【清華永續發展週】看展攻略✨
逛清華SDGs展、拍照、打卡投票、抽大獎❣️
是的,這個萬眾矚目的「清華SDGs週」主場地就在大家都很熟悉的旺宏館1樓,現場有太多好康又太好玩,編編先來介紹兩個小展區:
🔥🔥學生實踐成果展>>>
清華學生的20個優質SDGs實踐成果😍
編編在這裡看到淨灘活動、為長者建立共煮共食生活圈、可以深入社區文化的實境解謎遊戲、幫小動物打造快樂的生活環境等等超有意義的實踐行動。
🔥🔥智慧校園計畫>>>
10組清華校園智慧化的創新提案
為清華人設計的校園美食地圖、智慧機車塔、選課小幫手、電子學生證、智慧循環買賣平台等超乎想像的便利創意,好希望統統都能實現哦🥰
==========我是分隔線==========
好啦,編編要說大家最關注的抽獎活動了🤣
「學生實踐成果展」和「智慧校園計畫」都有舉辦人氣投票抽獎活動唷:
本周五(10/29)中午12點前,和你最欣賞的看板合影、上傳臉書打卡(記得輸入指定 #Hashtag),就能抽藍芽耳機、機械鍵盤🎁
兩個抽獎的規則差不多,就是指定的 #Hashtag 不太一樣,現場有更詳細的活動說明,編編在這裡就不多說啦😏
📍開獎粉專:SDGs in NTHU 清華永續發展
現在就速速前往旺宏館1樓穿堂參與「清華永續發展週」吧☺️
#好的行動與提案需要您的支持
#清華永續17執行
#永續啦哪次不永續
#校園17智慧化
#SDGs_in_NTHU
同時也有10部Youtube影片,追蹤數超過62的網紅蔡旺詮,也在其Youtube影片中提到,行政院去年宣布「班班有冷氣」的政策推廣,各縣市積極配合,然而享受冷氣之於也需關心碳排放成本,市議員蔡旺詮要求市府效法其他縣市,擬定具體減碳政策。同時它也關心未來振興券發放問題,為弱勢族群發聲,呼籲不要再以現金換券的方式,徒增市民負擔。 今(27)日台南市議會總質詢,市議員蔡旺詮對台南市各級學校安裝冷...
「智慧校園計畫」的推薦目錄:
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- 關於智慧校園計畫 在 蔡旺詮 Youtube 的精選貼文
- 關於智慧校園計畫 在 天下雜誌video Youtube 的最佳解答
- 關於智慧校園計畫 在 桃園市議員簡智翔 Youtube 的最佳貼文
- 關於智慧校園計畫 在 清華創業日- [活動分享] 聽到清華校園智慧化 - Facebook 的評價
- 關於智慧校園計畫 在 【看見明日教育 打造以孩子為中心的智慧校園】紀錄片(完整 ... 的評價
智慧校園計畫 在 清華大學科技管理學院 Facebook 的最佳貼文
國立清華大學2020智慧校園計畫
學生創意發想競賽
活動轉知
智慧校園計畫 在 謝淑亞 Facebook 的精選貼文
鎮西國小122週年校慶
+智慧校園計畫啟動儀式
逾百年教育傳承
各式活動與運動比賽
慶祝鎮西國小122年生日
今天也同時正式啟用
雲林縣智慧校園示範計畫
邁入智慧E校園的新紀元
透過悠遊卡學生證
搭乘大眾交通工具
便利商店購物的功能
學校圖書館借還書
利用LINE官方帳號開發
雲林智慧校園親師平台
讓學生上下學時刷卡後
即時以LINE訊息通知家長
讓家長掌握孩子到校出勤
相關政令推廣或緊急通報
也可透過此平台推播
以鎮西和水碓國小試辦
視推行狀況未來推廣至雲林
在環境教育方面導入
iTrash瓶罐回收回饋系統
瓶罐回收後可立即
於悠遊卡學生證加值回饋
提升學童資源回收之意願
並紮根培養環保的概念!
