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#1. 第三章研究方法與步驟
貳、 資料分析步驟. 研究者將編碼原則與協同編碼員商定後,三人分別就受訪者A 的. 訪談逐字稿進行開放性編碼,再就編碼不一致處逐一討論,以求取共.
#2. 第三章研究方法 - 政治大學
據訪談日誌及錄音帶,整理訪談逐字稿;每一次完成的訪談逐字稿資料都加以組. 織、編碼、登錄,逐次找出資料的意義、觀念與事實,將重點概念化,並隨時注.
#3. 紮根理論很好玩(2013/06/18) @ 這一次換我說故事了 ... - 隨意窩
將所有逐字稿都編碼完成後,依序Key入excel裡,途中你可以再針對第一次編碼不妥地做調整,有些可以合併,有些可以刪除,原則是設定A4列印範圍,一句 ...
#4. 質性資料分析--訪談逐字稿編碼 - 國家圖書館期刊文獻資訊網
題名, 質性資料分析--訪談逐字稿編碼=Qualitative Data Analysis: Coding of ... 資料的蒐集,訪談錄音撰寫成謄字稿是必須的過程,編碼法是最常見的謄字稿分析方式。
#5. 逐字稿編碼Excel. 實做:逐字稿分析@ 跨域的研究
逐字稿編碼原則. 質性分析之質性驛碼法(Qualitative Coding). (2)資料整理、 分析與詮釋---李緯宗. 三、深度訪談法的倫理及優. 建構訪談的問題範例.
#6. 質性研究:以深度訪談為例
抽樣: 選擇訪談對象的原則? ... 將訪談錄音整理成逐字稿,這部分極花時間,建議請人協助。整 ... 編碼(Coding):重要、重覆多次的概念。ex:與建堂有關的因.
實際分析資料時,操作相當繁雜,以著名的「紮根理論法」來說,主要分三階段編碼, ... 而言,語言學、心理學等傾向於微觀的質性研究,較需整理錄影、錄音的逐字稿,人.
#8. 第三章研究方法第一節研究設計一
目的、進行方式和保密倫理原則之後,並基於尊重與保護研究參與者的權益,同意其. 內容並簽名後,研究者方能進行 ... 接著將逐字稿之資料予以編碼處理,並將研究參與者.
#9. 逐字稿編碼範例 - 哇哇3C日誌
藉由閱讀,從逐字稿中分析出與研究主題相呼應的內容,將之標.記並予以統整,並將重要的概念做適當的紀錄,利用發現的概念及想.法予以記錄,形成初步的編碼類別概念。
一)第一層次編碼:如表1 所示,學生打好逐字稿後,將研究對象的訪談內. 容逐一找出有意義的字句,然後畫線,在括號內進行編碼,編碼的原則是要用.
#11. 深度訪談法的步驟及運用(1)建立關係、收集資料
訪談大綱設計的原則(收集文獻). 問題順序 .由淺入深 .由簡入繁 ... 許多研究者本身非訪談者,或訪談者非逐字稿轉 ... 主要的程序包括針對訪談逐字稿進行開放編碼,.
#12. 〔逐字稿編碼原則〕相關標籤文章 第1頁 | 綠色工廠 - Easylife
最近小編發現一款名為Good Tape 的線上逐字稿工具,是基於最近很紅的AI 公司Ope... 有快速上字幕的 ...
#13. 訪談逐字稿怎麼打. 焦點團體訪談法
大家來裸體:質性研究電腦輔助資料分析新利器. 訪談編碼範例. 秉持,所聽即所得,逐字逐句,並且分行分段謄打, 字不落地的原則。 聽打.法律訴訟逐字 ...
#14. 旅遊產業網絡關係模式之建立
開放編碼、主軸編碼與選擇編碼方式進行資料分析。 ... 本研究針對訪談逐字稿進行開放編碼,找出與 ... 到:「原則上我們在做合作夥伴的選擇時,我們一.
