今天,我們在陽明山中山樓舉行一年一度的師鐸獎、教育奉獻獎及資深優良教師表揚大會。今年共有 72 名教師獲得師鐸獎、20 名教師獲得教育奉獻獎,以及 303 名服務滿 40 年的資深優良教師。蔡英文 Tsai Ing-wen 總統及蘇貞昌院長也親自來到現場,親自為老師們頒發這些殊榮,並感謝長久以來的付出及努力。
如同看板所寫「師恩深、一生深」。臺灣有許多教育夥伴秉持著對孩子的愛、教育的責任,無私在不同教育議題、領域上用心耕耘,陪伴孩子探索自己、走過山峰與低谷,如同今天的頒獎中的幾個故事:
像是中山女中老師李淑雲,因帶著學生到緬甸僑校進行義工服務、搭配醫師到柬埔寨義診,發現到這些國家民風較保守、多數人連溫飽都有問題,因此領著學生推動 #大女孩計畫 ,為當地學童募集衛生棉和內衣,師生像是一顆顆種子,將善意傳散至陌生國度少女手中;在學校被稱為「邱老大」的蘭雅國中生物老師邱明成,希望找回學生學習的樂趣,便把電玩和動漫元素融入課程,深受同學喜愛,他認為只要擁有愛護生態的相關信念,無論書讀得好不好,未來都能成為溫暖的地球人;鳳山高中國文老師曾珍,在教學過程,意識到新住民二代學生,容易承受誤解的眼光及壓力,遂發起新住民飲食文學教案,讓正值青春期的高中生傾聽父母心中最有意義的一道菜,牽起與家人的共鳴;而四維國民小學校長黃圓媛,則為鼓勵因病開刀的學生,邀請知名歌手到校演唱,藉此給予孩子實質的力量。
每個獎項都得來不易,但更大的意義是帶著我們,看到一個個用生命影響生命的動人故事,也讓我們知道,臺灣社會有許多老師每天在燃著熱情,要成為照亮學生那道光。
在此我要獻上深深的謝意與敬意。辛苦了,也在教師節前夕,祝福各位老師 #教師節快樂!
同時也有9部Youtube影片,追蹤數超過531的網紅Humans Offshore Podcast離島人,也在其Youtube影片中提到,有宜是離島人國小和國中時代想法和做事都只能用快準狠來形容的優秀朋友。⠀ 不久前才輾轉得知他帶著在KPMG會計師事務所的經驗到美國進修國際公共事務研究,還參與了去年年底美國期中選舉。⠀ ⠀ 因為離島人是只看標題的建築專門政治狂熱分子,所以今天、希望能和李友宜聊聊這些年他參與台灣選舉與美國政治工作的經驗...
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【跨世代女「人」交流|May/劉雨涵講座回顧】
「我好像是一個社會的革命者。」
Mayfit創辦人劉雨涵、知名健身網紅在【跨世代女「人」交流】講座中這樣提到。曾經,作為台大人類學的學生May卻覺得人類學好遙遠,文本中觀察的異文化都看似脫離我們的生活。但隨著浸潤修習不同的課程,May開始感覺到文化的範疇十分廣泛。尤其在「民族誌寫作」課堂後,May在大二就開始運用自己和外籍生的相熟,觀察他們不同的生活風格,並加入到自己的寫作之中。在那一刻開始,May意識到,生活的方方面面都是人類學,人類學其實就在自己身邊。
在成為健身kol前,May的家庭也抱持較為保守的態度,認為女性讀到高學歷反而可能變成結婚生子的阻礙。高中和大學生活的巨大落差,加上科系中沒有人分享對健身的熱情,May曾經感到無比孤單,只能透過ig作為一個自我展現的小舞台,連結更廣泛的社群。
原本只是藉由社群網路尋找志同道合的傾訴對象,May在畢業後也考慮過接手家業,抑或出國進修研究所,在遠赴柬埔寨實習後,意識到製造業無法發揮原本的熱情,才回頭成為全職創作者。
所以,May創作的根基從來就不是金錢,甚至一開始有廠商合作時都十分抗拒,擔心粉絲的眼光和內容的變質,但吸收《第四消費時代》書中所謂「當物質已經過度豐饒,大眾反而需要一個代表性的人物,形塑購物模式」,May發現這其實是一個共享經濟的形式,將我們的物質進行重新的分配。