智慧校園計畫 在 蔡旺詮 Youtube 的精選貼文
行政院去年宣布「班班有冷氣」的政策推廣,各縣市積極配合,然而享受冷氣之於也需關心碳排放成本,市議員蔡旺詮要求市府效法其他縣市,擬定具體減碳政策。同時它也關心未來振興券發放問題,為弱勢族群發聲,呼籲不要再以現金換券的方式,徒增市民負擔。
今(27)日台南市議會總質詢,市議員蔡旺詮對台南市各級學校安裝冷氣的配套措施提出質疑,強調碳排放成本控管的重要性。他表示,行政院在去年7月7日宣布,全國公立高級中等以下學校「班班有冷氣」政策,該計畫的第一步驟:電力工程改善,正在台南如火如荼的推動,更是領先全國完成第1群校園電力改善工程發包,我們非常肯定市府的執行力與用心。然而市府僅著眼在冷氣的安裝進度上,忽略了冷氣的使用成本,令人憂心。他舉例道,前台灣營建研究院所長,現任綠學院綠色帶路人的鄭瑞濱認為,對碳排放的錯誤認知很多,所以用電的維護管理更顯得重要, 吹冷氣一小時製造約0.6公斤的碳排,鋼筋混凝土建築換算成每小時碳排約0.084公斤,吹冷氣比蓋大樓的碳排更多,顛覆一般人的想像,所以對於冷氣使用成本的控管,請市府應拿出具體對策。蔡旺詮也分享了各個縣市的減碳對策,包含基隆、宜蘭、桃園、新竹、南投、嘉義、高雄、台東等八個縣市,都對冷氣安裝提出減碳具體對策,蔡旺詮也將其整理成四大項,其一,裝設冷氣之學校,應提供其校地依比例種植樹木或綠化植被。其二,設置視覺化的「能源牆」,讓學生吹冷氣之餘,了解電力的消耗並融入節能課程。其三、裝設AI或智慧節能系統,達到節流之作用。其四,架設太陽能或其他綠電裝置,達到開源之作用。他希望市府可以採用這些措施,來為減碳救地球盡一份心力。
教育局長鄭新輝回應,雖然冷氣會耗電,但太陽能發電是黃偉哲市長大力推動的政策,目前陸續發包中,預估發電量將成長10倍,可以彌補冷氣耗電。而植樹的部分,從去年到今年,台南已種植2,200棵樹木,是台灣植樹數一數二多的縣市,達到減碳的效果。EMS節能系統與能源牆也已經發包,陸續正在建置中。承諾會照顧學童吹冷氣的需求,同時透過相關措施減少碳排。
除了關心環境議題外,蔡旺詮也對即將解封的後疫情時代提出看法,其中大家殷殷期盼的振興券,他強烈建議,無論未來振興券是採用紙本或是電子券的形式發放,千萬不要再「用錢兌換」了,他提到1,000元對弱勢家庭是相當大的負擔,尤其過去一年疫情期間,他們的處境更是雪上加霜,他們才是社會上最先該被「振興」的。如果被1,000元的兌換門檻擋在門外,豈不是辜負了政府的美意,請市府向中央表達對弱勢的關懷之意,並盡早研擬相關措施,將「加碼」納入考量,回饋市民,千萬不要讓「排貧」的狀況發生。
智慧校園計畫 在 天下雜誌video Youtube 的最佳解答
今天中午,
剛看完 SDGs TALK 新北市長 侯友宜 承諾打造 #2023無煤城市 ,
成為全台第一個加入脫煤者聯盟的城市,
我們晚上立刻將鏡頭轉向台灣首都 #台北市,
看雙北如何打造 SDGs 永續城市。
#即日起到下週的 SDGs 線上影展讓你一次看夠!
