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【就算這間公司再幸福，也不要把你的人生寄託給它】
「太殘忍了！他們怎麼可以這樣對待我？」
２３歲大學畢業，憑著漂亮的學歷與流暢的英文，May幸運的進入一家美商企業，同學們都羨慕極了，薪水高、福利佳，不時到世界各地出差。
在同一家公司從２３歲做到４６歲，從來是信心滿滿，相信明天會更好；沒想到直到被裁員後，她踏出公司的大門，卻是茫然迷失…
【懂時態】說好一個故事
時態不是只有對跟錯兩種答案，更多時候是傳達的語氣不同。
像是：
I’ve learned English for 10 years.
I’ve been learning English for 10 years.
這兩句都是「我已經學習英文10年」的意思，只是用現在完成進行式，更強調10年間不間斷的學習英文，且未來也更有可能持續學習。
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最近佢會無啦啦自言自語，講一大堆我都唔係好聽得明嘅英文😆！聽得最清楚嘅係”I need some help!” 佢成日自言自語，講得好似好流暢咁，有時佢又會用英文同我對答，又會用英文自己講故事書！講到啲連我平時都留意唔到佢學識嘅新字🥺！不過認字方面好似係完全無進展，呀媽我仲未摸索到應該點教佢先會認到中英文字！
我同佢講親普通話仲係維持反感，每次聽到我講普通話，都會自己掩住耳仔話唔識聽，唔通我真係講得太難聽？明明故事書一句得十個字，我將其中兩隻字換咗普通話講，佢都即刻掩耳仔😂！
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0:38 蕭叔叔主張背句子，真係work？點解？
4:32 將學英文當成學drama、學朗誦、學唱歌
8:49 如何利用朗讀練習達至流暢（震驚十四億人的教學法）
12:53 咩為之流暢？流暢嘅3個條件
17:59 將一句句子拆開成chunks背誦
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Jan Curious - 媽媽
曲、詞：Jan Curious
編、監：Jan Curious、Anna hisbbuR
媽 媽 讓我降生地球
媽 媽 像面向我的月球
愛是引力吧
媽 媽 讓我棲身於這
家呀家 沒別處我想逗留
你說別害怕 喝杯熱茶
有些說話
說不出用結他
啦啦啦⋯⋯媽媽聽到吧
啦啦啦⋯⋯媽媽聽到嗎
心中的對白
說出口太肉麻
媽媽 聽懂了嗎
媽 媽 就算撤出地球
媽 媽 在世界的盡頭
看着月球 揮揮手
看星說話
奏身邊木結他
啦啦啦⋯⋯媽媽聽到吧
啦啦啦⋯⋯媽媽聽到嗎
啦啦啦⋯⋯媽媽聽到吧
啦啦啦⋯⋯媽媽聽到嗎
咀邊的説話
媽媽猜到嗎
Cello : Rebecca Li
Acoustic guitar : Sunny Chan
Electric guitar : Teriver Cheung
Backing vocals / keys / mixing: Anna hisbbuR
Recording engineering : Eason YH Chan, Ka Chun@miso
Director: 神蹟再現
Videographer: 神蹟再現、余日一
Post-production: BASI Production
Hair styling: Kennki Lau
Special thanks to Funky Town
Jan Curious 首支個人派台單曲〈媽媽〉已登陸各大音樂平台：
Spotify: http://bit.ly/spotifyMaMa
KKBOX: http://bit.ly/kkboxMaMa
JOOX: http://bit.ly/JOOXMaMa
MOOV: http://bit.ly/moovMaMa
Youtube Music: http://bit.ly/youtubeMaMa
Apple Music: http://bit.ly/applemusicMaMa
關於 Jan Curious