同理,當自己出於一顆分享的熱誠之心,業配其實也是一種分享。昭示著所以現在的消費思維已經和過往有很大的不同。
【在社群經營中尋找社群歸屬感】
「instagram改變了我的人生」
IG平台上的形象展演,搭配上指導教授建議下開始的1990年代的網路社群研究,May發現——網紅打破了傳統上對下的資訊傳播,甚至沒有任何的門檻,透過一段照片、影片,可以影響到大量受眾,甚至爭取和其他大平台平等洽談合作的機會。
同時,may也不諱言,Ig符合行動裝置的設計,也使虛擬的社群交往無孔不入的侵入我們的生活。
在幾乎無所不在的行動裝置下,ig的舞台又有更多的展演空間,濾鏡的內建、相似的風格等,這個社群已然脫離以往奠基於親友的連結方式,儘管帶來無遠弗屆的影響,但九宮格下的自己也開始變得模糊。
每個人畢竟都會有對自己不自信,或者因為他人的言論而質疑自己的時段。但May在對自我身分的不斷摸索中,學會藉由回到身體,單純健身、調整飲食,感覺自己在過程中的快樂,學會與現在的自己對話共存。
在過程中,May也不斷思考什麼是女性的新身份,並希望可以引領更多女性勇敢展現自己。
正如百工裡的人類學家不斷自問「人類學家還可以是什麼?」,May也不斷思考「網紅還可以做到什麼?」,思考哪些東西是自己應該捍衛的堅持?
只有自己才最了解自己的研究對象和深耕領域,遑論面對的是你自己的身體和價值。
所以,當別人用自身的框架和理解質疑時,也不妨用自身的框架回應對方。
【探詢女性新的身份認同】
「如果自己不覺得自己值得這份美麗和自信,即使是單一標準的美,都會被流言蜚語輕易擊潰。」
Ig起源於歐美,所以不少人會追求健身的美麗;但台灣女性比起地域差異,更像是時態的變遷。
隨著時間的變化,我們審美也會逐漸改變。美到底是什麼樣子?東西方和時代都會不一樣,但沒有一個特定的模樣是不得不去追求的。
對May而言,美不一定單純是外在,而該要對其所展現的美抱有自信,並進而去認可自己。
獲取證照、展現出讓人瞠目結舌的表現(引體向上、肌肉量等等),May認為將外界的酸言酸語轉化為女力前進的動力,並在領域中成為佼佼者,可以更有力量的抵抗外界的攻擊!
因為跟外界的互動,並非去服膺外界的主流,更重要的是照顧在生活在社會中的自己、保守本心。
【人類學讓May回到自己】
在我們的線上展覽中,May寫下「透過補足身體所需營養,照顧好自己的身心靈。」、「 享受美味的食物,讓生活充滿愉悅與幸福感」。
人類學帶給May的是在外界的追求下,焦慮和不安都能以同理、關懷的視野,思考如何多感受自己的身體,以人為本去關切自己。
May讓我們看到,儘管網路的比較讓人動搖,擁有打磨過的信心和堅定的內心,反而可以藉由網路打破距離的藩籬,成為影響力者。
藉由革命的過程,去影響到別人。
【展覽持續開放中】展出現代女人的模樣|跨世代女「人」線上互動展
線上互動展覽:https://padlet.com/r09325002/anthrodo
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學語言為的是什麼?
為的是溝通,為的是多一扇看這個世界的窗口。
但在台灣,我們最早開始學的外語,也就是英文。不是學來溝通的,是學來考試。
考試必需有個可評定的標準,所以就考選擇題,不考口語說話。因為前者才有辦法大量閱卷,評定分數。評鑑口語說話能力,需要大量的人力成本。
然後,考試決定教學方式。許多學生整節英文課,看課本、背句型、記文法,卻是一個英文句子也沒說過。或是只是照著課本覆述,從沒自行建構一個句子,嘗試用英文表達自己。
這樣學出來的英文,遇到外國人時,一句話也說不出來,是本應如此,還是令人意外。
有了這樣失敗的第一外語學習經驗,有多少人會願意學第二外語?或者可以在學習第二外語時,跳脫這個失敗模式,成功學習?
