可能是不愛學校,不是不愛學習。
送香火去讀實驗小學,最濫情的原因之一,是我想要他找到或者被看見,自己的興趣。(除了吃以外.......)
興趣變成工作會痛苦,是因為它正式了,不再是休閒或消遣。痛苦以後又會痛快,知道自己寫到了,你是有感的才會心裡有數,「好」在哪裡,要到那裡。
「他的興趣才會一直陪伴他,不是我。」我在報名表裡面寫。
不是因為國中數理太差,就算被派去參加作文比賽,還是要去讀五年商專的我。不是看到數字就打結,最後一個暑假還在重修,被老師喚住說沒出息的我。
「可是我已經考上很多間插大的傳播系。」
前幾天藍白拖問起我,如果香火就是不喜歡讀書呢?想起讀商專的那幾年,會計、稅法、統計被當到,當你的眼睛瞇著笑,當你喝可樂當你吵。
爸媽還都是公家機關的會計,機關算盡太聰明。(幹嘛耍嘴皮子)
「妳不愛讀書就不要讀,去做女工。」成績單都是紅字的夜裡。讀進文科以後,每學期都拿獎學金。(諷)
在幼稚園經常請假,跟我們旅行的香火,中班以後跟不上私幼的進度。敏感的諧星排斥上學,被同學笑他很笨,什麼都不會。
「我這麼笨,__不會要我的。」試讀完實驗小學,還不知道會不會錄取,他說出讓我好傷心的話。
今天、升上小二的第N天,他吃完晚餐就在趕功課。寫到生父睡著,寫到我納悶起來。
「還沒寫完嗎?」
「我在超前進度,我要寫完這學期!」(瘋)
他能是個光亮的孩子,沒有黯淡。可以很熱情,不是為了誰逼他而是他想要。
我就覺得他是個不會有事的孩子了。
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過31萬的網紅Spark Liang 张开亮,也在其Youtube影片中提到,很多時候,我們都聽人家說 “多數大老闆都是差班生出身 他們從小就有做生意的念頭 而優等生正是為這些差班生打工的” 這也是很多人會認同的說法 但以邏輯思維來看 好成績真的就當不上老闆嗎? 今天,就以數學角度、邏輯思維來告訴大家 學校成績與是否會成為大老闆之間的關係 . 獲取我的獨家理財貼士 http:...
不喜歡讀書 原因 在 哈士奇德的健身日常 HUSKid Facebook 的最佳貼文
「現在長的完全不是這樣」
我最近好不愛運動喔
我們都知道運動可以健康可以有更完美的體態
我們都知道讀書可以讓你人生歷練更寬闊
我們都知道努力學習可以讓你的成就更高
但是為什麼大多人都不太能達成這個境界
可以成功持續做出這些行為的都是少數人
因為....
運動好累好無聊我不喜歡
讀書好累好無聊我不喜歡
學習好累好無聊我不喜歡
-
近期的訓練將近少了一半以上
自己可以很明顯感覺到
運動的 #動機 嚴重下降
雖然說忙是忙
但是有時間之後還是懶懶散散的
今天想要跟大家聊聊這個東西
我也需要跟自己聊聊這個東西
其實我跟很多人一樣
以前是完全不運動的人
從以前身體條件不好
各種運動項目都跟別人比不上
得不到從事運動的成就與享受感
即便逼迫自己去運動
去養成運動習慣
重複一次十次百次千次運動
花時間又花錢枯燥又乏味
如果沒有東西支持動機
要怎麼樣能夠持續
當你的客戶有「我想運動/讀書/學習」念頭的時候
就要開啟強化動機的溝通方式
#你想從運動當中獲得什麼效益
#這個效益可以帶給你什麼
#這個效益的重要性0-10分你會怎麼去評分
#如果達成這個效應/目標之後你的是人生會有什麼改變
#你沒有持續做出運動的原因是什麼
#如果中斷你的運動有可能是什麼原因
#為什麼這個/些原因會阻礙你運動
#當下次這個阻礙出現的時候你認為要怎麼樣克服
往往能支持運動動機的不外乎就是
#成就感
那要怎麼樣讓客戶或你自己獲得成就感
別人的反饋是個好方法
可以看到的進步也是一個好方法
(想說測量出可量化的數據、舉的重量、跑的速度、減的重量、照片的對比)
自己對自己的回饋也是重要的
所以身為教練
幫客戶制定計劃
定期評估測量
教育客戶有足夠能力去實作
提供可選擇的方法去克服阻礙
可以讓客戶們省去更多腦力
省去的這些腦力可以讓客戶用在克服運動的阻礙
(腦力意志力真的是有限的喔)
講了這麼多
也幫助自己探討內心
不想運動的阻礙
以及要怎麼樣找回更多動機
#奇德講健身 #動機 #行為改變
不喜歡讀書 原因 在 Facebook 的最佳解答
在父母比較下不受關注的孩子,心酸誰人知﹖
龍生九子各個不同,但家中有不同的手足時,要孩子不在心中計較或比較父母對誰的愛比較多時,很難嗎﹖真的很難!