Jan Curious 身兼本地音樂人與插畫師，2005 年活躍至今，先後擔任獨立樂隊觸執毛 (Chochukmo) 及 R.O.O.T 主音（自 2016 年起），向來以破格音樂，題材廣泛而天馬行空的歌詞，以及極具爆炸性與感染力的現場演出著稱。他在觸執毛期間發表的〈The King Lost His Pink〉及〈A Tragedy Your Majesty〉兩張英文專輯，均收錄多首電台流行榜冠軍歌，樂隊不但活躍於各地大小音樂節演出，更衝破本地所謂「非主流」與「主流」音樂界線，曾為許志安、王菀之及何韻詩等歌手創作歌曲，觸執毛並先後兩度獲邀擔任 2015 年度及 2017 年度「叱咤樂壇流行榜頒獎典禮」表演嘉賓。
2016 年，Jan Curious 聯同經常到世界各地巡演的爵士結他手 Teriver（張駿豪），年紀輕輕已經常為一眾流行歌手作曲、編曲及監製的蘇道哲（Sotoc），及來自台灣天團八三夭前鼓手，現活躍於爵士樂界的黃子瑜（Fish Huang）組成 R.O.O.T。樂隊以獨立搖滾的創新精神，將爵士高低跌宕、變幻莫測的情緒起伏發揮得淋灕盡致，配上流行樂般流暢動人的編排，以及各成員深厚的音樂根底與演出功力，造就一種無法明確定義卻又充滿個人風格的破格作品，並勇奪 2020 年度「叱吒樂壇流行榜頒獎典禮 - 叱吒樂壇生力軍銀獎」。
2019 年，Jan Curious 開始以個人名義發起其他音樂企劃，包括與觸執毛貝斯手 Tom 以 Jan Curious & tombeats. 名義，推出兩張有別於以往樂風而電子味十足的 EP 《S》及《I》，並曾參與 Tone Online Festival 演出。
2021 年，Jan Curious 以個人名義展開創作，並推出首支個人單曲〈媽媽〉，同時積極籌劃推出首張個人專輯。
FB：https://www.facebook.com/thisisjancurious
IG：@jancurious
很多人學習 英文 的時候都有一個問題明明學了很多 英文 字詞但一要開口說話時候就不知道如何用 英文 表達完整的句子... 今日想用幾分鐘時間分享一個方法 ... ... <看更多>
英文 口說 不流暢 沒關係，透過與外師持續練習 英文 會話，一定會進步！ I am 愛麗絲透過(1)課前準備話題、(2)上課中老師引導、(3)下課後回放複習影片， ... ... <看更多>
不流暢英文 在 [分享] 口說常常卡卡的怎麼辦？關於「流暢度」 - 看板TOEFL_iBT 的推薦與評價
大家好，我是SK2 的David，
在前面的兩篇，我分別分析了口說「發音」和「語調」練習的方法，和高分
的關鍵，
新的一年，新的開始，就讓我來先和大家分享一下口說的「流暢度」！
祝大家2016也能持續精進！
＊流暢度
口說的「流暢度」大概是大家認為最難短時間達到的一個項目了。
其實，沒那麼難只要你對「流暢度」有清楚的認知。
知道了流暢度是什麼，你便可以去思考，「為什麼」自己沒有好的流暢度？
問題在哪裡？
先確定問題，解決起來便容易許多。
首先，流暢度不是要說得飛快，毫不停頓，而是有良好的「配速能力」。
「配速」和我們談語調時提過的停頓很像，意思是「在該快的地方快，該慢
的地方慢」。哪些是該快和該慢的地方，由一句話裡「要強調的資訊」而定。
基本上，只要掌握了上篇「語調」中提到的”chunking”，說話時不會在奇
怪的地方卡住，就會有流暢度。
我建議各位一開始練習口說時，放慢一些，這樣可以邊說邊想，也比較容易
掌握停頓點。如果批哩啪啦一整段說的很快，突然停下來時，旁邊的人就馬
上聽得出來：「啊！他卡住了！」
所以，說太快絕對是我們要避免的。即使是我們清楚內容的東西，也應該練
習慢慢說。
畢竟，做好「重要資訊的強調，留下印象」，才是我們的目的。
再強調一次，絕對不要因為想說的內容有很多，就想著要加快速度！這樣的
心態，是「標準答案」在作祟，認為多說一點，分數一定就會變高。
讓我們換個方法理解：托福口說考的是「說」的能力，不是你的「想法」多
不多、好不好，也不是你的「聽力」！
「流暢度」問題的表象很明顯，就是「卡卡的」。然而，「卡卡的」原因分