《懂語感,無痛學好任一種外語》,就是這個問題的解答。作者建議先藉由聽與模仿,學會說。再學讀跟寫。
會說是最核心的語言能力,藉由聽學會說也是最自然的語言習得過程。
只要會說,你就可以跟外國人交談。用講的表達你的意思,用問的找到你要的答案與協助。
聽說讀寫四個能力,作者將其分為輸入與輸出兩端。輸入是聽跟讀。輸出是說跟寫。
要能輸出,才是重點。
很多人希望自己能說能寫,但整個外語學習課表都是在閱讀跟學單字。這樣也是很認真沒錯。但在錯誤的地方投入資源,不會在正確的地方產生成果。
你要會說會寫,你就要練習說跟寫。
這個似乎淺白不過的道理,卻是很多人外語學習的盲點。
書中列出了範例課表,教一個想偏重口說,或是偏重書信能力的讀者,要如何安排時間。
這本書的討論很全面。一個生活忙碌的成年人,如何抽出時間來學習外語、如何達成持續的效果、動機的重要性。還有各種學習管道的比較都有分析討論。
譬如語言交換,似乎單純而美好,不用花錢,還可以交到異國朋友。
但許多人沒注意到,你是在跟一個未必有語言教學經驗的人往來。有時要嘗試很久,才能找到合適的夥伴。
而且所謂交換,就是譬如兩個小時的會面談話,一個小時他跟你用你想學的外語談話,另一個小時,你則要用中文跟他談。花兩小時的時間,學一個小時的外語。有時候會讓人覺得時間成本高昂。
還有費用便宜的線上大型教學平台。看起來選擇超多,每個老師的介紹都很吸引人。其實這種網路平台讓幾乎所有想當外語老師的人,都可以開課。幾乎沒什麼篩選。
那誰來篩呢?
就是你。
篩得到好老師還好。但假如上過一堆老師的課,卻少有人讓你想再約第二節呢?
有時想要免費或是省錢,結果卻是浪費更多時間跟金錢。
書中關於制定明確學習目標的討論非常重要,也是很多人欠缺的一點。
譬如學習30小時後,可以寫一篇簡單的自我介紹。一個期限與可評估的目標,才可以讓學習者知道自己有沒有在前進。
不要訂下太大太遠的目標。譬如學兩年後,可以跟外國人流利對話。時間太長,回饋來得很慢。假如沒出國,也沒啥機會遇到外國人,很難驗證。
一小步一小步的成就,終究會累積出可觀的成果。
最後的結語有個現實的計算。台灣學子從國小到高中,保守估計每人花了兩千個小時學英文。成效如何?有多少人,外語成為一個實用的工具?
假如能換個更有效的學習方式,會帶來多大的節約與效益。
看到這些討論,綠角又想到投資這件事。
台灣成年人,每年花了多少時間選股跟研究?
台灣加權股價指數從1969年底的110點,到2020年底的14732,是134倍。單純參與到市場的成長,原始投資一百萬,會變成一億三千萬。
(這還只是加權股價指數喔,沒有計入股息的成果。假如計入股息,成果會更可觀。)
假如學習挑選股票,讓人達到比大盤更好的成果。假如學習判斷經濟與市場指標,擇時進出,讓人躲過下跌參與上漲,我們應到處可以看到,現在七十歲以上的資深台股投資人,許多人都可以跟你講述投資台股賺200倍、賺300倍的故事。
有嗎?
還是連股市本身報酬都拿不到的人比較多?
或者你簡單就可以找到家族長輩在股市中虧到不敢再投資的例子?
這些投入研究的時間與精力,用錯方向,拿到比市場更差的成果,都是浪費啊。
學生時期在錯誤的學習方法中浪費時間,成年後在錯誤的投資方法中浪費時間。回首一生,虛擲時光,所成甚少。
這難道就是台灣學生跟台灣投資人該走的路嗎?
