關於 中文造詞 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

🇫🇷🇨🇭兒時回憶！我跟茱莉花誰才是中文造詞高手！？創造了好多荒謬新詞！😂

Bonjour à tous ! ​
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朋友們！首先先祝大家連假愉快！​
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很多朋友們都知道，我跟Julie 茱莉花 從小就對異國語言和文化有濃厚的興趣，透過規律和大量的閱讀不同的電影，小說，及聽不同的音樂來自學語言。在臺灣久了，很多朋友都會笑說我的中文有濃濃的台灣腔 😂​
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後來，我認識了從6歲開始，就開始看日韓及中文電影，聽亞洲音樂，聽力口說都超棒的Julie！我們的共同點是：都有自己學習語言的一套獨到方法論。我們彼此很常用中文聊天，來測試和增進彼此的語言程度，互相激勵和玩中文和韓文。（認識興趣相投的學友，真的很重要！）​
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現在！我們想做一個中文測試，有一個台灣朋友推薦我們，來玩他小時候常玩的「詞語接龍」，測試誰的中文反應快！不過這個遊戲我們覺得太難，所以把它改編成簡單平易近人的「中文造詞遊戲」！​
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快來猜猜到最後，究竟誰是贏家！😂​
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喜歡今天的影片請回「soyez gentils」​
好奇發文，朋友們最喜歡的文字遊戲是什麼呢？​
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​Ft. 鯊魚娃娃🦈

#法文邂逅​
#中文造詞​
#最近創造新詞語成為樂趣​
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《人際回應力學員分享》你真的明白對方在想什麼嗎？

在進教室之前，對於周遭的人事物，總是活在自己的想像中。每次都用自己的想法去理解周圍的人事物，或者以自己的標準去看待對方。只要對方跟自己想法不一樣，常常會覺得他不對，或著都覺得別人都要我妥協，溝通上處於不平衡狀態。不是硬逼著對方認同我，就是我妥協，久了常常覺得心力交瘁（生氣，氣餒，放棄，覺得自己不好），因為害怕選擇了逃避、不想溝通。

但是當了業務之後，必須要面對的是跟人溝通這塊（不能逃避了）。自己想要更好的業績，了解自己不能總是用這種方式去跟客戶溝通。因緣際會之下，聽到凱宇老師在就業職涯發展會的演講，而走進教室，想說給自己一個機會試試看，可以有不一樣的選擇。

走進教室，藉由每堂課引導，發現每種情緒在聲音、表情和肢體的變化，都會反映出對方的喜歡、生氣、驚訝、害怕..等。當我可以把注意力放在對方身上，做到真正的理解<現實>情況，才算是真正的活在當下，進一步如實的了解對方在想什麼、對方希望什麼、對方期望什麼、對方想表達的意思？藉由觀察，真正的了解對方。

就像是中文造詞一樣，溝通，兩字是由<溝>+<通>組成。溝是水溝，通道的意思。要去先明白，對方現在情緒跟通道是什麼，才能夠去疏<通>它。而前幾堂課就是，讓你了解對方的通道，最後才能有方法，去疏通。

有時也會發現，不是雙方不會溝通，只是談話的順序擺放錯了，以至於結果和自己想的不一樣。也讓我明白原來，溝通中沒有了對跟錯，可以用客觀方式去看待。心理的壓力也卸下一半（以往只會都是自己問提，而感到壓力很大）。

就這樣我開始跟家人，客戶，慢慢的有不一樣的火花跟理解。更加了解家人的感受，而我能給，我想給的是什麼，不會只有用爭吵（講話大聲），妥協兩種選擇。能在適時的情況下表達自己，也能理解他人。

客戶端可以更了解對方需求，慢慢的知道怎麼達到客戶需求。

課堂最後，有個人教練時間，凱宇老師會去了解我在課堂中，學習到什麼，哪邊有盲點，再針對個人給意見和方法，指引更好的方式。

沒有所謂的“溝通公式”，沒有太多“書面道理”，有的是思考的方法和回應的心法，讓你體會後，可以落實在生活層面的方式。

很開心自己，給自己一個機會，一個全新的角度，改觀對生活人際關係的看法。將“想要”變成去“落實”“實踐”。

如果想改變，啟點是不錯的選擇，開“啟”想要改變的立基“點“，用心是也看見更多可能的事情，感謝凱宇老師，嘉玲老師，小天使～真的很開心～

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Bonjour a tous ! ​
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很多朋友們都知道，我跟Julie從小就對異國語言和文化有濃厚的興趣，透過規律和大量的閱讀不同的電影，小說，還有聽不同的音樂來自學語言，發展出自己獨特的一套語言學習法！而在臺灣久了，很多朋友都會笑說我的中文有濃濃的台灣腔 😂​
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後來我認識了從6歲開始，就開始大量的看日韓及中文電影及聽亞洲音樂，聽力口說都超棒的Julie！我們的共同點是：都有自己學習語言的一套獨到方法，我們彼此很常用中文聊天，來測試和增進彼此的語言程度，互相砥礪。（能夠認識興趣相投的學友真的很重要！）​
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有一個台灣朋友推薦我們，來玩他小時候常玩的「詞語接龍」，來測試誰的中文反應快！不過這個遊戲我們覺得太難，所以把它改編成簡單平易近人的「中文造詞遊戲」！​
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快來猜猜到最後，究竟誰是贏家！😂​
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