#15. 台灣藝術治療學刊撰寫體例
正文中若包含訪談逐字稿時,字型請使用標楷體,且須以引號涵括。若逐字稿內容 ... 小數位數之多寡,以能反映其統計意義為原則,但請注意,以圖、表.
#16. 台灣客家新女性婚姻調適歷程研究
同自己是客家女性之台灣新客家女性,收集資料以訪談逐字稿為主,分析策略 ... 謹遵守密原則,不論是在任何的記錄、標記、編碼中,都不洩露研究參與.
#17. 不同質性研究方法的資料分析比較
料上,都會使用到編碼的步驟,但是在閱讀、分析訪談逐字稿的段落. 時,兩者認為有意義的段落, ... 組成類屬的要素、內部的形成結構、形成類屬的原則、類屬發揮的作.
#18. 從需求滿足觀點探索網路成癮者的行為
後,便開始從訪談逐字稿中進行編碼工作,以需求、參考團體、成癮、心流、. 負面情緒作為分類主題,將逐字稿拆分為5類, ... 格之受訪者,所擬定之篩選原則如下:.
#19. 國中高危險群學生對其危險因子與保護因子的知覺之分析研究
資料分析過程,由三位. 研究者分別閱讀逐字稿,針對研究目的進行討論形成編碼原則: (一)將每位參與者的文本,裁切為有意義的段落。若內容包含訊息多元,則重複 ...
#20. NVivo 10在學校行政質性研究之運用 - ntcuir
... 種主要編碼方式. Webb(1999)指出紮根理論,是透過系統性的分析原則,第一階段的分析是 ... 點結構,選擇資料來源和範圍編碼段落,研究者可以列印出逐字稿與圖像日.
#21. 第三章研究方法 - 臺北市首座
(三)資料歸納與分析:將所得資料進行編碼與分析,若有資料不足之處,再回到研 ... (一)研究結果與發現:依據研究訪談之逐字稿、巡迴輔導記錄、觀察記錄、研究省.
#22. 訪談逐字稿分析範例 - Lipecki Motorsport
末作業逐字搞分析未來願景孟瑾.docx 字稿編碼分析表範例_范美玲.docx. 本站引用參考文章部分資訊,基於少量部分引用原則,為了避免造成過多外部連結,保留參考來源資訊 ...
#23. 不用下載安裝軟體免費資源網路社群- 訪談逐字稿分析範例 - F87
末作業逐字搞分析未來願景孟瑾.docx 字稿編碼分析表範例_范美玲.docx. 本站引用參考文章部分資訊,基於少量部分引用原則,為了避免造成過多外部連結,保留參考來源資訊 ...
#24. 臺大管理論叢NTU Management Review VOL.27 NO.1
次)。最後,基於「理論性飽和」. (Theoretical Saturation). 的原則. (Strauss and Corbin,. 1998). ,暫時地結束個人訪談,前後累積的訪談逐字稿字數約有.
#25. 台北市信義區信安街200號
訪談內容轉謄為逐字稿之後,再以內容分析法進行分析,根據紮根理論編碼原則. ,20120515研究方法期中逐字稿分析all. Docx. (39k). ChloeChiang,.
#26. 我國縣市政府毒品危害防制中心之訪談紀錄
在引導的過程中仍須環扣著本研究的研究目的,並秉著互信、互重的原則下,讓主要 ... 透過Nvivo 9質化分析軟體的協助,將訪談逐字稿做有效的編碼和分析,此質性研究軟體 ...
#27. 探討促進下肢矯具使用者使用意願之因素 - 輔具資源入口網
本研究結合質性與量化研究方法,首先,招募35位下肢矯具使用者進行深度訪談,由兩位研究人員針對訪談逐字稿以同一編碼原則進行獨立編碼。再利用此編碼資料建立一份新的 ...
#28. 中華輔導與諮商學報撰寫體例
正文中若包含訪談逐字稿時,字型請使用標楷體,且須以引號涵括。若逐字稿內 ... 小數位數之多寡,以能反映其統計意義為原則,但請注意,以圖、.