面對問題,要從正確的角度下手。而不是只會埋頭苦幹,一心以為有付出必有回報。在錯誤的地方付出,是力倍功半。
投資,我選擇指數化投資。
語言學習,《懂語感,無痛學好任一種外語》提供切中要點的解答。
保守力高中 在 Humans Offshore Podcast離島人 Youtube 的最佳解答
有宜是離島人國小和國中時代想法和做事都只能用快準狠來形容的優秀朋友。⠀
不久前才輾轉得知他帶著在KPMG會計師事務所的經驗到美國進修國際公共事務研究,還參與了去年年底美國期中選舉。⠀
⠀
因為離島人是只看標題的建築專門政治狂熱分子,所以今天、希望能和李友宜聊聊這些年他參與台灣選舉與美國政治工作的經驗和心得分享。⠀
李友宜是為什麼會從會計轉攻政治?⠀
而又是什麼契機讓他決定參與羅致政立法委員的團隊及現在 在U.S. House of Representatives, Max Rose的服務處與競選團隊又獲得什麼樣的啟發呢?⠀
———————————⠀
Ep020 - 小島立法院轉戰大蘋果紙牌屋:李有宜⠀
#李有宜 #政治 #離島人
-台大會計系⠀
-KPMG會計師事務所+台灣CPA證照⠀
-羅致政選務助理⠀
-羅致政立委辦公室助理⠀
-哥倫比亞大學國際暨公共事務研究所碩士班(Columbia SIPA)⠀
-美國聯邦眾議員候選人Max Rose競選團隊⠀
-Max Rose 紐約服務處⠀
⠀
———————————⠀
註1:⠀
Max Rose- 民主黨聯邦眾議員,紐約第11選區⠀
在偏民主自由派的紐約市,紐約第11選區(Staten Island, southern Brooklyn)是著名的保守選區。過去通常是由共和黨候選人當選。2018年11月,初出茅廬的民主黨32歲候選人Max Rose挑戰現任成功,為民主黨拿下這座指標性的艱困選區。⠀
———————————⠀
註2:講者口誤⠀
紐約市長白思豪(Bill de Blasio)推動廢除特殊高中入學考試(Special High School Admissions Tests, SHSAT),非廢除學校本身。⠀
許多亞裔學生在SHSAT取得優異成績、進入特殊高中,再通過努力申請進入好大學。但紐約市長認為這樣的考試制度有利於亞裔學生,卻不利於其他族裔(西裔、非裔),必須廢除此考試,以保障其他族裔也可以進入菁英高中。⠀
這項提案將會影響廣大亞裔學生的權益,許多紐約市的家長廣泛討論並反對這項提案,目前還在爭論中。⠀
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#中國國民黨 #江啟臣 #年輕化
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各節重點:
01:28 國民黨到底有多老?
02:57 國民黨內的兩種「年輕人」
04:50 年輕人為什麼不喜歡國民黨
06:16 國民黨為什麼變得親共?
07:46 國民黨應該繼續存在嗎?
09:36 我們的觀點
11:06 提問
11:40 掰比
【 製作團隊 】
|企劃:冰鱸
|腳本:冰鱸
|編輯:土龍
|剪輯後製:絲繡
|剪輯助理:中藥
|演出:志祺
——
【 本集參考資料 】
→ 🇹🇼 國民黨青年的愛與痛:在時代中逆風,他們如何思考後韓國瑜時代?:https://bit.ly/2QIlbI3
→ 🇹🇼 藍色青年世代,怎麼看國民黨?(上):https://bit.ly/2xhoAXw
→ 🇹🇼 藍色青年世代,怎麼看國民黨?(下):https://bit.ly/39bowFX
→ 🇹🇼 站在反共和親中的十字路口,國民黨如何面對內部的「中國因素」?:https://bit.ly/2xnHNHe
→ 🇹🇼 民調:武漢O炎重創 國民黨支持度崩盤僅12.5%:https://bit.ly/33InOiq
→ 🇹🇼 為何台灣年輕人不喜歡國民黨?:https://bit.ly/2xkwz6h