作為這次 2021 SDGs 國際論壇引言人,
台北市長 #柯文哲 指出現在的企業不再以賺錢為最終目標,
從智慧校園、居住正義、性別平等,展望台北市未來數位基礎建設。
「即便連台北,都還有10%學生無法使用網路」
台北市要讓智慧轉型與永續城市計畫同步運轉,
「實現網路人權,也成為改變台北的先鋒,」
如果能兼顧正義與城市美學,更能帶動建築產業智慧發展,
只要智慧校園啟動,孩子上課就『不用再吃粉筆灰』!
除了教育,柯文哲也談社會住宅、性別以及台北的未來。
「台灣要數位轉型,政府要做數位基礎建設,」
首都台北將帶來哪些轉變?
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智慧校園計畫 在 桃園市議員簡智翔 Youtube 的最佳貼文
【智翔的議會質詢-教育局(4/7)】
#體育班每天訓練限定3小時
教育部體育署日前修正、發佈了《高級中等以下學校體育班設立辦法》,其中第18條明文規定國中小體育班,每日的訓練時數以三小時為限。
桃園體育班眾多,超設狀況普遍,過往觀念都認為體育班的訓練時數高,針對新頒布的規定,教育局對各校體育班的訓練時數該如何掌握? 有無研擬針對訓練時數的查核辦法?
教育局則回答會按照新的規定來執行,每年也都有安排體育班的訪視計畫,如果不按照課表來執行,就會依法處分,智翔也認為,體育班的學生在學習上不應偏廢,就如同教學不應為考試服務,把體育、美術、音樂借去上其他科目,體育班學生同樣要注重多元、全面的發展。
至於時數的查核辦法,再請教育局會後提供書面資料。
#兒童節禮贈品加強審查
近期新聞報導稱桃園部分國小兒童節禮品涉及版權問題,桌遊《髒小豬》竟出現山寨版的《泥巴豬》,主題相同,遊戲目標、玩法一樣,只是圖樣重新繪製,並改了名稱。
另也收到市民提供,有國小學童收到充滿簡體字的智慧手環,是否合格? 有無安全的疑慮? 還是針對廠商的查核未盡其功?
局長解釋,今年是授權各校自行採買兒童節禮贈品,也坦言對各校的評選沒有完整審閱,盜版的禮品將會收回更換,所以智翔也質疑,明年將採取何做法? 有無統一的規範來處理禮贈品的採買? 畢竟兒童節是每年都有的節令,無論是統一採買還是授權學校自行處理,都應有嚴格的審核,希望教育局能多加注意。
#停辦全國學生表演藝術競賽
教育部因停辦全國學生表演藝術類競賽團體賽,表示將擴大辦理「好優show學生藝團活動計畫」、「表藝在地亮點計畫」,補助學校與地方政府,邀請縣市績優代表隊參加,提供更多展演機會。
對此,想請教教育局如何辦理相關計畫,無論是參加展演的對象、哪些層級與學校、補助金額,都要有嚴謹的辦法,希望教育局可以好好思考,鼓勵學生把握更多的展演機會,也請教育局會後再提供資料供我們檢視。
#青少年自殺問題
根據衛福部調查,2019年桃園在14歲以下、15-24歲、因校園學生問題而自殺的通報人次皆為六都第三,隨著科技發展,手機與網路帶來社交型態的變遷,校園內的三級輔導機制是否足夠應付這樣的改變,教育局有何具體措施?
局長談到改善自殺問題,得從生命教育做起,讓學生能珍惜自己的生命,副市長今天在場也表示可考慮以做中學減輕書本上的壓力。
但智翔也提醒,學生的壓力源不僅來自於學校課業與社交,可能也來自於原生家庭,有些過去我們未能意識到的問題,可能正在目前的年輕世代中發生,請教育局一定要好好重視。
包括最後智翔也談到近期有疑似老師霸凌學生的事件,雖然校安室主任說明已啟動霸凌機制,目前正在調查中,但智翔要強調的是,造成學生心理壓力的因素有很多,學生作為長期教育體制下受壓迫的弱勢與被動的一方,若不及早改變,只會有更多的學生以最遺憾的方式來解決自己的生命。
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