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在 #Capital資本平台 專欄文章分享

#陳繼宇：#科技學習培訓邏輯思維

常說道科技改變世界，現時科技的發展速度因疫情關係加快了5至10年，家長對小孩的投資是否需要改變？以往著重的琴棋書畫是否已經過時？

孩子一般要到10歲才適合學習編寫程式，6歲左右的小朋友可先學習概念，透過不同方塊指令讓他們有邏輯地組合起來，訓練邏輯思維。除此之外，#STEM 亦是近年教育界的熱門話題，隨著科技及資訊化的發展，社會對STEM的人才需求越來越多，政府亦投放大量資源以協助學校培養學生於STEM方面的能力。STEM並不是一個綜合學科那麼簡單，除了要理解學術上的知識及原理外，更要求小朋友慢慢轉移於生活中實踐，以科技配合創意改善生活。它亦是一個讓小朋友保持好奇、激發思考及探究精神的平台。如想好好掌握此門綜合學科，就要從培養邏輯思維出發。擁有良好的邏輯性思維對小朋友的成長發展很有幫助，既可以培養他們以清晰且有條理的思考方式外，亦有助改善組織及表達能力。

不過 #家長不能只集中讓孩子進行邏輯思維訓練，一定要有正常社交活動，例如游泳、打籃球等。而未來學校課程預計將會有很大改變，到時每個小孩都可以成為IT專家，不用擔心他們不懂得應用，反而要把小孩帶回普通社交生活，#避免思考模式疆化。

而現時大部分學生於人工智能及區塊鏈等熱門創科知識均是自學得來，青少年對IT的認知更深，比老師走得更快更前。縱使本港經濟受疫情影響，失業率飆升，但市場對創科人才的需求大增，其中金融界，尤其是金融科技、風險投資、虛擬銀行等領域，部分學生未畢業已開始上班。由此可見，學歷不等同專業技能，而於疫情下，大家開始重新思考自己需要的是學歷還是其他技能，未來應該需要學習些什麼來維持競爭力。

#JasonChan #DrJasonChanJP #Capital 陳繼宇

十二月上旬美國在台協會在政大附中, 台北青少年發展處和高雄女中為一百二十位高中生和STEM 線上課程的學員們舉辦創客活動, 課程中包括利用奈米銀墨加上自己手繪電線完成紙上創作, 和利用陶磁壓電片完成組裝雷切小車並進一步了解陶磁壓電片在許多領域的運用。這系列的創客活動是AIT推廣創新創意和STEM教育的一環, 並讓學員們透過做中學了解新科技!

In the first half of December AIT hosted three maker programs for 120 high school students and STEM MOOC participants at the Affiliated High School of National Cheng Chi University, Taipei City Youth Development Office and Kaohsiung Girls’ High School. The participants learned state-of-the-art technology through challenging hands-on projects that utilized creative circuitry and piezoelectric energy. This series of maker programs are part of AIT’s on-going support of STEM education.

【 2019雜學校👑人氣MVP 】

登登登！🚥
謝謝大家踴躍地給予觀展後心得回饋，我們統整完問券後，來跟大家分享前10人氣參展單位！
如果你這次無法前來逛展，又或者躍躍欲試想之後報名參展，以下報導為現場民眾的親身說法與直擊畫面，給你做個參考：

