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看著 #雙語政策 如火如荼推動，聽官員說著雙語教育的目標，不禁懷疑：#這些人真的知道我們的教育現況嗎？
只要有孩子的家長都知道，孩子班上的同學有人英語超強，早早就通過中級甚至中高級英檢，已經可以閱讀哈利波特的英語小說；有的同學卻連26個英語字母都還寫不出來認不全。不久前我就遇過一個智商正常的國中孩子，很認真的問我：「ｂ、ｄ哪個肚子朝右？哪個肚子朝左？」這樣的孩子，要他怎麼跟上雙語教學的進度？
推動雙語國家跟國際接軌的立意很好，但是實際推動上，我認為至今面臨三大難題：
https://bit.ly/3CGa7AF
【任何語言的學習與運用，都是希望人類能透過跨文化溝通達到「異中求同」】文／陶以哲
「#2030雙語國家」號角吹起，中央部會從國發會到教育部，經費編列毫不手軟。各級學校近兩年踴躍申請計畫，也帶起正反不同的觀點。雙語國家的實踐工程浩大，有賴更多公民對話、行動與時間淬煉。
要推行雙語政策，必須先回歸語言本身的用途。#我們為什麼要學習語言？為什麼許多國家在本國官方語言外，各級學校還會開設第二、甚至第三以上的外國語？
值得注意的是，認為使用多種語言會模糊身分認同論調的大有人在：
https://bit.ly/3tVkZHK
【能流利使用客語的青年僅7%，該如何拯救瀕臨絕跡的客語？】#讀者投書
《國家語言發展法》的架構下，未來的本土語言師資就不僅僅是供不應求，而是開天窗。目前能流利使用客語的人口多集中在50歲以上年齡層（占客語人口約93%），剩下的7%青年，有教育背景的有多少？
政府提出了一個美好的語言復甦願景，但從師資、中等教育、配套政策，仍舊不切實際。在客語瀕臨消失的情況下，執政黨不只沒有正視問題，更讓大家忽略客語絕跡的嚴重性......
❙有話想說，你可以直接於文章之中提供更多想法： https://bit.ly/2VtklER
#客語 #教育 #師資 #語言 #雙語政策
末代指考第二天，最後一屆的主科怎麼考？備受關注，國文科將小說「天橋上的魔術師」入題，高中教師評論考題靈活，而且最後一個壓卷題，命題方式大膽，引出明年新課綱考題的準備方向。國家推動的雙語政策，英文科作文則要學生陳述看法，高中教師認為，作文也將成為考生在拿分上的決勝點。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/537627
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#公視新聞 #即時新聞
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台灣雙語教育還在起步階段，過去在雙語國家新加坡任教、也曾擔任中學英語教師的台師大教育系教授林子斌，給許多想推行雙語教育的學校切中需求的建議。過去一年半，林子斌像做「田野觀察」，到近百堂雙語課觀課。林子斌揉合諸多經驗與觀察，不僅對台灣快速發展中的雙語教育提出整體性地建議，更針對家長對雙語教育最常見問題予以解答。
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雙語教育加速進場 Are you ready?
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【採訪：許家齊｜腳本企畫：許家齊、曾千倚｜攝影：曾千倚｜平面攝影：楊煥世、黃建賓｜剪輯：相昀佑｜插畫：減加加｜照片提供：臺北市教育局、台南市西門實驗小學】
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政府大力推動雙語政策，不少縣市這兩年在生活科技、體育、美術等非考科領域，開出雙語教師缺額，但以台北市為例，國小初試一百個雙語缺只有33人報考，主因就在於目前規定要達CEFR架構B2級以上，相當於全民英檢中高級、新版多益785分以上，標準太高。
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雙語政策 在 2030雙語政策Bilingual 2030 的推薦與評價
2030雙語政策Bilingual 2030. 22824 likes · 441 talking about this. 政府透過雙語政策的穩健紮根推動，讓臺灣的人才有更好的雙語力與競爭力，培育臺灣人才接軌國際， ... ... <看更多>