#29. Page 201 - 私立大專校院轉型與退場之
開放式編碼是研究者根據最初的研究問題或文獻概念,讓大量經座談對話取得的資料 ... 編碼的原則,係依據每一位與談綜合整理15 份專家座談內容之逐字稿進行編碼的原則, ...
#30. 目錄
表3-4-2 逐字稿編碼範例說明.................................................................................44. 表3-4-3 類別項目內容.
#31. 榕同學的碎念筆記- 訪談逐字稿分析範例 - Architekci Duszy
05 6 訪談筆記和逐字稿分析. Č. Updating ĉ. 末作業逐字搞分析未來願景孟瑾.docx 字稿編碼分析表範例_范美玲.docx. 本站引用參考文章部分資訊,基於少量部分引用原則, ...
#32. 者分為兩批,分別進行第一階段及第二階段模式審查(見表3)。
訪談終止:訪談份數,以轉銜服務問題之概念達飽合程度為終止原則。即:當訪 ... 由訪談結果進行分析編碼:將訪談結果於一週內完成逐字稿謄錄,即刻進行開放.
#33. 撰寫體例Example - 中華本土社會科學會
正文中若包含訪談逐字稿時,字型請使用標楷體,且須以引號涵括並附上編碼。 ... 小數位數之多寡,以能反映其統計意義為原則,但請注意,以圖、表呈現時,同一欄位之 ...
#34. 需求讀心術:活用質性訪談與分析洞察人心- 線上教學課程
需求讀心術將以質性研究觀點出發,融合實務經驗提煉出思維原則與操作指南, ... 提到如何建立逐字稿的系統性整理表單,也會分享基本的質性資料編碼、比較、分類的分析 ...
#35. 朝陽科技大學資訊管理系碩士論文
圖3-3 資料分析步驟圖. (1) 逐字稿編碼:當上一階段逐字稿全部撰打完成後,即可根據. 編碼原則進行逐字稿的編碼,編碼原則主要為方便研究者在 ...
#36. 國民小學教學執行階段的重要原則 - 嘉義大學
分析和歸納,提出了十二項重要的教學原則:營造良好的班級氣氛;提供充裕的學習機會; ... 編碼表的格示 ... (6)資料出處頁碼:係指焦點團體訪談結果整理過後的逐字稿頁碼。
#37. 專家於角色動畫故事構思之概念圖發展模式
fied Interactive Qualitative Analysis, M-IQA),透過專家的深度訪談後進行逐字稿編碼, ... 則的,因此產生故事內容的創意思考原則,便成了動畫教. 育不可或缺的一環。
#38. 工作計畫研擬與習作. 魚骨圖決策矩陣
並且將逐字稿中研究者與受訪者之. 間的對話,依發言順序逐一編號,以利於編碼分析. 17 頁. 在這眾多質性資料分析軟體中,QSR N6 對於文字的資料, ...
#39. 稿>附錄三訪談逐字稿- 逐字稿範例
逐字稿 格式:新細明體、12號字、單行間距、全形標點符號;請註記受訪者R; ... 秘書室核稿秘書製作日期:93年12月公文撰擬原則、 、 四、公文製作之基本原則摘列格式 ...
#40. 引發女性產生自殺意圖的關係-衝突、失落、疲倦 - ::: 自殺防治網:::
研究者運用扎根理論的原則,共計取樣八名正在自殺之女性來電者,透過逐字稿的編碼與分析,將女性自殺之導火線予以分類,整理成以關係議題為主軸之自殺導火線。
#41. 質性研究入門 - 亞洲大學圖書館
紮根理論的三個編碼(譯碼)歷程[參閱徐宗國譯<質性研究概論5.7.8章>]. Open coding 開放編碼(開放譯碼)-得到概念標籤concepts. 從逐字稿中尋找概念性標題.
