《在家自學。Homeschooling 》#英國媽媽封城日記 #第112天
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台灣剛放完端午節四天連假,好多住台灣的家長唉聲連連。然後開始擔憂倒數暑假來到!別哭別哭!想想我們一群因為疫情閉關的海外家長,根本無法送小孩上學,就算有些人能送也是背負可能被感染的壓力😂
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不怕,如果妳有follow我的Instagram,那裡我常常分享即時動態故事。除了👩🍳三餐煮不停外,還有我在家自學homeschooling (其實都是玩樂為主)的一些方法。
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都是一些英國🇬🇧學齡前教育常常使用的課程,都是低成本的勞作,結合美術、數學、科學或是邏輯思考跟手腦運用。
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今天分享幾個在ig詢問度極高的課程:
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1. 黏圈圈:
選幾個顏色,剪成長條。讓孩子練習pattern 顏色排序訓練,還有黏串圈圈能力。同時,還可以練習數學,五個顏色兩組等於10,以此類推練習5為一個群組的乘法。最後還能佈置家裡!
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2. 模仿藝術家:
現在youtube找藝術家康丁斯基(Kandinsky’s art)給孩子看,選作品叫「Squares with concentric circles」。很適合小小孩,認識「原色」還有「形狀」。在正方形裡畫圓圈。我的方式是給他們剪正方形色紙,然後自己任意畫圈圈在裡面,再把他們拼顏色成一大張。
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這兩個都很適合6歲跟3歲兄妹一起操作🥰供大家參考!
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#大家喜歡這類分享嗎? 不然我這裡都快變成美食頻道了🤣 如果你有更多在家自學的課程,也都歡迎分享給我喔!
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康丁斯基幾個圓圈 在 Sandra Li 李婉菁 Facebook 的最佳解答
康丁斯基的《Several Circles》(1926)。 對於這幅畫,康丁斯基的詮釋就更精采了,他曾經這樣談《幾個圓圈》:「為什麼圓圈讓我動心?因為:1——它是最謙虛的形狀,但卻我行我素地自成一體;2——它很明確,但又可作無窮的變化;3——它同時是既穩定又不穩定的;4——它同時是既順服又倔強;5——它是帶給自己無數張力的張力。」康丁斯基繼續說,圓圈是巨大對抗的結合,它把離心力與向心力結合在一種形狀,一種平衡之中。在幾種基本形狀裡,圓形是第四空間最明顯的標誌。從這裡可以看出,康丁斯基有著豐富的思想,他常常把形象、幾何與色彩,甚至是音樂等等,詮釋得很透徹。
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