無界塾誠徵化學專任老師、助理老師(一年後可轉專任),歡迎對於設計教學有想法的化學老師、或即將畢業的師培生,來做我們的教學夥伴!
#無界塾實驗教育機構招募『#化學教師』
無界塾的自然科課程設計,於國中階段進入「化學」領域,同時著重閱讀與實作,並逐步增加閱讀量、引入科學文本的閱讀理解策略。不偏廢實作,將所學知識以科學實驗呈現,加深印象,並與生活經驗連結。在這過程中,逐步訓練學生的自學能力、傳授基礎知識觀念的建立、以及實作探究的能力。
成立六年來,無界塾一直朝著適用於台灣,以能力為本、非以升學考試為主的教育模式而努力。我們的師培制度,透過與現職的專任老師共同備課、教課、議課,並參與塾內的業務工作,讓「助理教師」逐步往下學年度的「專任教師」方向走去。
現在,因應塾內規模逐漸擴大,我們也期待「即戰力隊友」加入,通過階段性面試後,直接成為無界塾正職教師!期待對教育有想法、有熱忱的您,一起加入無界塾團隊。下列為「正職教師」、「助理教師」的基本說明,請在填寫資料表前詳閱。
【#工作內容】
正職教師:能獨立教學、設計課程並負責校務行政及輔導工作。
助理教師:跟正課老師共備,擔任課堂的助教;跟導師一起班級經營,擔任班級助理;分擔部分塾內行政庶務。
【#工作待遇】
正職教師:一週五天,月薪三萬八千元起,按能力及教學經驗面議。
助理教師:一週三天,月薪兩萬元。
【#工作時間】
正職教師:一週五天,請知悉時有假日塾內外活動,可於平日無課務時補休。
助理教師:2021年9月~2022年8月,開學期間每週三天;4、8、12月塾內學生休假月,教師須於第一週和最後一週參與備課會議與相關行政庶務。
【#培訓要求】
助理教師:完成為期一年的助理教師培訓,熟悉所負責的科目,成為能獨立教學的老師,具備可以教授小學高年級自然科學課程、國中理化,以及規劃教授高中選修課程的能力。
合格者,2022年9月成為無界塾全職專任教師。
【#招聘專長與人數】
化學專長一名。授課內容主要為國中理化,以及小學高年級自然科學課程,未來需擔任國小高年級導師。
【#目標特質】
成長型心態、面對沒有答案的事情有自己測試的一套邏輯和SOP,
同時具備獨立思考和協作能力,能學以致用,整合資源。
我們會依據填寫內容,進行第一階段的篩選,如通過第一階段者,將以電子郵件通知,謝謝!
有任何疑問請直接來信BTS人力資源組:recruitment@btsflip.com,謝謝!
歡迎填寫表單(表單連結在回文第一層)
(歡迎分享)
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過10萬的網紅親子天下,也在其Youtube影片中提到,第一套為孩子打下閱讀素養基礎的漫畫語文故事集!最好看的故事、最有系統的閱讀理解策略,真實情境X主題式故事引導 X 漫畫圖像故事,打造超強閱讀素養超能力。 📍立刻訂閱親子天下YouTube頻道:https://cplink.co/aokHX5fY 每次看到長文就害怕?常常覺得閱讀有看沒有懂? 飛...
中 年級 閱讀理解策略 在 大書蟲帶小書蟲來啃書 Facebook 的最讚貼文
贈書活動 🦁️ 閱讀理解教學教學 工具書
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《當課文遇上策略達人:13個推動閱讀的感動實例》
柯華葳/ 總策劃 林玫伶 / 整編
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書蟲媽讀了兩遍,省思與感想⬇️
從嬰兒時期到現在,陪伴小書蟲沒有設限題材,再加上小書蟲上學,學校一週一次的親子繪本共讀,長期累積的書量驚人,只是不解學習單上愛的叮嚀:共讀後不妨透過「人事時地物」和孩子對話!?