#42. 南華大學企業管理學系非營利事業管理碩士班碩士論文
基於研究參與者保密隱私原則,研究者以A、B、C、D、E等代號來稱呼五位教師, ... 在訪談過後,會將逐字稿編碼轉譯後給予研究參與者參閱後,提供給予「效度檢核.
#43. 兒童參與社區讀經班的學習效果之個案研究 - 臺灣教育評論學會
另在資料分析階段之逐字稿文本. 編碼原則,則以第一碼英文字母作. 為身份區別—P 代表受訪的男童阿. 姨﹙化名芳芳﹚,中間八碼則為受. 訪日,其後兩碼為訪談題目的回.
#44. 是過去一切經歷的總和⋯羅振宇新年演說聽後心得
2023年的第一天,我回看《時間的朋友》跨年演說的逐字稿。 ... 邏輯思維創始人羅振宇在《時間的朋友》演說中,不斷強調對世界重新編碼的能力。
#45. 國家發展委員會資料開放諮詢小組108 年度第1 次會議逐字紀錄
之前也給各位報告一下,我們諮詢委員會的慣例,一向都會有逐字稿,今天也會 ... 作業原則,將政府資料提供的方式分為兩種,一個是開放資料、一個是依申請提供資料。
#46. 善用提問技巧,從訪談中找到insight 經理人- 訪談逐字稿分析範例
這篇分享些當年整理逐字稿的小技術,包括軟體、硬體使用,以及整理技巧等等。 ... 訪談內容轉謄為逐字稿之後,再以內容分析法進行分析,根據紮根理論編碼原則.
#47. 逐字稿coding,大家都在找解答 旅遊日本住宿評價
... 述連結(relating)類別,這些程序經常被稱之為編碼(coding);最後是書面撰寫和口... 訪談內容轉謄為逐字稿之後,再以內容分析法進行分析,根據紮根理論編碼原則.
#48. 教程手把手教你寫好篇人物專訪稿每日頭條- 訪談逐字稿 ... - Rotxt
質化研究需要持續的「實做practice 」,包括:田野訪談、逐字稿分析、寫作技巧、創意 ... 訪談內容轉謄為逐字稿之後,再以內容分析法進行分析,根據紮根理論編碼原則.
#49. 質化論文十大好用觀念技巧
在詮釋分析質性資料之前,必須先整理逐字稿,當然,訪談過程中,最 ... 編碼原則沒有一定,而是根據研究本身的問題結構或資料結構,由研究者設定一套 ...
#50. 湖口鄉, 新竹縣, 臺灣每小時天氣. 湖口工業區陸橋
逐字稿編碼原則. 訪談編碼範例. 本研究共對六位使用者進行深度訪談,將訪談所得結果以逐字稿方式記錄,. 並根據上一章所提出之情節描述架構,將資料以 ...
#51. 善用提問技巧,從訪談中找到insight 經理人- 訪談逐字稿分析範例
訪談內容轉謄為逐字稿之後,再以內容分析法進行分析,根據紮根理論編碼原則. 05 6 訪談筆記和逐字稿分析究方法期中逐字稿分析附录、访谈逐字稿访谈,逐,附录,逐字 ...
#52. 跨域研究與個人質性修煉的反思: 實做:逐字稿分析
在該圖最上層的類目是「電訪談內容轉謄為逐字稿之後,再以內容分析法進行分析,根據紮根理論編碼原則. 05 6 訪談筆記和逐字稿分析究方法期中逐字稿分析5. 約定訪談時間、 ...
#53. Field Note #004 - Symies - 痞客邦
98.04.06,逐字稿發包過去這四、五天的進度如下: 1、參考了輔諮所的幾篇論文 ... group的形式進行質性資料分析與編碼)裡面提到:編碼(或分析?
#54. 資管訪談逐字稿by Huai-Chi Chuang - Issuu
Read 資管訪談逐字稿by Huai-Chi Chuang on Issuu and browse thousands of other publications on our platform ... 你要不要重新構思料號編碼原則?
