十月次子去報考劍橋英檢KET，今天收到英國劍橋的信件通知，上網查了結果，雖然考前沒特別準備，也很平常心，但要查之前還是有點小緊張，開心的是次子考過了，接下來就是等從英國寄來的證書，接著明年3月會再報考下個級數PET，
其實去考劍橋英檢，主要也是想了解孩子的英文程度，像這次的報告就發現，相較於寫，他的說、讀和聽稍微弱一點，但即使如此，我還是希望像平常一樣讓孩子看喜歡的書，要說可能有些不一樣就是會多買一些讀本，然後每天放CD或音檔給他聽，當背景音樂也可以，
放CD時其實也不會要孩子一定要坐好專心聽，基本上滿隨性的，但隨著他愈來愈聽的懂，有時在放CD時，他會主動要我們不要說話，因為他在聽故事，反而小時候真的就是背景音樂的概念，
我覺得任何學習都無法逼迫，真的都是要讓孩子慢慢建立興趣，英文也是，所以從小親子共讀真的很重要，他喜歡才會想接觸，即使到現在次子可以自己閱讀，我還是會花時間陪讀，以讀本為例，最近也開始讓他一邊讀一邊唸，一次一個章節為範圍，大約花15分鐘的時間，過程中如果發現發音跑掉，還可以再調整一下，
說到這裡一定要分享我覺得很好用的線上字典 https://dictionary.cambridge.org/zht/ ，有美式與英式發音，單字也有英文說明，以次子目前來說，我會較偏好用英文說明讓他去了解單字的意思，但在閱讀的過程中，也不建議每看到一個不會的單字就要去查，只要差不多前後意思了解就可以，這樣孩子才看的下去，會使用到英文字典的情況，通常是次子已經讀過一次（或數次），我才會請他再用唸的，並且找出他哪些字不認識，這個時候才會用到線上字典。
我沒有留學過，也沒有英文特別好，就只是一個很普通的台灣媽媽，唯一有的可能就是這一路陪伴孩子的親子共讀吧，拿一個這麼普通的媽的共讀經驗分享，應該也能讓正在這條路上的媽媽們更有信心堅持下去吧XD
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