→ 🇹🇼 青年從政多政二代 國民黨「打了折」的年輕化:https://bit.ly/3aeGb0Z
→ 🇹🇼 林家興:中國國民黨在台灣,還有未來嗎?:https://bit.ly/2WL61Wa
→ 🇹🇼 年輕人想返鄉參政 卻不敵國民黨大老一句話:https://bit.ly/2QEDrlu
→ 🇹🇼 自由開講》藍營的大老們 別再與年輕世代脫節:https://bit.ly/2UrGWgo
→ 🇹🇼 看問題》國民黨大老文化讓年輕人卻步:https://bit.ly/2wxNW3o
→ 🇹🇼 老也可以很帥,但國民黨就是那種「惹人厭的老人」:https://bit.ly/33Ex5bl
→ 🇹🇼 【專訪】曾被朋友笑「白癡才加入國民黨」:不到30歲的前副發言人蕭敬嚴:https://bit.ly/39gIXkM
→ 🇹🇼 年輕化?本土化?國民黨如何再起?:https://bit.ly/2UAQnu9
→ 🇹🇼 功虧一簣或變法圖強?國民黨如何成功改革:https://bit.ly/2y4Yk33
→ 🇹🇼 國民黨輸在哪裡?大選之後,來自保守主義者的一封信:https://bit.ly/3dpvkDk
→ 🇹🇼 總統針對中國國家主席習近平發表《告臺灣同胞書》40週年紀念談話說明我政府立場:https://bit.ly/2wxOGFI
→ 🇹🇼 2020 新國會數據解析:臺灣女性立委逾四成亞洲最高、中國國民黨平均 57 歲最高齡:https://bit.ly/3arc0n2
【 延伸閱讀 】
→ 🇹🇼 自由廣場》國民黨應說清楚自己存在的價值:https://bit.ly/2xhpX8C
→ 🇹🇼 國民黨不能輸掉自己價值:https://bit.ly/3bqLpH7
→ 🇹🇼 聯合報社論/國民黨改造第一課:學習做好在野黨:https://bit.ly/3bhNLaY
→ 🇹🇼 【圖解】從黨魁之亂看 KMT 生存危機:不在乎年輕人才的國民黨已經名存實亡:https://bit.ly/3bnMQpK
→ 🇹🇼 為何經歷皇民化的台灣人支持國民黨:價值競合的台灣政治:https://bit.ly/2JgAwvb
→ 🇹🇼 【觀察】將「討好年輕人」當「年輕化」,國民黨知道自己在幹啥?:https://bit.ly/2xZDnq1
→ 🇹🇼 國民黨不必急著討好年輕人【沈政男專欄】:https://bit.ly/2UekXur
→ 🇹🇼 李柏毅訪江啟臣吐心聲 「國民黨都把年輕人當勞動力」:https://bit.ly/2WGspjE
→ 🇹🇼 國民黨「千歲團拜」不見新面孔 10大老歲數高達746歲:https://bit.ly/3agtjHA
→ 🇹🇼 電視辯論後,2020 總統大選民調 :https://bit.ly/33GY4Tp
→ 🇹🇼 【藍祕召網軍直擊1】【獨家曝光】不甩yee情嚴峻 國民黨揪挺藍小編大集結:https://bit.ly/39dUNMA
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保守力高中 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳解答
本集主題:「桌遊課:原來我玩的不只是桌遊,是人生」介紹
訪問作者: 歐陽立中
內容簡介:
揭開桌遊魅力的第一本書!在桌遊中享受樂趣、體驗人生!
每一場桌遊,都是智慧與人生的深刻體驗!
桌遊魅力何在?為何在全球掀起熱潮?如何體現博雅教育精神、激發創新能量?
《小說課》暢銷作家許榮哲 × 創意教學王歐陽立中,華文界首開先例,從故事、文化、歷史、人性、人生……超展開、超深度、超有梗品評桌遊。
桌遊不只是桌遊,更是人性的展現、創意的表現、以及故事的呈現;
見好就收還是勇往直前?大膽買進還是保守謹慎?尋求盟友還是單打獨鬥?獨享利益還是創造雙贏?
原來,最動人的遊戲,始終與人性連結、與現實生活呼應。現在就呼朋引伴玩桌遊,享受遊戲的樂趣和人際互動的溫度,並挖掘其中的深刻體驗和人生智慧!