有一次和朋友聊天時她說:「有些家長會特別疼愛家中比較弱勢的小孩﹗」
我很好奇的問:「怎麼說呢﹖一般家長不是比較喜歡表現優秀的孩子嗎﹖」
她說:「不一定,像我有一個朋友,因為他的弟弟小兒麻痺。她媽媽就特別疼那個弟弟,可能是覺得小時候沒有把他照顧好,好像補償對他的虧欠心態似的,就對他弟弟特別好﹗」
我說:「原來如此,那現在還會嗎﹖」
她說:「會啊﹗即便後來長大了,他給他媽媽的錢,他媽媽都會拿去資助他弟弟,他就覺得很生氣,甚至他弟弟需要買房子的時候,他媽媽也要他資助一些金錢。大家明明都有自己的家庭要養,他就覺得他媽媽真的很偏心、很不公平﹗」
我說:「真的是家家有本難念的經,當手足的狀況與發展差異太大時,家裡確實會有許多潛在的危機與問題﹗」
你的原生家庭也有這樣的狀況嗎﹖父母特別偏愛某一位手足﹖我是被特別疼愛的孩子,我知道被疼愛的幸福,但也明白被冷落時會有的苦澀,那是在聽了很多的故事以後才懂得的事。
撇開家有特殊生需要父母特別的關照不說,即便是手足的各方面差異不那麼明顯,父母也不小心就會顯露出對其中一個孩子的特別偏愛。這個偏愛,可能是因為孩子長得比較像自己,或是跟這個孩子相處在一起比較快樂,甚至是這個孩子比較容易取悅,或是這個孩子有比較好的學習表現等,林林總總的原因,都可能造成父母對特別孩子的偏愛。如果只是突然為之還好,如果父母總是特別偏愛其中一個孩子,那不被父母疼愛的孩子,那孩子的心酸誰人知呢?
長子在國二時有一次回家跟我說:「媽媽,我今天跟OO聊天時,才知道他為什麼不喜歡讀書﹗」
我問:「為什麼呢﹖」
他說:「因為他姐姐的成績比較好,念私立中學,他怎麼念書也達不到他姐姐的成績,他覺得他爸媽比較疼姐姐,就想放棄自己。」
我問:「什麼叫做放棄自己﹖」
他說:「OO就說,就是不讀書放棄自己,等到他爸媽也放棄他的時候,他再去做自己想做的事。」
我說:「這樣好可憐唷﹗他怎麼會有這樣放棄自己的想法呢?而且還想要被他父母放棄﹗這樣不是很悲哀嗎?那你怎麼跟他說?」
他說:「我就跟他說,你不能這樣放棄自己,而是應該跟你父母說你心中真正的想法,讓父母了解你也幫助你而不是放棄你啊﹗」
我說:「哥哥,你好棒唷﹗會鼓勵同學,還會幫同學分析事情與想出他可以做的方法,媽媽覺得好欣慰,可以抱你一下嗎?」我們母子輕輕地擁抱,我拍拍他的背膀,真的覺得他是一個會為朋友設想的好孩子,難怪他在學校的人緣一向很好。
孩子要在心上累積多少的挫折與留下多大的傷痕之後,才會出現想要放棄自己的念頭呢﹖瑞克‧韓森博士在《大腦快樂工程》中寫著:「持久的親密關係通常需要至少五次正面的互動,才能平衡一次負面的互動。人們通常要等到正面的時間比負面的時間至少多出三分之一時,才能真正有好的發展。」如果親子之間的關係不良,嚴重到孩子想放棄自己時,是由多少的負面經驗累積出來的呢﹖是不是讓你看了也覺得心頭酸酸﹖
現在實行的108新課綱,不但強調核心素養,也希望每個孩子都可以在適性學習上,把習得的知識變成可以帶得走的生活能力,讓知識可以連結與活用成智慧和解決問題的能力。父母更不應該拼命的塞填孩子學習的內容和時間,而是要讓孩子可以有時間把知識做消化、吸收與連結。即便大環境不一定好,但我們至少該把孩子的身心靈照顧好。