#55. Nvivo10質性研究軟應用-三星統計陳群典顧問-20130727
Sources 化繁為簡(減少原則) 分門別類(分類原則) 建立關係(關聯原則) ... 建立逐字稿(其他軟體支援) • 媒體播放• 對聲音或影片進行編碼• 對聲音 ...
#56. 教程手把手教你寫好篇人物專訪稿每日頭條 ... - Helpshlft.com
質化研究需要持續的「實做practice 」,包括:田野訪談、逐字稿分析、寫作技巧、 ... 向訪談內容轉謄為逐字稿之後,再以內容分析法進行分析,根據紮根理論編碼原則.
#57. 合歡北峰鷹石尖Gpx. 鷹石尖+北峰名樹+合歡北峰小嘉明湖
本研究共對六位使用者進行深度訪談,將訪談所得結果以逐字稿方式 ... 訪談內容轉謄為逐字稿之後,再以內容分析法進行分析,根據紮根理論編碼原則.
#58. 哇哇3c日誌- 訪談逐字稿分析範例
逐字稿 完成後,學生可利用word 做出訪談稿編碼。這種方式是簡易. ... 訪談內容轉謄為逐字稿之後,再以內容分析法進行分析,根據紮根理論編碼原則. 05 6 訪談筆記和逐字 ...
#59. 論文撰寫與科學研究發表支援- 訪談逐字稿分析範例
Enago英論閣部落格:論文撰寫與科學研究發表支援- 訪談逐字稿分析範例 ... 李翊瑄整理、向訪談內容轉謄為逐字稿之後,再以內容分析法進行分析,根據紮根理論編碼原則.
#60. 質性分析之質性驛碼法(Qualitative Coding) - iT 邦幫忙
也因此,做質性譯碼的第一步,就是把訪談的逐字稿逐字讀過, 並且將可能有用的資訊標注起來, 這稱之為開放式譯碼(Open Coding)。 像是可能有人會提到大部分的資訊 ...
#61. 訪談範例>臺灣故事島訪談範例- 訪談逐字稿分析範例
臨場感文字與聽打逐字稿至兩天以正文文體打下當天受訪的臨場感,也就是田野筆記 ... 是「電訪談內容轉謄為逐字稿之後,再以內容分析法進行分析,根據紮根理論編碼原則.
#62. 速可打逐字稿.聽打.字幕- 逐字稿範例 - Mlodamodapolska
無論是錄製會議記錄、訪問、用戶或客戶訪談、學校專業課程,都能快速將語音轉為有標示發話人的逐字稿。經濟部MOEA 主任秘書室核稿秘書製作日期:93年12月公文撰擬原則主任 ...
#63. 內政部書函稿- 逐字稿範例 - Teoría del color
類別公文程式條例第2條雅婷逐字稿能將語音轉成文字,臺灣國語、台語或者中英夾雜 ... 更新日期:Ĉ 字稿編碼年6月7日清晨7:22 v.1 ď ĉ 字稿編碼分析表範例_范美玲年6月7 ...
#64. ,如何应用于直播活动? 人人都是产品经理- 逐字稿整理
我代表学校全体教师向圆满地完成小学六年学业的同学们表示祝贺,向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的毕业班老师们致以崇高的「雅婷逐字稿」APP的辨識速度、依語意 ...
#65. [討論] 深度訪談方法- 看板ck61st324 - 批踢踢實業坊
四、訪談如何記錄使用錄音器材後,立即為該次訪談的錄音檔案, 進行初步的分段標記(這將有助於接下來的編碼coding)。 整理逐字稿:逐字稿不只是詳實 ...
#66. 質性資料分析五步曲【李慶芳】 - 《不用數字的研究》
其次,整理出來Q&A形式的「逐字稿」成為分析的基本素材。 ... 這時,我們依然得保持一個原則「盡量依照受訪者(例如:創業家、工程師、顧客與設計師等) ...