書蟲媽在學校、圖書館推廣閱讀,讓孩子們享受聽故事的樂趣,從故事與孩子們對話,很少仔細討論是誰?發生什麼事?
❤️深信未來所累積的成就,肯定包含現在及過去的努力💪 鼓勵自己陪伴孩子是對的⬇️
拜讀幼獅文化ㄧ月出版的《當課文遇上策略達人:13個推動閱讀的感動實例》,書蟲媽開悟,在國中小教學現場,學校閱讀教師、校長扮演重要的角色,而自已身為家長,我們也能協助孩子面對12年國教素養導向教育!
❤️深信未來所累積的成就,肯定包含現在和過去的努力💪 隨著年齡,可以設定剛好的學習目標⬇️
❓如何帶小書蟲走進生活的素養學習,整合活用或實際行動?
👉帶領小書蟲到圖書館當小志工
👉媽媽共學讀書會追求自我成長
👉學齡前著重口語表達,四歲後鼓勵認字訓練記憶力,閱讀理解認知、邏輯著手
❓國中小學生適用的教學策略
根據不同年級,採取六何法(who何人、when何時、what何事、where何地、why為何、how如何)來看課文、故事,透過有層次的提問,個人、全班、分組討論,找到好及更好的答案,理解課文進而賞析或批判。
— 推薦給 校長 教師 家長 —
13個章節中分享有效的閱讀策略、自主學習的實踐,縱使在偏鄉推廣閱讀也能翻轉困境,如何累積閱讀經驗及閱讀文化環境培養。
13個感動閱讀推動實例,燃起不只是老師和學生帶著走終身閱讀的學習技能。
本書附錄也超重要 📒✏️
📣附錄1 閱讀理解策略成分與年級對照表
📣附錄2「課文本位閱讀理解策略教學」初階課程影片
參見書中 QR code ✔️ 👍
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認識中小學閱讀素養重要推手、國教院前院長柯華葳
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當課文遇上策略達人:13個推動閱讀的感動實例
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抽獎參加辦法
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👋留言「我們一起來學習 課文本位教學策略」並tag 3位朋友
活動於1月31日(日)晚上12點截止,於2月1日(一)公布2位中獎朋友,本次贈書由幼獅文化提供,並提供郵寄(限台灣本島)
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✍️小學生接觸經典文學,建議依閱讀程度從不同版本入手
教育部師鐸獎得主莊典亮老師所改寫 中國文學四大名著
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每次看到長文就害怕?常常覺得閱讀有看沒有懂?
飛機在高空中遭受撞擊,一查居然是馴鹿的血,難道是跟聖誕老公公相撞?
皮膚也有嗅覺,可以聞味道?火星上拍到人臉的照片,究竟是怎麼一回事?
系列精選臺灣及世界各地真實趣味故事選材,主題包括驚奇、科普、危機處理、社會生活等,能幫助孩子將閱讀扣連社會經驗。強調「主角、問題、解決、結果」結構的故事性文章,加上漫畫圖像型式表現,能幫助國小低中年級孩子輕鬆了解文章結構,增進文章理解力,並順利進入長文閱讀,形塑思考解決問題建構知識能力!
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的素養練習本,從文章結構表整理、朗讀、生字語詞、閱讀理解、寫作訓練與故事分享等多元練習,全方位訓練統整解釋與省思評鑑的閱讀理解力!
本書特色
特色1 故事性文本訓練提升文章建構力
特色2 分鏡漫畫結構有助克服長文本理解
特色3 相關主題密集閱讀,循序漸進訓練閱讀力
特色4 扣連社會經驗的真實情境故事,有助知識生活應用
特色5 可搭配專業教師設計素養練習本,全方位打造語文力
本系列共4冊
1. 晨讀10分鐘:漫畫語文故事集.故事文本篇(含練習本,共兩本)
2. 晨讀10分鐘:漫畫語文故事集.訊息文本篇(含練習本,共兩本)
【漫畫語文故事集.故事文本篇】
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