成三類，我們分析一下。如果各位回答托福口說問題很卡，請思考一下你是
哪一類：
＊第一類：本身不習慣說英文。
如何知道自己是不是這一類？請各位先找一篇英文文章，讀過一次之後，念
上一次。如果你念得很卡，那就是屬於「不習慣說英文」類。
或是，請試著用英文描述最簡單的事情：你的房間、你的一天，或是自我介
紹。這一類的主題應該是你熟悉的，所以，如果說得很卡，因為想內容而卡
住的可能性，基本可以除去。相對來說，在「大致知道內容的情況下，念出
來還是很卡」，代表你的嘴巴不習慣說英文，不熟悉英文句子的組成，對用
單字和片語發展成句子，還有問題。
如果你是這一類，請多練習：朗讀文章。
最好選擇有母語人士音檔的，事後可以對照。坊間的許多英語學習雜誌都是
這一類。建議的方式是，一開始先看過文章，多念幾遍，再找出自己念不順
的地方，研究一下，為什麼念不順？是單字的音節不熟悉、音連不起來，還
是什麼其他原因？
接著，聽母語人士的音檔，放慢來聽也沒關係。聽聽看，他們是怎麼說的？
請抓到停頓、語氣、連音等每一個細節；再來，請模仿他們說。一次一句，
練到和他們一樣，再錄下一句。
不用練太多，只要確實找到自己的問題癥結，確實解決，下一次你就不會卡
住！等到念順了，可以試著不先看文章，直接開始朗讀。
等到第一次看到文章也能念順，這個問題已經解決了，你嘴巴已經習慣說英
文了，也對一個句子是如何組成的有感覺了。接著，你可以邁向下一關。
＊第二類：不習慣解釋事情。
各位可能聽過這樣的對話：
—「哎，等一下晚餐要吃什麼？」
—「要不要吃水餃？」
—「幹嘛吃水餃？」
—「不知道，隨便啊，吃一下～」
這樣的對話，可能隨時都在上演吧？
文中的「幹嘛」，其實就是「為什麼」。這樣來看的話，在台灣，我們其實
不習慣「解釋」為什麼，所以，遇到解釋類的題目，大家自然會講一講卡
住。很不巧的是，托福口說的六題，「都是解釋類的題目」。例如：
“Do you agree that giraffes should rule the world?”
“Using the examples the professor mentioned, explain how the
giraffe may hunt down the lions.”
“What suggestion would you give to a friend whose giraffe is
always kicking him when he’s sleeping?”
即便是英文說的很流利的人，只要不習慣解釋自己的想法，在回答托福口說
的問題時，也會一直”you know, you know”，或是掰的滿臉通紅。
如果各位習慣說英文，但是回答托福口說的問題時容易卡住，那就是「不習
慣解釋事情」的問題。
如果你是這一類，建議各位回去找一下版上我的「Word Bank」的文章。好
好讀一讀，你會在回答口說一二題的時候，更有邏輯，也能更容易地解釋自
己的想法。
除此，我也建議各位平常多回答簡單的「為什麼」問題。
每天醒來時，問自己一個「為什麼」的問題，每天洗澡的時候再問一個。例
如：
“What is the most important thing I did today? Why?”
“Who was the most impressive person I met today? Why?”
各位會發現，要想出答案容易，要了解自己為什麼這樣想則不容易。然而，
只要找出了答案和根本原因中間的關聯，練習加以描述，你就有了解釋的能
力。
只要習慣解釋，你就過了大大的一關，回答托福口說的問題時，就不容易卡
住。甚至，這也是托福寫作要測試的主要能力。既然是托福口說和寫作都要
測試的能力，我們也不難推想，「解釋」的能力，在英文中是十分關鍵的能
力。
是的！英文是個非常要求解釋能力的語言，甚至可以說，無法解釋自己想法
的人，將被視為對自己的話不負責任。在英文裡，我們常聽到這樣的句子：
“Am I making any sense?”
“Do you know what I’m saying?”
“In other words…”
“Can you be more specific?”