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sofasoda 創新體驗式的行銷方式，透過設計包裝讓學習課程展現未來力，對症下藥真的酷，大排長龍阿阿阿～
美感細胞＿教科書再造計劃 解說詳細，讓設計融入教育很棒，切入點可以讓台灣人開始注重設計或美學的重要性。
橘子關懷基金會 超橘Bar 結合酒吧創新元素象徵冒險精神，同時與一般的體驗性質攀岩溯溪等活動不同，增添活動省思的意義。
Ibu部落共學團隊 切合文化回應及幫助原鄉部落孩子生涯規劃需求並且做出實際規劃，具體的核心理念、課程模組介紹，青少年都直接來到現場呢！
夜市人蔘 Yes Ginseng 外國人介紹台灣特色小吃，有趣的結合文化遊戲交流，展位也爆美！
雞湯來了 用有趣、可愛的方式傳遞家庭、情侶間關係教育的重要性，還能破冰，大支持。
亮語 現場是大批真正的學生在支援，藉由親自熱情解說，很清楚傳達他們的理念，拉近人和文學之間的距離。
DreamVok 聊癒點心舖 涉及長照議題的創新項目較為罕見，運用氣味等體驗介紹，有種「原來長照還可以這樣做」的衝擊感。
青村白皮書-大專生洄游農村計畫 參與計畫的人到現場做分享，有很感人的故事，希望年輕學子能回鄉一起復甦農村新生命。
深活共構Sense life maker 小朋友們很專業的介紹原住民文化和在學校學到的事物，覺得有趣又可愛，對自己部落文化的了解讓人很感動。
有A的STEM 運用創客動手做，展現創意教育，體驗了從來不知道的事。(排很久才擠進去)

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總而言之，一個展位的誕生，無論是外在的創意呈現或者內在的理念倡導，都是成為影響力遠播的脈絡，一切都是過程，互相學習、一起加油🤜
　　