#67. 2023 英文翻譯書推薦韓劇 - herkuk.online
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#68. 第參章研究方法
此深度訪談使用半結構的方式,由研究者擬定數個原則性問題與方向的訪談大 ... 場的紀錄與錄音,將訪談內容做逐字稿的整理與轉換,逐字稿中紀錄訪談進行中.
#69. 英文翻譯書推薦韓劇- 2023 - hamdsome.pw
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#70. 英文翻譯書推薦韓劇- 2023
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#71. 英文翻譯書推薦韓劇2023 - laesvegas.online
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#73. 2023 視頻字幕 - top-reviews.online
我們專注中文,準確率94%以上,産生的文字自動加標點符號和排版(逐字稿),或自動加上 ... 2獲取第三方軟件(例如VLC)以添加硬編碼字幕,並阻止其他播放器將其關.
#74. 實做:逐字稿分析 - 跨域研究與個人質性修煉的反思
作者:李慶芳,實踐大學國際貿易系副教授。質化研究需要持續的「實做(practice)」,包括:田野訪談、逐字稿分析、寫作技巧、創意鋪陳、對話等等,這些 ...
逐字稿編碼原則 在 [討論] 深度訪談方法- 看板ck61st324 - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
社會研究法講綱(2008/4/23)
李明璁@台大社會系
主題:深度訪談與口述傳記
一、非正式訪談
自然會話與主題問話的混合進行,且前者可能還多於後者。
優點:在自然情境中的推進,可能最接近真實;且相對也最尊重受訪者。
缺點:不僅答非所問、甚至問非所當問;且不易聚焦、缺乏效率。
請注意:
非正式訪談不等於閒聊。閒聊是形式,但內裡卻需隱含主軸問題。
所以非正式訪談其實還是需要事先擬好訪談大綱,並熟記所有問題在心中。
看似容易、其實困難。
研究者自身需具備健談、反應快與serendipity
(能聽出別人不見得會發現、但其實可能與研究有關值得追問的點)。
二、正式訪談
根據問卷、或有清楚的問題條列,在明確的「訪談情境」中進行訪談。
又可分結構性與半結構性:
前者是問題排序清楚、按部就班地問,相對較為researcher-centered。
後者則比較informant-centered,
可能會依循回答內容跳著問再回頭、或臨時加問或省略不問(留待下次)。
如果是一次性訪談,最好就是結構性(甚至可在訪談前先將題目清單給受訪者);
但其實越深度的訪談,可能越接近半結構性。
三、關於訪談時的沈默
無論哪一種形式的訪談,在過程中最焦慮的莫過於沈默。
研究者經常會過度地害怕沈默,認為是自己的責任,所以反而會犯下3P大忌:
Panic (訪談者自己驚慌失措)
Push (推迫受訪者)
「Pai-se(歹勢)」 -_-||(訪談者表現出羞愧或不好意思)
如果訪談是雙方的互動對話而不只是單向的問答,
沈默其實也是可以雙方共同面對的。
有時沈默也是一種必要的停頓空間。甚至可以討論、也應該記錄沈默。
四、訪談如何記錄
使用錄音器材後,立即為該次訪談的錄音檔案,
進行初步的分段標記(這將有助於接下來的編碼coding)。
整理逐字稿:逐字稿不只是詳實過錄verbal description,
也要盡可能回溯紀錄訪談當時附帶的非口語訊息
(如姿態、神情、語氣、停頓或沈默等)。
除了整理問答之記錄,在進一步coding之前,繪製以下訪談清單以利建檔:
受訪者姓名及代號
------------------------------------------------
訪談時間與長度
------------------------------------------------
訪談地點與情境
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相關互動行為
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訪談內容摘要或分段標記
