關於 這只是第一波實體課 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

Do you know writing in English helps you learn the language better?
宣佈消息前，先說個關於英文的故事

多年前的夏天，我獨自走在西班牙巴塞隆納熱鬧的街頭，被偽裝成觀光客的詐騙集團騙了50歐元（當年相當於台幣兩千塊！），不甘心報了警，警察竟然說他們英文不好，要我自己寫筆錄，結果警察偵訊完嫌犯出來，恭喜我，因為筆錄很清楚，指證歷歷，我拿回了被騙的錢，他們說很少有人拿得回來。

這英文寫作比考試還有壓力，但完全值得吧！

也許你不知道，寫作跟口說一樣都是語言能力的照妖鏡
因為都是 productive skills
沒有足夠的輸入和功力累積
慢慢想都還是會寫錯，更遑論口說了

而我一直以來都希望台灣能夠更會表達
傳遞出我們的美好價值，與世界對話
而除了線上課程，同樣喜歡在課堂上立即幫助學生，給予 immediate feedback
如同我教授總統府長官以及護國神股台積電學員時一樣

🎉終於，各位同學，我開了實體學校！🎉
第一門課程叫做「完美寫手」
適合中階往中上邁進的程度
對課程/學校有興趣，請見留言區😎👍🏻

以前在學校都學寫英文作文，但實際生活寫的都不是作文，而是應用文，而且比起文章，更需要的是短段落的掌握能力

「完美寫手」聚焦閱讀和段落寫作
想成為有氣勢有把握的英文好手，當好寫手是你絕佳起點

這門課不只帶你看懂文章，抓對重點，更賞析英文文字精妙，辨析關鍵，掌握要點。撰寫文案、工作郵件、會議重點、報告、寫申請文件，生活隨筆跟國外朋友聯絡感情，甚至做筆錄捍衛權利，或要跟人筆戰也都超實用

12月開課，週六上午9～12點
共12週，精緻的 8～12 人班
這樣我可以照顧到你們每一個人

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來上課再給你們看我那天的英文日記
（好羞恥但最真實！）

期待你加入，讓我們一起好好寫英文

台灣浩語文中心創辦人 浩爾

#Tag你嚮往外商的朋友
#這只是第一波實體課🔥
#大家有興趣快敲碗啊！

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以下為本段內容文稿：

無論你在過年前逛年貨大街，還是在過年假期裡面出去玩耍，你可能呢，都會遇到一些賣土、特產品的人。

他們通常會笑容親切、笑容可掬的邀請你試吃，那當然了在人性裡面，本來就會有禮尚往來這一個部分。

所以我們說拿人手短、吃人嘴軟；在互惠原則的狀態底下，你可能或多或少都會買一些。那至於你買回去的是不是你想要的、你喜歡的，就很難說了！

所以關於「互惠原則」這件事情，在心理學裡面有沒有一些更精確的研究，這一個行為，它的機制究竟是什麼?

有的！在德國波昂大學的教授亞明．法爾克，他為了去檢驗這個原則的有效性，他進行了一個實地的調查。

他寄給瑞士、蘇黎世州，大概是1萬個非營利組織一封信，請他們捐款協助建設一個位於孟加拉達卡的學校。

其中的1/3的信沒有附上贈品，而1/3在信中附上一張明信片，而另外的1/3則，附上4張明信片作為謝禮。

這個實驗的結果，清楚的證明「互惠原則」的效果，那些收到一張明信片的組織，捐款率會提高到14%，沒有附贈品的只有12%；而收到4張明信片的組織，捐款的意願甚至於攀升到21%。