孩子在身心靈都忙亂與徬徨的青春期,如果只是為了應付考試而讀書,那樣的青春真的太廉價與浪費,要多帶領孩子往自己內心深處的想法去扣問,而不是只想著往外求看考試的成績表現。幼兒教育先驅瑪利亞‧蒙特梭利曾說:「心理學家曾說過,教導孩子的方法其實只有一個,那就是輔助孩子保有高度的興趣和強烈持久的注意力。而經由這種教導,孩子完全可以借助內在的力量,完成自我的學習。」孩子的內在力量要靠父母與孩子一起協助來開發,要多引導孩子想想自己對什麼有興趣?想變成怎樣的人?每一個人一定都有屬於自己的光彩,父母要透過教育與教養,協助孩子找到自己的亮點,發出生命的光彩。
那個同學在長子的鼓勵下跟他父母對談,父母知道了孩子的興趣和想法後也陪著他去探索和參觀他有興趣的職業,他才發現父母也是很愛他的。
如果你生養超過一個孩子,一定會發現每個孩子都有不同的特色,也可能會覺得有時自己偏愛其中一個孩子,這是很正常的心情,但是要盡量平衡,不要讓孩子覺得你只會偏心、不公平,而是要讓孩子感受得到你的愛與支持,還有家人之間彼此欣賞與扶持的力量,在家人有需要的時候,都可以及時的伸出援手,這樣的家庭才是孩子們可以放心的港灣。
美國教育家杜威曾說:「教育的任務在于發現各人的特長,并且訓練他盡量發展他的特長,因為這種發展最能和諧地滿足社會的需要。」每個人如果都可以發揮自己的特長,社會就可以妥善的分工合作,當大家都安居樂業,不就是幸福生活的樣貌嗎?要善待孩子,你可以喜歡不同孩子的特長,也可以今天對一個孩子特別好,畢竟孩子在不同時期與狀況下需要不同的愛。但是!不要讓孩子辛酸到覺得總是受冷落,想要自我放棄,要讓孩子感受到父母的愛,對不同的手足雖然可能像是蹺蹺板,但總是在平衡。
不喜歡讀書 原因 在 Spark Liang 张开亮 Youtube 的最讚貼文
很多時候,我們都聽人家說
“多數大老闆都是差班生出身
他們從小就有做生意的念頭
而優等生正是為這些差班生打工的”
這也是很多人會認同的說法
但以邏輯思維來看
好成績真的就當不上老闆嗎?
今天,就以數學角度、邏輯思維來告訴大家
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中學時期大概人人心中都有十萬個為甚麼,為甚麼要困在學校八小時?為甚麼要學習對將來沒用的數理化?為甚麼要唸一些沒興趣的科目?每一天都是在想為甚麼,每一天都厭倦上學,十來歲這年紀彷彿有個通病,就是尋找自我價值,在尋找的過程中,今年24歲的陶啟安(Benny)便以各種方式去宣洩,好像是遲到、上堂睡覺、欠交功課,不費吹灰之力便成為老師眼中的壞學生,即使成績不是「包尾」,也被要求留級一次。不過他反叛背後的原因,也只是不喜歡讀書和深感被困在學校失自由。在中四那年再次留級,他便決定退學,選擇修讀較實用的酒店課程。
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