#新光國小 #李郁璇老師 #閱讀理解的重要性
自 108 國中會考落幕後,我們不難察覺整個考試命題的走向做了很大的調整。尤其,情境化的試題素材與題幹式的長文,更直指閱讀理解的重要性。
我帶著四年級的學生做非洲豬瘟的專題探討,從事件的起源、過程的轉折以及現況分析,連我自己都收穫很多。
近年來由於網路資訊普及,無論是新聞媒體或自行撰寫的媒材,很容易透過煽動的內容轉發、散布,而瞬間增加點擊率。然而,身為一位教學者應該透過各項資料的蒐集、過濾、驗證,以事件的起點、過程的轉折及目前狀況,有系統的帶領學生學習思考。
素養趨勢如何命題?#內文可下載學習單
素養導向命題逐漸拋棄純選擇的題型,而是要讓學生閱讀文章後,能針對問題用文字做表達,所以練習書寫與流暢表達變得相當重要。
這份非洲豬瘟學習單編製的動機,希望從脈絡化到真實生活的情境中,學生能透過提問的引導與家人分享討論。
跟小孩一起生活的我們,是最適合的老師。
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▌適合對象
✔ 家長,您有幼稚園到國高中的孩子。課程內所傳授的技巧與概念,均已運用多年,確認可行。
✔ 即將成為父母,想先瞭解新時代教育方式與概念,看看其他的父母們在思考些什麼,自己又該做好哪些準備。
▌在這堂課,你將能學會的技能。
✔ 半小時做好一個教案。
學會如何跟孩子分享任何知識主題,不管是廣島長崎原子彈、南太平洋群島或困難的性教育,都行。
✔ 旅遊不只是旅遊,讓親子關係增溫,還能學習。
把握全家每次親子旅遊的機會,讓孩子增進知識素養,懂的想的都更有視野與深度。不管是跟團或自由行,不管是國內或國外旅遊,都適用!
✔ 拒絕被 3C 綁架,成為 3C 的主人!
如何讓孩子正確使用 3C 產品,成為他們感官與知識的延伸,成為 3C 的主人,而非成癮無法自拔的奴僕。
✔ 適應潮流,並且走在潮流前端。
在生活中協助孩子,適應這個新課綱與新時代的潮流。
▌家庭中的素養訓練,必須符合 4 個面向:
✔ 短時間能做
現代社會,大家都忙,雙薪家庭也多。很多時候忙了一個月,只有一個週末下午全家有空。如果能在 2 個小時內完成,才有可行性,也才有成就感。
✔ 要融入生活
最好不用事先準備,想到就能做。甚至跟全家的外出、跟團旅行、自由行,都能結合。
✔ 與學校互補
知識的部分,國民教育作得不錯。但在媒體識讀、獨立思考、書寫溝通等領域較少,家庭為主的素養訓練,若能補足就更好。
✔ 順應新趨勢
孩子長大速度很快,有限的時間,學到能帶著走,且未來適用性高的技能,當然更好。
素養教育工作坊,在小孩最渴望知識,最喜歡問為什麼的這幾年,讓他們留下與你互動的回憶。
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新光國小李郁璇老師 在 新思惟國際 Facebook 的精選貼文
#新光國小 #李郁璇老師
素養導向考題「知性題」會以借景抒情,或透過對話或獨白,讓學生思考推論屬於哪一時期發生的事件。所以,理解事件的因果關係或延伸思考,都是對學習很有幫助的喔!
▌六級分的作品須具備哪些寫作能力?
我發現六級分的作品,還是有許多值得讓學生學習的地方,例如:句型運用、用詞精確度、內容張力。
建議大家可以點擊 106 年會考作文:在這樣的傳統習俗裡,我看見……
其中一篇六級分範文,講述自己如何從伊斯蘭教的齋戒月中看到心靈的重生;另一篇,從傳統結婚習俗裡,看到兩人從相愛到怨懟,禮車後的那串鞭炮成了一條最長的諷刺。
這些若日常沒有關注周遭事物,練習書寫自己的觀點與感受,連大人都難在 50 分鐘內做得到。
▌如何協助孩子?從社會科理解脈絡做起
蔡校長曾推薦《少年台灣史》我覺得是國小介紹台灣歷史最精確且史料豐富的一本書。而我也將其中一小段節錄,當作四年級學生的補充教材,讓他們對《明清時期來台的漢人》相對比較有感。
▌輔助教學工具(少年台灣史 p78-p79)
✔ 將每空兩格的地方標上數字(方便與孩子溝通)
✔ 螢光筆註記重點(孩子比較不懂的語詞可以先註記,再解釋)
▌提問引導方式
✔ 基本題:掌握一個段落的重點,並可以在段落中找到答案。
✔ 推論詮釋:投射自身情感,感受主角生活情境以及下的決定與判斷。
✔ 文章整合:歷史事件有前因後果,讀完全文後請孩子將認知整合,寫下事件代表的意義。
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新光國小李郁璇老師 在 新思惟國際 Facebook 的最佳解答
#新光國小李郁璇老師
#六級分的作品須具備哪些寫作能力
#文章內有實作教學
雖然我任教國小,但也會追蹤國中會考的作文範例,看看跟國小學生的落差是多少 XD
我發現六級分的作品,還是有許多值得讓學生學習的地方,例如:句型運用、用詞精確度、內容張力。
這些若日常沒有關注周遭事物,練習書寫自己的觀點與感受,連大人都難在 50 分鐘內做得到。
我在課堂上曾經印製「一級分」的範文給四年級的學生看,他們紛紛覺得不可置信,甚至說:老師我覺得我可以寫得比國三的學生好耶!(反向操作寫作自信心 XD)
畢竟 50 分鐘的時間如何掌握「知性題型」的寫作鋪陳,鍛鍊分析思考、多關注國際動態與社會議題,對寫作一定會很有幫助。
怎麼在家中幫助孩子更深入的理解社會科的脈絡,而非僅是記憶跟背誦,真的可以有方法。
蔡校長曾推薦《少年台灣史》我覺得是國小介紹台灣歷史最精確且史料豐富的一本書。而我也將其中一小段節錄,當作四年級學生的補充教材,讓他們對《明清時期來台的漢人》相對比較有感。
▌現代父母必修的教養課程,開放報名!
#學會如何跟孩子分享任何知識主題
#增進孩子知識素養更有視野與深度
#使用3C產品成為孩子感官與知識的延伸
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▌教育專業人士評價
我自己也從中獲得許多有別以往的收穫,無論概念上或實務上。(莊敬國小 李佳慧 老師)
爸媽要做的,是教會孩子辨別訊息,帶孩子從找資訊中得到知識也得到樂趣。」(台東縣東海國小 曾琪 老師)
▌各種場合的應用都有實際舉例
✓ 「素養教育」是什麼?父母如何在生活中協助孩子?
✓ 國內與國外旅遊,跟團與自助,如何增進知識素養?
✓ 讓 3C 成為好工具,而非玩具。多年確認可行的策略分享。
✓ 「獨立研究」身教示範:快速準備一個素養教案
✓ 互動實作時間:學會為你的小孩,客製化素養教案!
✓ 深度對談:那些網路上沒辦法談的教養問題
這是一個難得的機會,讓類似價值觀的家長們相聚,如果您有任何幼稚園到國中的教養相關問題,也歡迎在現場提出,或午餐時間私下討論,都歡迎!
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