在美國的研究人員呢，也得出類似的結論，他們挨家挨戶的進行募款的活動，並且提供獎金高達1000美元的彩卷做為謝禮。

結果呢，在沒有彩卷的時候，只25%的家庭願意捐款，但一旦祭出彩卷作為回饋的時候，捐款率高達45%。

所以你可以看喔，不管是我們的真實人生經驗，還是研究告訴我們，送一點小禮物、給一點小好處，會讓我們的對象態度軟化，更願意跟我們配合，或者是更願意給我們協助。

只是喔也因為這樣子，當我們出來行走江湖的時候，面對別人送禮給我們，你可能心裡喔就要小心一點！

因為第一個，你可能不知道他送你的背後，到底圖的是什麼？而第二個，如果他送你禮物你完全不收，好像不給別人面子；但是你收了，又很擔心後面的後遺症。

因為當他要求回報，不管是明示或暗示的時候，基於「互惠原則」，你真的會斷然拒絕；然而如果你真的斷然拒絕，你在社會上流出去的名聲又會如何呢？

所以我想接下來要跟你分享的，就是實驗研究沒辦法告訴你，而是一些很真實的生命經驗。

當我們面對別人送禮的時候，其實我聽過一個曾國藩的故事，你可以參考看看。曾國藩呢，曾大帥嘛！他帶領湘軍來平定了太平天國。

尤其當湘軍慢慢的勝利，而朝廷的賞賜也越來越多的時候，自然嘛他手下這些部將，逢年過節都會送禮物給他；那他身為大帥，其實也是一樣的困境。

如果呢他還要繼續帶兵打仗、收攏人心，這些禮喔，他完全不收，那事實上來說，對於他日後的領導是會有障礙的。

可是他收了嘛！那未來不管在於軍事紀律的處理，還是在於政治利益的分配，那都會有很多很為難的地方喔！

所以曾國藩的做法很簡單，就是逢年過節喔，這些將軍，特別是有些將軍特別喜歡擺排場，給他一堆禮物。

於是呢，他就跟這些將軍喔約定一件事，跟他們說：「你要送禮來我絕對歡迎；但是我只有一個條件！」

「就是呢你要讓我挑我喜歡的，我也挑不多，我就挑個一樣、兩樣；你如果不願意配合我這件事情的話，你禮就不用來了！」

「但如果你願意配合的話，沒關係你禮來，然後讓我來挑，其他的還給你」。所以呢，他就這麼幹嘛！

於是呢，他下面有一個部將嘛，就是那種大手大腳，而且呢，他送你一，你可能要日後要還他十的那種。

他就用這個做法喔，當這些成堆的禮物，在他面前的時候，他面對這個部將的禮物，他就挑了一頂帽子，然後跟這個部將說：「這一頂帽子我喜歡，我收下，其他的你拿回去吧！」

所以你仔細想想，當這個規矩立下來的時候，其實送禮的人，也就自然而然褪去了那個不必要的期待，因為咱們的大帥他要的不多，他會拿，但是他拿的那個根本無法構成對價關係。

可是對於曾國藩來說呢，又兼顧了人情跟未來的公平準則。所以呢，這個是曾國藩的做法，供你做參考哦！

其實談到「送禮」啊，最後我還跟你分享一個我個人覺得蠻美、蠻有詩意的一個小故事哦！

這個小故事就是有一個得道高僧，他已經意識到自己快要圓寂了，他去找他的一個好朋友，一見到他的好朋友，就跟他借了100塊。

拿了這100塊之後，就跟他朋友說一句話，叫做「我今天借你，而過不久我會圓寂；於是呢，我們留下個緣分，下輩子再見！」

其實你想想，對於一個快要過世的人來說，他借了這100塊，擺明了不還嘛？就是留下一個牽絆，留作下輩子再繼續見面。

所以面對禮尚往來，你可以把它理解成為，我們欠別人、還是沒有欠別人？我們拿了，到底我們有沒有還？你可以這麼想。

但是你也可以把它想象成人與人之間那聯繫、那牽絆的一種美好。就同這一位得道高僧一樣，他可能因為這100塊下輩子還要再來。

但是他的朋友，值得他下輩子再繼續相見啊！希望今天的分享，能夠帶給你一些啟發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作內容，請記得訂閱我們的頻道，並且把它分享給你身旁的朋友；無論是我們的YouTube，還是Podcast，我們都需要你用最具體的行動，來支持我們。

然而如果你對啟點文化的商品，或課程有興趣的話，我們近期的實體課程，是在4月18號開課的【寫作小學堂】。

如果你一直覺得自己遲早有一天，要跟文字好好的靠近，無論是用在你的生活還是工作，你都想透過書寫來圓滿你的生命，那麼你就千萬不要錯過，我們【寫作小學堂】這一門課。

這一門課呢，在我錄音的這個時候，名額已經在倒數了；所以如果你在聽到這一段內容的時候，看到這一門課還有名額的話，請你務必把握這難得的機會，希望我能夠在4月18號的教室裡見到你，謝謝你的收聽，我們再會。

