassed、Shyの違い
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Ashamed、Embarrassed、Shyは、どれも「恥ずかしい」を意味する単語ですが、これらには決定的な違いがあることを皆さんはご存知ですか？今回は、この3つの表現のニュアンスの違い、および使い分けについてできるだけ分かりやすく解説したいと思います。
　　　
　　
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1) ashamed
→「（自分に対して）恥ずかしい」
--------------------------------------------------　
　
この表現は、自分の言動に対する恥ずかしさを表す場合に用いられます。世間一般的にみて、非常識であったり非道徳的な行為をとってしまったことを後悔する場合によく使われ、「罪の意識」として恥ずかしく思う意味合いもあります。
　
＜例文＞
　
I'm ashamed to say that I lost all my money gambling.
（お恥ずかしい話しですが、ギャンブルでお金を全部すりました。）
　
You should be ashamed of yourself.
（恥を知れ。）
　
〜会話例〜

A: Did you hear Jesse got caught stealing?
（ジェッシーが万引きして捕まったこと聞いた？）

B: Yeah, I heard he's pretty ashamed of himself.
（うん、彼女、かなり恥ずかしく思っているみたいだよ。）
　
　
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2) embarrassed
→「（他人に対して）恥ずかしい」
--------------------------------------------------　
　
この表現は、人前で失態を犯して恥をかいた時などに、他人の目が気になって恥ずかしく思う場合に使われます。ashamedは恥ずかしく思う気持ちが自分自身に向いているのに対し、embarrassedは恥ずかしく思う気持ちが他人に向いているのが大きな違いでしょう。
　
＜例文＞
　
I'm pretty embarrassed that I called him by the wrong name.
（彼を間違った名前で呼んで、かなり恥ずかしいです。）
　
I can't believe I tripped in front of everyone. I'm so embarrassed.
（皆んなの前でこけたなんて信じられない。本当に恥ずかしい。）
　
〜会話例〜

A: I heard you showed up to a formal event in jeans.
（フォーマルなイベントにジーンズで参加したんだって？）

B: Please don't remind me. I'm still feel embarrassed about it.
（その話しはやめてくれ。今でも恥ずかしく思ってるよ。）
　
　
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3) shy
→「（性格が）恥ずかしがり屋」
--------------------------------------------------　
　
Shyは、上記2つのように感情としての恥ずかしさを表すのではなく、性格としての恥ずかしさ、つまり恥ずかしがり屋な性格を表す場合に用いられます。
　
✔恥ずかしがり屋や人見知りについては、「人見知り」は英語で「Shy」？ (https://hapaeikaiwa.com/?p=3442) でも触れていますので合わせてご覧ください。
　
＜例文＞
　
I met Tony yesterday. He was a nice guy but seemed a little shy.
（昨日、トニーに会いました。優しい方ですが、ちょっと恥ずかしがり屋でした。）
　
She's not as shy as you think. Once you get to know her, she's really talkative.
（彼女は思っているほと恥ずかしがり屋ではありません。仲良くなると、結構おしゃべりですよ。）
　
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A: How would you describe yourself?
（あなたはどんな人ですか？）

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（ちょっと内向的な性格で、よく人見知りをします。）
　
　
　
　
　
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【この動画にコメントを投稿する方法】
YouTube対策により、チャンネルのコメントは閉鎖されました。。でも、是非、この動画について皆さんからコメントをいただきたいと思うので、コメントはYouTubeのBilingual Babyコミュニティーのタブの中でお願いします⇩⇩⇩⇩
https://www.youtube.com/channel/UCHBnOMB61Xe9eT4oSs3B_NQ/community

インスタのストリーとTwitterにもサムネイルを記載するので、そこにもコメントをお願いします！
Instagram: https://www.instagram.com/bilingualbaby/
Twitter: https://twitter.com/bilingualbaby01