#小編私心推 漁光素養學習基地 老王當鋪 Skills for U｜用技能與社會對話 邊邊女力協會 後製造

還想回味每個參展單位：https://2019.zashare.org/exhibition-info

#歡迎下面留言覺得很讚的那顆遺珠

立法會第三日辯論《施政報告》致謝議案，我就教育、青少年發展、市政服務及公務員福利待遇方面發表我的看法和意見。
教育局早前建議向全港公營及直資中學提供一筆過二十萬元津貼，讓學校推動STEM（科學、科技、工程及數學）教育。我歡迎這項建議，但政府亦須深入考慮一些實際操作問題，包括資源問題、學生興趣以及師資培訓等，才能有效加強STEM教育。至於專上教育方面，我希望政府加強監察自資院校的財政開支，並確保受資助的課程有足夠的師資和其他配套設施，以保證課程的質素。
同時，政府也應採取更多適切措施，協助學生建立積極正面的生活態度，支援學生精神和發展需要。
就香港地區規劃而言，我希望政府能夠重新檢視地區規劃與居民實際需要出現落差的問題，積極研究如何提升現有市政和文康服務。我曾再三在議會上要求政府正視居民的需求，在大圍興建綜合市政大樓，雖然我的議案獲得跨政黨支持和通過，但政府依然漠視我們的訴求，加上改善街市管理計劃進展緩慢，我認為政府有必要全面檢討現時對社區設施進行的規劃。
我亦感謝香港的公務員團隊過去一直盡心盡力服務市民，希望政府能繼續完善公務員的福利待遇，以維持公務員團隊士氣，以及優質的政府服務水平。
以下為我的發言全文：
主席，我會先講講教育和青少年發展。《施政報告》建議為每所公營中學提供一筆過20萬元的額外津貼，促進推行科學、科技、工程及數學(STEM)教育。對於政府在教育方面投放資源，我絕對歡迎，但希望政府同時考慮實際操作問題，撥款予學校推行有關計劃的時候，校方在其他資源方面是否能夠配合，包括是否有足夠教師和技術人員推行STEM教育？是否需要加強與STEM教育相關的師資培訓和再培訓？推行相關校本計劃會否加大教師的工作量，為他們帶來沉重負擔？如何提高學生學習STEM的興趣？以及學生修讀STEM學科的出路如何？這些問題政府都需要一併考慮。
專上教育方面，《施政報告》提出，增加資助考獲入讀大學資格的學生修讀指定專業或界別的自資學士學位課程，由現時每屆約1千名增加至3千名，一方面可以減少因大學學位不足而影響學生升學的情況，另一方面有助補充某些專業人才的不足，同時亦有助紓緩自資院校面對的財政壓力。然而，政府必須加強監察自資院校的財政開支，確保公帑運用得當，並應全面檢視現時在計劃下受資助的課程，是否有足夠的師資和設施，將來納入資助計劃的新課程，同樣應有充足的相關配套，以保證課程的質素。
主席，近日接連發生多宗學童自殺事件，不少人聽到這些新聞都會感到心痛。今年《施政報告》亦有提及要加強學生的心理健康，政府已於本學年開展「醫教社同心協作先導計劃」，由跨專業團隊協助學校支援有精神健康需要的學生。我會支持政府採取更多適切措施，預防學生自殺及促進學生的心理健康，同時希望政府繼續研究如何進一步減輕學生面對的學習和考試壓力，確保學生能夠在健康愉快的環境下學習和成長。
接下來，我會談談市政的問題。近年的《施政報告》都有提到要改善公眾街市營運及管理，但似乎一直未有好大的成效。今年《施政報告》指出，政府會繼續改善現有多個公眾街市的硬件和管理。過去，我多次在議會作出跟進，包括於去年11月提出議員議案及口頭質詢，促請政府在大圍興建綜合市政大樓，提供街市、康體設施、安老護老中心、幼兒園、停車場、圖書館等方便健全及殘疾人士使用的設施，議案獲得跨政黨支持和通過，但遺憾民政事務局局長和局方代表當時均未有出席答辯。
事實上，市政局和區域市政局解散後，民政事務總署負責部分地區服務提供和設施管理，公眾街市以至綜合市政大樓正是地區設施一部分，希望政府能夠重新檢視地區規劃與居民實際需要出現落差的問題，積極研究如何提升現有市政和文康服務，並應再三考慮在有需要地區興建綜合市政大樓，提供適切的社區服務和設施，滿足居民日常生活需要。此外，為抗衡領展獨大，社會有聲音要求政府考慮復建街市，並獲跨政黨支持，但《施政報告》只提出改善現有街市，根本沒有對症下藥。而政府改善街市管理計劃，進展亦十分緩慢。
不少居民對於很多社區設施和服務都有強烈訴求，因為他們實在忍受了很多年無街市、無圖書館、無球場、泊車位嚴重不足等，對他們的日常生活造成很大困擾。所以，按地區人口結構的變化，對社區設施進行規劃是非常重要。
《施政報告》指出，政府在未來5年會增建或重建26個體育及康樂設施的項目，另外會就15個項目進行技術可行性研究。政府增撥資源，在地區增建體育設施，我當然歡迎，同時亦希望政府能夠盡量做到資源平均分配，適切照顧各區居民的需要。有沙田區議員反映，現時大圍連一個康文署管轄的露天籃球場都無，我希望政府能夠全面檢視區內人口增長與康體設施需求的情況，完善現有地區規劃，增撥資源，為居民增建康體設施。
地區行政方面，我認為，單靠增加撥款並不是改善地區行政的良策。因為問題核心不是錢是否足夠，而是民政事務局過往未有做好統籌地區的角色，各區的部門各自為政，地區問題得不到妥善處理。或者今屆政府未必會積極回應這個問題，但我希望下屆特首和政府能夠正視有關問題，讓下屆民政事務局局長在地方行政上，能夠有更大的承擔，決心改善地區管理。
講完地區行政，現在我想講公務員方面。今年《施政報告》只有兩小段的篇幅談及公務員隊伍，新措施包括政府將加強為公務員提供的臨床心理服務，並增設專科牙科手術室。事實上，過去有不少公務員及工會曾向我反映公務員的福利待遇問題，包括醫療福利不足、服務質素和效率未如理想等，我希望政府能夠正視有關問題，全面檢視及完善公務員的福利待遇，以維持公務員團隊士氣，以及優質的政府服務水平。
主席，我認同特首在《施政報告》所講：「政府能夠落實各項惠民措施和推出公共服務，全賴一支團結高效、優質專業的公務員隊伍。」近年社會上的訴求越來越多，市民對政府的期望亦越來越高，加上近年政府就各個政策範疇，推出多項政策和措施，以回應和滿足市民的訴求和需要，令公務員的工作量增加不少，但他們都能夠保持，甚至繼續提升效率和服務水平，實在值得讚揚。期望公務員團隊能夠維持良好士氣，在下一屆政府繼續為市民提供高效、優質的服務。