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以下為本段內容文稿：

有時候我們在前進之前，要先後退，要成長前，要先學會放棄。為什麼這麼說呢？今天啊要透過一些人類發展的研究，跟你做分享。

先從我們的手指頭說起喔，我們人類的手指頭非常的靈巧，他們精確到任何先進的機器，甚至於都沒辦法代替的地步。

但是呢，最近的科研人員利用醫學儀器，很驚訝的發現一件事喔，人類的胚胎在子宮裡面，還只有幾週大的時候，我們的手啊，有像蜥蜴一樣那種多餘的肌肉。

然而，隨著胎兒的發展，這些肌肉會慢慢的消失，一直到出生的時候，就已經全部不存在了。

這個發現到底意味著什麼呢？生物學家認為喔，這是人類在演變的過程當中，最古老的進化痕跡之一；儘管呢，它在人類的胎兒發展的過程當中，只是曇花一現而已。

生物學家還把這一個發現，發表在醫學雜誌上。科學家認為喔，這種進化的過程距離現在，已經有兩億五千萬年。

他們說這是我們從爬行動物，向哺乳動物過渡的時候，所遺留的產物。但是沒有人知道，人類為什麼在出生之前，會把這些多餘的肌肉「刪除」。

然而生物學家說，這一個發現的過程，可能可以解釋為什麼人類的拇指，比其他手指頭更靈巧。

大家可以試試看喔，我們拇指可以做這種動作；因為呢，拇指比其他的手指頭多了一條肌肉。

美國的霍華德大學的迪奧戈博士（Dr.Rui Diogo）他表示喔，在人類進化的過程裡面，由於不再需要這麼多餘的手指頭的肌肉，因此就退化了。

既然不需要了，那為什麼還會出現在我們的胚胎裡面呢？對於這個部分迪奧戈他解釋，他說喔，從進化論的角度來說，它可能不會一下子就徹底的刪除。

因此呢，在人類進化的過程裡，有一些器官雖然是可有可無的，但它仍然可以看得見，比如說闌尾啊、智齒啊，和尾骨這些部位。

但是呢，這些胚胎的手部肌肉結構，之所以更引人注意，是因為在其他的哺乳動物，包括像老鼠啊、狗啊這些動物身上，都找不到這些肌肉。

然而在某些爬行動物裡面，比如說蜥蜴群體裡面，就可以發現這些多餘的肢體肌肉。

迪奧戈博士表示，這些肌肉是在兩億五千萬年前消失的。正是這樣的一個發現，讓人類對於我們自己的進化，有了更詳細的了解。

長期研究人類和猿猴進化的學者，美國的自然歷史博物館的人類學家，阿爾．梅西哈（Dr Sergio Almécija）他就說喔。

這個研究的新奇之處在於，它讓我們能夠精確的判斷，在人類發展的過程裡面，哪些結構的出現和它消失的時間點。

同時呢，他表示這也提出一個很重要問題，那就是我們在進化的過程當中，還丟失了哪些東西？如果我們能夠更詳盡的，觀察到更多人體的結構，那我們還能夠再發現什麼呢？

生物學家已經針對人體的其他部位，進行更詳盡的研究，包含對於我們腳部的肌肉的研究。

他們發現喔，在子宮裡面的胎兒的腳，也有額外的肌肉，但是隨著胎兒發育的時間點，往後遞延之後它又消失了。

但人類的近親～猿猴和猴子，牠就保留了這些肌肉，因為牠們在攀爬的時候、在爬樹的時候，是很有用的。

迪奧戈博士就認為，人類在進化的過程當中，所放棄的、所丟失的某些東西，正是讓我們能夠現在成為「超人」的這些東西。

就在人類演化的過程裡面，我們放棄了強大的咬合能力，因為咬合能力的釋放，這才讓我們的大腦，有額外可以發展的空間。

另外一個大腦發展的例子它更有趣，就是我們每個人在成長過程當中，會有的「共同經驗」。

新生兒的大腦，他有一千億個神經細胞，這也是腦部細胞最多的時候。但是他的數目，還不足以說明大腦的複雜性。

很驚人的是喔，腦部神經元的連結：所謂的「軸突」跟「樹突」，它會讓神經元進行足以令任何人都很驚訝的連結程度。

這也就是說，每個神經元通常可以跟數千、乃至數十萬個神經元相連結。

根據估計喔，在出生的時候，每個神經元平均形成2,500個突觸，到兩、三歲的時候，達到15,000個突觸的巔峰。

然後開始進行所謂的「神經元修減」的過程。所謂「修剪」喔，是把單獨的神經元，或神經元之間沒有用處的那些突觸，把它們刪除掉。

修剪的原則，就是用進廢退；如果這個神經元，沒有辦法成為持續作用的神經迴路當中的一員，它就很容易被修剪掉了。

過去認為突觸的大量形成，跟刪減的過程，它是發生在嬰兒期到學步期這中間；這幾年之內就已經完成了這個動作。

但是到了九○年代，科學家有了更驚人的發現：在青春期之前啊，會發生第二波突觸的增生！

他們發現喔，負責自我控制啊、判斷啊、情緒調節啊、組織啊、計畫啊…一直到執行；這些功能的我們的額葉，在十歲到十二歲的過程當中，竟然又像我們在胚胎期的時候，一樣開始成長。