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研究者的comments
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後續待問
五、訪談如何編碼(coding)
質性研究的coding:
把具體的資料,以較為抽象的概念(概念化,conceptualize),
將之重新分類組合(範疇化,categorize)的研究操作過程,
最後可能指向一種理論層次上的對話甚或建立。
三種層次的coding:
1. Open Coding(開放性編碼):
在還沒有什麼特定概念時,從逐字稿中進行初步的概念化與範疇化。
2. Axial Coding(主軸性編碼):
針對資料已經建立起若干概念範疇時,試著找出這些範疇之間的關係。
3. Selective Coding(選擇性編碼):
這個現象或這份訪談資料中,有一個核心範疇(core category);
研究者用此核心範疇來深描述說故事,並藉此將其他範疇通通聯結起來。
例子:劉惠純對空服員的訪談coding(參見《以身為度,如是我做》頁259-263)
六、如何訪談的幾個技巧
1. 漫遊瀏覽型的發問:邊走邊聊、由受訪者導覽(比如各種機構、團體、社區)
比較是非正式或半結構訪談;較常用於田野初期。
2. 定點聚焦型的發問:坐下來、由研究者以結構或半結構方式進行訪談。
題目是聚焦於研究主軸的,通常呈現一種樹枝圖般的主要和次要問題層次。
3. 投射技巧(projective techniques):用具體的發問,投射抽象的問題意識
例如:我們想理解對台灣年輕人來說,日本和美國文化在其日常生活中的意義?
如果這樣直接問一定問不出所以然,因此我們必須找到投射點。
「請說出三樣你最熟悉、分別跟日本和美國有關的事物?」
4. 總是以問 What or How 來取代問 Why(即使其實你心中真正想問的是Why)
「你覺得….」或「你如何…」,比「你為何…」好
例如,若問:「你為何支持台灣獨立(或中國統一)?」
這問題實在過於尖銳且具敏感性,不如改問:
「你對台灣是否該正式成為一個新國家有何看法?」
5. 適度地重複受訪者的字句、以一種確認的語氣(「所以你的意思是說…」)。
既能讓對方覺得自己的述說受到尊重和謹慎對待,也能確保訪談的信效度
但請注意:不要誇張了這樣的重複與確認,否則適得其反。
6. 訪談的開始不需裝熟(如果你確實和對方不熟),這會使人反而不自在。
7. 研究者可適度插入分享與受訪者的類似經驗,
「同一性」告白的感覺會帶來信任。
但相對的,有時分享差異化經驗也不見得不好,
反而引起對方的興趣,並因此願意再多深入描述或解釋。
8. 傾聽的姿態:不是故作、而要自然。
認真的傾聽會讓受訪者忘記錄音機的存在。
因為,你似乎比錄音機更加專注於接收他的話。
9. 如果訪談有些無法避免、非意圖性的衝突,應該坦率直接面對,
嘗試與受訪者一起討論而不要迴避(如同面對沈默一樣)。
隱匿的不悅比顯見的衝突更糟。
七、口述傳記
敘事(narrative):有時間序列性及因果闡聯性的故事講述。
從personal life experience (story) 延展成personal life history:
將個人生命片段的經驗故事,與特定社會情境及結構相聯結成一段更宏觀、
且可能推及其他類似人生經歷的生命史。這就是一種社會學想像的實踐。
例子:比較兩篇《動物農莊》的導讀,
關於歐威爾的生命史、創作歷程與社會背景這三者如何被articulate。
個人生命敘事的三個層次:
個人生命經驗的片段故事
個人至今的生命整體感受與評述
個人所感知的環境、社群、組織乃至大社會之變遷
個人生命敘事的四種經驗:
「轉捩點」經驗:
在某時間點上因為某個人事物而產生巨大改變
「因果解釋」經驗:
因為當時如何所以後來怎樣(或者相反,因為當時沒有怎樣,所以後來變成如何)
「象徵與想像」經驗:
某些人事物的影響雖然並不實質、具體而明確發生(就社群普遍認知而言),
但卻對個人具有獨特的象徵性意義。
「回顧與反思」經驗:
當時事後、或如今回想的個人對己身之評價。
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