**英語の上達方法については下記までご覧ください！

【今日の動画】
先日、動画にもアップしましたが私（アイシャ）が9年目の結婚記念日を忘れちゃいました。。出かけている時に気づいたので、なかなかリカバリーできなくて結果プレゼントを何もタカにあげていません。
https://www.youtube.com/watch?v=Y4GOPr8Tt08&t=173s

どうしても埋め合わせしたいと思い、アレックスのちょっとしたベランダでのサプライズパーティをタカにしてあげました。4歳の息子のアレックスがいろいろ考えてくれて、とっても楽しい夜になりましたので、よかったら最後まで見てください。動画を編集しながら思ったのですが、アレックスは本当に本当に英語と日本語を使い分けています。私（母）に対しては英語で話し、タカに対しては日本語（おもに）で話しています。その年で使い分けれるのってすごいなと思い・・・人間の脳が本当にすごすぎと改めて思いました。

【今日の英語】
今回の動画の英語のレッスンはこちらです！

◆Belated
Belatedという英語はよく使います。誰かの誕生日とかを祝うのを遅くなった時に使う表現です。誕生日や記念日に使える英語です。

動画以外に、こういう使い方もあります。
Aさん：Yesterday was my birthday. （昨日は誕生日だった）
Bさん：Really? Wow! Happy belated birthday.（あらそう！遅ればせながらの誕生日をおめでとう）

◆Give away.
Give awayという英語の表現は２つの意味があります。１つ目は「人にあげる」という意味です。I gave away all my CDs to her.（彼女に私のCDを全てあげた）。２つ目は、「秘密などをバラす」という意味です。動画に出ている使い方は後者の方です。


◆On his way.
On my way とかOn his wayなどの英語の表現は、よーくよーく海外ドラマに出ています。気づいたことがありますか？特に警察ドラマ（２４とか）。「今、向かっている」という意味です。ネイティブとして英語を喋る人は本当にこの英語をよく使います。使い方は、こうです。

Aさん：Hey, where are you? We’re all waiting for you.（みんなあなたを待っているよ。どこにいるの？）
Bさん：I’m so sorry. I’m on my way.（本当にごめん。今向かっているので）


◆Extravagant（贅沢という意味です）
Extravagantという英語は別によく使われている訳ではないですが、単語として知っておくといいなという意味で赤にしました。


《この動画を英語の勉強にどうやって使う？》
「聞き流し英語」的な感じでこの動画を是非見てください。私達のチャンネルで、実際にネイティブが使っている英語の文法も使っていますし、変にスピードも落としていませんので、このスピードにある程度慣れてたら、海外に行ったらばっちりなはずです！

ですので、是非こちらの動画で英語のリスニングの勉強していただければと思います！

なお、英語のリスニング力アップのためのこの動画のベストな活用方法があります。４ステップ法
①まず、動画を最初見る時に、日本語の字幕を見ながら楽しく動画を最初から最後まで見る。このステップは「英語を勉強する」ステップではなく、単純に「動画の内容」と「ストーリーの展開」を覚えるステップです。つまり、英語・日本語関係なく、この動画で何が起きているかを理解することがステップ１です。ここであまり英語の勉強を気にしなくてもいいです。

②もう一度動画を見るけど、今度は、各フレーズ（気になるフレーズ）を１つ１つ丁寧に聞いて、英語と日本語の字幕（両方とも）一緒に読んで、英語のフレーズ（英語の表現）や言い方を意識する。一時停止したり、巻き戻したりすると理解しにくい英語の表現を理解できるかもしれません。信じがたいですが、私達の動画に本当に「知っておくべき英語」が厳選されています。なのでどのフレーズを学んでも損ではありません。「生きた英会話」と思っていただければと思います。

③もう一度動画を見る。今後は、日本語の字幕を絶対に見ないで動画を見る。理解できない場合は、絶対に英語の字幕だけを見る。なので、このステップは、「海外に留学したばかりの人になった気分」。つまり、日本語に頼らないステップ。