通常女生會比男生要來得早一點。所以呢，就像是我們在故事裡面常常聽到的，尤其在青少年的時候，同年紀的女生，都會比男生來的更成熟，大概是這個道理喔。

在青春期的後期，額葉會出現顯著的改變，一直到二十幾歲的時候，也會像嬰兒期一樣開始萎縮；向外伸出的部分，透過經過神經元的修剪，被刪減成為更精簡、更有效率的神經網路。

因為這樣子不斷的擴增、再刪減，擴增、再刪減的這個循環裡面，我們發展出適應環境的能力。

讓我們有限的體力，能夠集中在最有價值的事情上；也讓人類的文明，得以有效的發展跟前進。

那麼今天談了這麼多，現在終於要回到你身上了喔，在我們有限的人生裡，你是不是有著什麼都想要、什麼都想得到這樣的幻想呢？

然而，你卻不是把有限的精力跟時間，投注在對你真正有價值的事情裡。

你要能夠聚焦，就要能夠主動的「刪減」啊！跟我們演化過程、跟神經發展過程是一樣的。

你要有意識的拒絕那些讓你分心的事，或者是那些一時吸引你，卻沒有辦法為你帶來長期價值的東西。

然而至於要怎麼做到這件事？這裡給你兩個方法～

第一個方法，就是請你問自己：「如果往後的人生只能做一件事，那會是哪一件事呢？」

如果你一時半刻，回答不了這個問題，你可以參考第二個方法，那就是加入我的線上課程「過好人生學」的學習。

我在「過好人生學」裡面喔，會陪伴你找出人生真正「要的」是什麼？

透過人生羅盤的確立，讓你在時間的汪洋裡面，知道什麼事情該聚焦跟堅持，而什麼事情可以刪減跟放棄，期待你的加入。

然而，不管你會不會加入我的線上課程的學習，我都希望你能夠長出「放棄的勇氣」！

因為這樣子，你才能夠專注在真正重要的事情裡，成為一個在演化長河中，能夠被留下來的「超人」。

而不是為了堅持擁有強大的咬合能力，可是到最後卻被滅絕、或者是只能生活在動物園裡面的猿猴～祝福你！

希望今天的分享，能夠帶給你一些啟發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道，別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去；這樣子你就不會錯過我們所製作內容。

然而如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話；如同今天最後提到的【過好人生學】。

在我們每一段影片的說明裡，都有相關的連結；我們很期待你的加入，希望透過學習，能夠讓你活出自己想要的樣子。

今天的內容就分享到這邊了，謝謝你的收看，我們再會。

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今天繼續跟你談「思考」這個主題，「思考」到底對一個人有什麼好處呢？我直覺想到的好處，就是它能夠讓我們更彈性的，去解決我們的問題。