這些句子都是為了確認對方了不了解自己的思路、解釋，或要求對方多解釋
一點而存在的。
所以，請各位從現在開始，不要再「掰答案」、用「萬用例子」了！每一個
問題想出了答案，都請試著找出答案和原因的關聯。一次一次下來，你就會
越來越習慣解釋。托福口說的題型，對你來說就不是什麼問題！
如何解釋一個答案，是我很感興趣的項目，這也和英文邏輯有關係，在之後
的分享中也會一直提到，在此就先說到這兒。
如果你有了解釋的能力，說習慣說英文，托福口說還是卡卡的，那就請接著
看下去。你大概是最後一種人。
＊第三類：不習慣使用筆記。
我上課的時候，有些同學英文本來挺好，也都能掌握解釋的要領，但是講起
托福口說的題目來，還是卡卡的。究竟出了什麼問題？很偶然的一次經驗，
我發現了問題的元凶。
有一次，我閉眼聆聽一個同學的答案，講到一半，他突然莫名其妙的卡了起
來，我忍不住睜開雙眼瞧他，結果瞧見了他的筆記我驚得獃了。他的筆
記有如鬼畫符一般，無人能識！所以，如果你本來有好的解釋能力，也有好
的表達能力，反而常常卡住，請檢視你的答題筆記！
很多人的筆記，沒有起到「輔助回答」的功效，反而阻礙了說話的流暢度。
筆記的問題，大致分成幾類：
字寫太醜
這類就不多說了，自己寫的字，請至少讓自己看得懂吧！這裡的標準是，要
在「危急時刻」，還要能一眼看懂，不是要仔細辨認，反覆確定之後才確定
寫的是什麼。所以，需要筆記才能答題的人，請練練「在時間壓力下寫字」
吧！
資訊太雜亂，找不到
這類問題，大多來自缺乏良好的、固定的筆記架構。
這點非常重要，如果各位會仰賴筆記答題，請你每一題型都多練幾次，找出
各題固定的筆記方式！因為，不管筆記做得多好，資訊多詳細，都得要找的
到資訊。
所以，請各位練習「看」筆記，隨時知道答案哪個部分需要的哪個資訊在哪
裡！
（尤其是三到六題！）
寫太擠，分不清
這類問題，可歸功于不好的筆記習慣。很多人用筆記本抄筆記時，習慣把資
訊寫得小小的，密密麻麻的。到了要找資訊的時候，便很不容易快速找到。
所以，除了建立自己習慣的筆記架構，我還建議各位把筆記寫「開」一點。
各部分的重要資訊，記的分散一些，搭配固定的筆記架構，在時間壓力下要
找資訊，便容易得多。
這三點請各位特別注意，因為許多同學會卡住，肇因都是筆記：因為筆記找
不到要講的東西而卡住，卡住很緊張，就更找不到要講的東西。
我的建議是，「不一定要記筆記！」要不要記，端看你說出來之後，聽者的
感覺怎麼樣。
如果你不記筆記，反而說起來比較流暢、自然，那不如不記。可如果你不記
筆記，聽完就全忘了，講的吞吞吐吐，那自然記一下比較好。
這邊可以注意的是，筆記的功用可以只是「幫助你加強記憶、加深印象」。
也就是說，即使記了筆記，也不一定要看，可以只在每一個重點要結束的時
候，掃一眼，提醒自己下一個重點要說什麼。
我自己是採用這樣的方式，可以說，把筆記當作「小抄」，而非當「草稿」。
實施到目前，我都覺得很有用，這樣的方式能讓我不只注意內容，而能把語
調也發揮出來。如果是內容不錯，但對語調不自然感到苦惱的人，建議也試
試這樣的方式。
好了！以上就是關於流暢度的分享。
這是口說「表達能力」分享的第三篇。
如此，「表達能力」的三個評分重點：發音、語調、流暢度，我們都說完了。
請各位不要忘記，「表達能力」就是給聽者的第一印象。所以，在考試前，
即使各位還是覺得自己的內容不夠好，也請不要害羞，有自信的把內容「表
達」出來。
說的時候，注意使自己的發音清晰、語調明顯、內容流暢。如此，評分官便
會覺得：「噢！好像不錯！」而願意繼續聽下去。
套一句海賊王裡出現過的話：「毫不猶疑！那就是強悍！」
請各位在說話的時候，一定要展現出氣勢！
不止托福需要，有信心表達自己想法的能力，在各位往後的人生中也是必要
的。
希望各位能藉由托福口說的練習，培養起講英文的信心，讓往後的人生改變。
到國外之後，也能抬頭挺胸地告訴大家，「我來自台灣，我是個對自己的想
法有信心的人！」
～SK2 David
--
SK2 David. iBT 118, R29/L29/S30/W30
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--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.228.118.238
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※ 編輯: earnest (36.228.118.238), 01/05/2016 18:09:41
※ 編輯: earnest (36.228.118.238), 01/05/2016 18:10:21
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