作者介紹:許榮哲
小說家、編劇、導演。曾任《聯合文學》雜誌主編,現任走電人電影公司負責人。被譽為「台灣七〇後最會說故事的人」,曾入選「二十位四十歲以下最受期待的華文小說家」。代表作《小說課》在兩岸熱銷十多萬冊,掀起故事狂潮,大陸高人氣自媒體「羅輯思維」盛讚為「最適合中國人的故事入門教練」。近年來深耕桌遊,帶領超過兩百場桌遊活動,是華人世界結合桌遊和文學的第一人。
作者介紹:歐陽立中
桌遊講師、演說教練、國文教師。台大中文研究所畢業,現為高中教師。對於桌遊和演說有莫名的狂熱,曾榮獲「卡牌屋桌遊教學王」冠軍、「中廣演說家擂台賽」冠軍。受邀到各地演講,曾於台灣師範大學、台灣科技大學、靜宜大學、台南女中、家齊高中、中和高中、瑞祥高中、大園國際高中、培英國中、板橋國小、八里國小等數十校開設桌遊營隊和課程,亦受邀於走電人「桌遊與應用工作坊」擔任講師,期待透過桌遊找回人們的笑容與創意。
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7 F :→ j0958322080: 一般來說高中的摩擦力一定是非保守力就是了 01/07 22:27. 歐我一直侷限在m上原來直接用力學能守恆就好了感謝你喔! ... <看更多>
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最近在看費曼物理學講義,第一次裡有提到非保守力的部分
裡面解釋非保守力的原因是因為內力作用
但是我在高中學到內力在系統中不是會互相抵消,為什麼還會輻射出熱能?
講義裡面提到的例子是考慮一個多體系統,可以把它看成一個質心系統
所以裡面分子的碰撞有一部份會變成內力
此時我就想到可能是非彈性碰撞的原因造成了系統中能量散發
後來發現這樣的想法是倒果為因,因為非彈性碰撞本身就是非保守力造成的
(如果我高中時沒理解錯誤的話@@)
所以怎麼可以用非彈性碰撞去解釋非保守力呢?因此陷入一個困境
後來辜狗非彈性碰撞中,發現了一個驚人的解釋:
在原子核物理中,一個非彈性碰撞是指一個粒子碰撞原子核並使其破裂
破裂???是壞掉的意思嗎? 原子核可以破裂嗎?
還是量子態的激發造成電子躍遷所以有輻射產生?
在高中時碰撞只學到了碰撞係數這種東西
後來覺得這東西到底想幹嘛? 我只能知道這運動是不是彈性碰撞
但是是什麼原理造成了彈性 非彈性與非完全彈性碰種之間的不同卻沒有提起過
我對原子核物理一點都不懂,甚至開始懷疑我到底高中有沒有學好
所以問的問題非常白癡
但也只能來求救物理版上的大大了
謝謝!
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 112.104.36.192
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Physics/M.1397094093.A.6E6.html
我知道非彈性碰撞動量守恆與能量不守恆,但是這也是結果
是因為裡面有非保守力才造成能量不守恆,
在書裡有提到基本力都是守恆的,下面是原文
(all the fundamental forces in nature appear to be conservative)
所以非保守力的能量不守恒項是怎麼產生的?
為什麼在所有基本力(微觀下)都守恆的情況下會產生不守恆的巨觀結果
※ 編輯: gursp (112.104.36.192), 04/10/2014 23:42:22
因為只有非彈性碰撞有機會造成能量不守恒, 因而可能有熱能散發
如果把所有的東西都看成了彈性碰撞, 就力學能守恆了, 哪來非保守力?
我剛有估狗一下 https://www.phy.ntnu.edu.tw/wiki/index.php/%E7%A2%B0%E6%92%9E
還有其他的搜尋結果都是說非彈性碰撞是非保守力造成的
除非大家都錯了@@
我來大概再用鍵盤柯南的精神再重新整理一下
大自然中有很多種力, 也有很多種能量, 例如最常看到的力學能, 也就是動能與位能
但也有一些其他的能, 像是熱能跟化學能
有些力作用在某些系統中只會造成力學能的改變, 所以統稱叫做保守力
有些怪怪的力作用於系統中不只造成力學能的改變, 例如熱能或化學能
但這些怪怪的力只是把能量作用到不同的系統上, 能量上基本上還是守恆
例如熱能只是把能量放到系統外, 與環境做熱平衡
化學能則是把能量變成分子間的鍵結, 例如光合作用是讓碳變成醣
所以說, 能把能量留在系統中的就叫做保守力
留不住的就叫非保守力
這大概就是我能想到的解釋了吧@@
一切都是我的推測... 說錯了就原諒我吧XDD
※ 編輯: gursp (112.104.36.192), 04/11/2014 23:44:38
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