先講一個故事哦，在西方的童話裡，有一個作品叫做《粉紅波西》。波西呢，他非常喜歡粉紅色，他所用的東西都是粉紅色。

甚至於，他每天吃的東西也都是粉紅色。身為粉紅色大王的他並不滿足；因為呢，城外還有很多其他顏色的東西。

所以呢，他到最後他制定了一個，要把所有的百姓的所有的物品，都換成粉紅色的法律。

雖然呢，有些人對國王的一廂情願，心裡覺得不是太舒服；但是無可奈何，只好把所有的衣服啊、器皿啊、家俱啊…全部都換成粉紅色。

可是呢，這位「粉紅大王」依舊不滿意。因為這世界上，還有很多東西不是粉紅色的。於是他接著下命令，要把全國的花草樹木、甚至於是動物，全部染成粉紅色。

他動員了軍隊到山上跟原野，把所有的事物都染成粉紅色；打造一片稀有的風景，甚至於，連剛出生的動物也要立刻染成粉紅色。

最後呢，世界上所有的一切終於變成了粉紅色，但是唯有一個地方，那個地方沒有辦法變成粉紅色，那就是天空啊！

不管這個「粉紅大王」有多麼至高無上的權力，都不可能把天空變成粉紅色；所以經過幾天的思考，這個「粉紅大王」仍舊想不出任何的辦法。

他只好命令自己的老師，尋求解決的方法。這老師啊，日思夜想，終於想出了一個可以讓天空變成粉紅色的妙計。

老師呢，來到了「粉紅大王」的面前，對他說：「我已經把天空變成粉紅色了，請你帶上我準備好的眼鏡，看天空吧！」

這「粉紅大王」呢，剛開始半信半疑；結果呢，他一戴上老師給他的眼鏡之後，抬起頭往天空上看，真的是太神奇了！因為白雲跟天空，全部都變成了粉紅色。

故事聽到這裡，我想你一定就能夠明白，這個老師他並沒有勞師動眾的，真的想什麼奇特的方法，把天空變成粉紅色。

他只是給「粉紅大王」一個粉紅色的眼睛，而且你也可能想到了，如果一剛開始粉，「粉紅大王」就帶著粉紅色的眼鏡；那就不用勞師動眾的，把全國都搞得「粉紅一片」遍吧！

所以呢，從「粉紅大王」戴上這一副眼鏡之後哦，全國人民就可以過著幸福快樂的日子。因為呢，百姓不用再穿粉紅色的衣服，動物也不需要把牠們染成粉紅色。

在戴著粉紅色眼鏡的大王的眼裡喔，這個世界隨時都是粉紅色的。所以這個寓言故事，我們可以從幾個角度去思考它。

第一個部分，就是我今天開頭說的，解決問題的方法有那麼困難嗎？

有時候當我們缺乏思考能力的時候，我們可能就會用最粗暴、最直覺的方式，去解決問題。

就像我也聽過一個故事，有一個國王，他覺得走在路上腳很不舒服。所以呢，他花了所有全國的財力跟人力，把全國的地，都把它弄的又平又整。

可你仔細想想，全國有些地方除了給人走之外，會有更多的地方，不是要給人走的，是要種東西的、是要蓋工廠的。

結果呢，你把所有的地面，都整成同樣一個走路起來會舒服的；那是不是也毀壞了這個國家的產業？一個被毀壞產業的國家，當這個國家的國王，到底有什麼意思呢？

所以呢，這個解決方法非常的簡單，國王其實只要穿一雙好鞋就好了。他根本不用去搞這個所謂的「路面工程」，不是嗎？

所以呢，第一個角度，就是當你懂得思考的時候，解決問題的方法，就不會只有最粗暴、最簡單的那一個；可能會有更精繳、更有效率的部分。

然而第二個角度的思考，就是我們是不是常常看待很多事情，就像戴上粉紅眼鏡的「粉紅大王」一樣？

當我們已經戴了某個顏色的眼鏡，從那一刻起，我們還能夠看出這些事物的原本顏色嗎？

也就是說喔，我們都會有自己的想法、自己的偏見、自己過去經驗的投射；那麼這些想法、經驗跟投射，是不是會扭曲了我們眼睛所看見的事實？

然而可怕的地方就在這裡了，當這些事實是已經被扭曲的時候，但是在我們的主觀世界裡，我們會覺得那才是事實！

那到底什麼是事實呢？所以呢，我想學習「思考」給我們最大的價值，就是除了讓我們更能夠解決問題之外；更重要的一點，是我們開始懂得提問的精神、我們開始懂得質疑。

我們更願意在看待所有的事情之前，先把手往自己的臉上摸一摸，到底我帶了什麼樣的眼鏡？我願意不願意把這眼鏡拿下來，我才能夠看見真實呢？

希望今天的分享，能夠帶給你一些啟發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去；這樣子你就不會錯過我們所製作的內容。

然而今天的內容談到，我們帶上了某個顏色的眼鏡，這就像是我們看待自己的人生，我們可能都會陷入「路徑依賴」的迷思裡～

過去怎麼認為、現在就要這麼做，而未來就應該如此發展！

這樣的想法，往往就是我們沒辦法活出自己想要的樣子、沒辦法適應這多變的未來的最主要的原因。

所以要怎麼樣擺脫「路徑依賴」的迷思，活出一個你更想要的好人生呢？我很歡迎你，可以加入我的線上課程【過好人生學】。

詳細的課程資訊，都在我們的影片說明裡都有連結；我很期待你的加入，今天的內容就跟你分享到這邊。謝謝你的收聽，我們再會。