④英語の字幕と日本語の字幕、どれも全く読まないでで最初から最後まで動画をもう一度見る。 絶対に、自分の理解度に驚くはずです。１００％は理解できないかもしれないが、聞く前と比較すると本当にビビるぐらい英語力が伸びる。「ええ？これだけで英語力が上がるの？」と思われる方が多いと思うけど、4回も同じ箇所を見ているので、それだけで思っている以上に英語が身についている（同じ歌を４回聞けばなんとなく歌えると一緒）。留学する時に、こういう風にみんな学ぶ。因みに幼児も同じように言語を学ぶ。

この４つのステップを踏んだ後に、もしまだ動画の内容が完璧に理解できないということであれば、リスニング聞き取れなかった箇所だけに戻り、更に２—３回を聞くことがお勧めです。

最後ですが、もし、使っている英語について何か質問があればいつでもコメントで聞いてくださいね。他の視聴者のためにもなるし遠慮なく聞いちゃってください。

Good luck!!!


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#英語リスニング #バイリンガル #育児

★★英語のリスニング力アップのためのこの動画のベストな活用方法については、下記をご確認ください★★

《今日の動画について》
3歳児のアレックスは、今まではほとんど日本語しか喋れませんでしたが、ここ１年間は急に英語の方が強くなりました。その理由は別の動画でお話ししますが、とりあえず、彼の１日に密着しながら、どのように英語と日本語を使い分けているか、お見せしたいと思います。バイリンガルな子育ては結構大変ですが、このように日本語から英語に簡単にスイッチできるのを見ると「子供の脳ってすごいな」って改めて思います☺️

《今日の英語》
今日の英語は「Take over for me.」です。この英語の表現はよーーーく使います。どういう時にこの英語を使うかとうと、例えば、私が途中まで何かをしたことにしましょう。最後まで終わらせられなくて、他の方に引き継いでほしい時に使います。仕事にも使えますし、家事とかにも旦那とかルームメートとかとも使えます。非常に大事な英語なので、One sentence（１つの英語の表現として）覚えていただけるのはおすすめです！

《この動画を英語の勉強にどうやって使う？》
「聞き流し英語」的な感じでこの動画を是非見てください。私達のチャンネルで、実際にネイティブが使っている英語の文法も使っていますし、変にスピードも落としていませんので、このスピードにある程度慣れてたら、海外に行ったらばっちりなはずです！

ですので、是非こちらの動画で英語のリスニングの勉強していただければと思います！

なお、英語のリスニング力アップのためのこの動画のベストな活用方法があります。４ステップ法
①まず、動画を最初見る時に、日本語の字幕を見ながら楽しく動画を最初から最後まで見る。このステップは「英語を勉強する」ステップではなく、単純に「動画の内容」と「ストーリーの展開」を覚えるステップです。つまり、英語・日本語関係なく、この動画で何が起きているかを理解することがステップ１です。ここであまり英語の勉強を気にしなくてもいいです。

②もう一度動画を見るけど、今度は、各フレーズ（気になるフレーズ）を１つ１つ丁寧に聞いて、英語と日本語の字幕（両方とも）一緒に読んで、英語のフレーズ（英語の表現）や言い方を意識する。一時停止したり、巻き戻したりすると理解しにくい英語の表現を理解できるかもしれません。信じがたいですが、私達の動画に本当に「知っておくべき英語」が厳選されています。なのでどのフレーズを学んでも損ではありません。「生きた英会話」と思っていただければと思います。

③もう一度動画を見る。今後は、日本語の字幕を絶対に見ないで動画を見る。理解できない場合は、絶対に英語の字幕だけを見る。なので、このステップは、「海外に留学したばかりの人になった気分」。つまり、日本語に頼らないステップ。

④英語の字幕と日本語の字幕、どれも全く読まないでで最初から最後まで動画をもう一度見る。 絶対に、自分の理解度に驚くはずです。１００％は理解できないかもしれないが、聞く前と比較すると本当にビビるぐらい英語力が伸びる。「ええ？これだけで英語力が上がるの？」と思われる方が多いと思うけど、4回も同じ箇所を見ているので、それだけで思っている以上に英語が身についている（同じ歌を４回聞けばなんとなく歌えると一緒）。留学する時に、こういう風にみんな学ぶ。因みに幼児も同じように言語を学ぶ。

この４つのステップを踏んだ後に、もしまだ動画の内容が完璧に理解できないということであれば、リスニング聞き取れなかった箇所だけに戻り、更に２—３回を聞くことがお勧めです。

最後ですが、もし、使っている英語について何か質問があればいつでもコメントで聞いてくださいね。他の視聴者のためにもなるし遠慮なく聞いちゃってください。

では、Good luck!!!

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下記のレジュメも参考にしてください。詳しく解説します。後編はこちらです⇒https://youtu.be/tMvhD3RLphg（ご参考：10分で英単語300語覚える方法→https://www.youtube.com/watch?v=xh_AShZUnns）

1．ひとつひとつの単語を書いて覚えている

【問題点】
国公立大学や中堅私大以上の大学を目指す場合、書いて覚える勉強では合格は難しいです。書いて覚えることには2つの問題点があります。

ひとつは、書くことに意識が向かってしまい、暗記することに意識が向かなくなってしまう点。
（書くのは最大でも2回までにした方が良い）

ふたつめは、肉体的な疲労の原因になる点である。書くという行為は体力を消耗する行為です。
（体力を消耗しながら勉強したとしても記憶の定着率は低いので効果がありません。）
【解決法】

書いて覚えるより、目で見て口で音読して耳で聞いて覚えるようにすると良いです。
五感を使って暗記したものは忘却曲線は緩やかです（特に"耳で聞く"ことが一番のポイントです）。

｢書かないと綴りが覚えられないよ｣と思うかもしれません。
英語の単語のつづりは法則性があります。1900もの単語を見続けるだけでつづりは自然と覚えて
いきます。そんなに焦る必要は無いですよ。

2．目で読んで覚えている

【問題点】
国公立大学や中堅私大以上の大学を目指す場合、目で見るだけでは記憶できるような生易しい暗記量で合格は目指せません。
（ただ書いて覚えるよりはマシです。意識が単語に集中していますし、体力も消耗しないからです。）
【解決法】

１．と同様、五感を使って暗記すれば解決します。
声に出して耳から単語を頭に入れていく方法が最も記憶定着率が良くなります。

電車の中など声を出しにくい場所では、新しく単語を覚えるにはあまり適した環境ではありません
ので、これまでに目と耳で記憶した単語の復習を行なうと効率的です。
その際は、頭の中で音読するのがポイントです。

3．午前中に新しい単語の暗記している

【問題点】
国公立大学や中堅私大以上の大学を目指す場合、朝は現代文・英文読解・数学・論述対策など、思考力を使う勉強を行う必要があります。というのも午前中新しく暗記したものは午後にはほとんど忘れてしまうからです。
（人間はおおよそ４時間後には忘れるため）
【解決法】

人間は夜寝る３０分前に記憶したものは記憶の定着率が良くなります。
したがって、午前中に覚えた新しい暗記ものは1日の終わりに復習する勉強メニューにする必要が
あります。

またその際に、午前中に覚えたはずの単語を忘れていてもがっかりする必要は全くありません。
それには2つの理由があります。

ひとつは人間の脳の仕組み上仕方が無いからです。

ふたつめの理由は２４時間以内に暗記しなおすものはすぐに覚えなおす事が出来るからです。
たとえ｢忘れてしまったよ｣という場合でも、実は無意識のﾚﾍﾞﾙで単語の記憶は蓄えられています。
暗記しなおすということは、その無意識ﾚﾍﾞﾙの単語を意識レベルまで引き出すというとこになります。
だから簡単に覚えなおす事が出来るのです。

4．単語の持つイメージを想像しないで覚えている

【問題点】
単純でつまらない作業だと考えながら暗記することは記憶の低下を招きます。つまらないと感じながらの暗記では、国公立大学や中堅私大以上の大学合格に必要な量をこなすことが出来なくなります。
【解決法】

機械的に暗記していくのではなく、興味を持って覚えるようにすれば記憶定着率は高くなります。
でもあなたから
｢興味が持てたら苦労はしないよ｣と言われそうですね。

興味を持つということを具体的に言えば以下のようになります。
・なぜこの単語はこうゆう意味なのか、綴りなのかと考えながら暗記する
・単語のイメージを大きく膨らませながら暗記する
クールな綴りだな、かっこいい単語だな、優しい女の子のような単語だな・・・等。
・語呂合わせで暗記する

｢確かに覚えやすくなるだろうけど、こんなことしていたら時間が足らないよ・・｣
おっしゃる通りです。
すべての単語に対してこのようなアプローチをするのは効率が悪いかもしれません。
ただ、このようなアプローチは脳に対して暗記の負担を軽減させる効果があるのです。
また忘却曲線も緩やかになり、忘れにくくなります。
したがって、どうしても覚えにくい単語に対して行なうのが効率的なやり方です。

5．ひとつひとつの単語の暗記に1分以上の時間をかけている

【問題点】
一つの単語に時間をかけていたら一冊の単語帳を1ヶ月で一通り目を通す事が出来ません。そのペースで勉強をしていくと・・・国公立大学だとセンター対策に二次対策とやることが多く、とても1年や2年で合格力を身に付けるのは困難になります。
【解決法】
忘れる事を前提に、復習を組み込んだ勉強メニューにする必要があります。
受験の神様　和田秀樹氏が言うように、"暗記は塗り絵"という考えが非常に重要です。

ひとつの単語を一度に時間を掛けて暗記しようという考えでは破綻します。
"どうせ１回では覚えられないのだから、軽く目を通す感じで音読していけば良いや""そして何度か１冊の本を読み返すことで徐々に暗記の"濃さ"を出していけば良いんだ"

こうした勉強法に変えると効率が上がります。おおよその目安として、一つの単語にかける時間は最大１０秒です。
1単語10秒で、1900語全てに目を通すために必要な時間は5時間半程度です。

2回目、3回目と数をこなしていけば徐々に1単語あたりの時間も少なくなってきます。

｢あれ？でもこれって4の解決法の興味を持ってやることとと矛盾しない？興味を持ってやったらとても10秒じゃ終わらないよ｣

ちょっと混乱させてしまいましたね。
まとめるとこうなります。
・単語の基本的な勉強法⇒5【解決法】"1単語最大10秒で暗記"
　　　　　　　　　　　　　↓
・どうしても覚えづらい単語⇒4【解決法】"興味を持って取り組む"
うまく使い分けてくださいね。


これまで3000名の方が実践し、覚えた方法です。
あきらめる必要は一切ない！質問や相談はコメントください！込み入った相談は以下のフ­ォームからお願いします！

ツイッター：https://twitter.com/km_90

１０秒で登録完了！お気軽相談フォーム：
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プロフィール：
中学時代、登校拒否を起こし、当時偏差値39の私立高校に入学。高校1年時に「偏差値­29」から早稲田に合格！その経験をもとに、偏差値30-40の学力の生徒を偏差値6­0以上の大学合格に導く。累計合格率９割を実現。これまで約3,000名の指導実績を­誇る。7万部ベストセラー9割受かる勉強法（ダイヤモンド社）著者。

書籍：９割受かる勉強法(ダイヤモンド社)など
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＊動画で紹介した単語帳＊
システム英単語（高校生浪人生向け）
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例文で覚える中学英単語・熟語1800（中学生向け）
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