關於 藉 著 了解並接納自己,我呈現我的生命 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 讓快樂放一天假，接納低潮的自己，擁抱生命的每個模樣

近期，我又投入和覺察信念息息相關的催眠研究，主要目的就是希望除了把一些耗費心力的情緒與念頭做一番清理，還能藉由科學研究的成果，讓我們帶著清明的 ...

#12. 快速了解生命靈數1-9號人性格特質！教你「如何找到對的人？」

但這邊我更鼓勵2號人練習吵架，因為真朋友或是真的有眼光的人是可以接受你說出自己的看法和在你需要協助的時候，伸出溫暖的手。 ·感情觀&配對攻略. 生命 ...

#13. 一位國小教師追尋課程自主實踐的敘事探究 - 博碩士論文網

我的課程之旅：一位國小教師追尋課程自主實踐的敘事探究摘要這篇研究呈現一位國小教師藉由自己對生命經驗的回顧與省思，敘說我的課程自主意識如何被激發與形塑；描繪我 ...

#14. 給「生命教育」同學們的信－閱讀與書寫 - 啟點文化

寫在前面：這學期我在大專教授「生命教育」的課程，這是我對這個科目的想法 ... 這看法包含認識自己的獨特，接納自己的不同，並心懷謙卑的貢獻自己。

#15. 幼教師生命探索成長團體之研究

讓學生了解並在生活中實踐的包括：自尊的教育、良心的教育、意. 志自由教育和人我關係的教育；並 ... 長團體模式來進行生命探索，以期藉由成長團體中透過定期聚會、.

#16. 我還能變好嗎? 自我心理學幫你好好做自己| 誠品線上

自我關懷，是正視此刻我們正承受著的苦難和折磨，了解並尊重我們人性中不完美、不優秀的部分，而後給予自己安慰和鼓勵。自我關懷包含三個核心部分：善待自己、共通人性和 ...

#17. 生命原點中心(life origin centre) - 學員心聲 - 楔子

在這個工作坊裡，我再次接觸自己的內心孩童，體驗到潛意識如何左右思想和行為，並透過喜悅和哭泣去治療自己的內心，用雙手和擁抱去打破人與人之間的隔膜，拉彼此的距離，這 ...

#18. 最新句子 - 博客來

死亡不是失去生命而是走出了時間 ... 人們常認為自己是憑藉著自己所控制的外力來生活， 真相是，生命是受未知的力量所支配。 ... 《臉部》 我喜歡並接納現在的自己。

#19. 敘事取向諮商師運用敘事概念後的改變歷程

寶貴且動人的生命故事。在你們與你們故事的陪伴下，讓我有機會與你們一起書. 寫出這篇屬於敘事取向諮商師們共同敘說出的獨一無二。 謝謝吳熙琄老師，引領著我進入敘事 ...

#20. 自我價值的探索

上帝要藉著你作「五千兩」的事，可是你卻因為看輕自己而只肯作「五兩」的事。這是我為什麼要談 ... 我告訴自己，「上帝都已經接納我，我還有什麼資格不接納我自己。

#21. 為你選書｜抵抗會強化痛苦，練習用正念接納自己的一切 - 女人迷

試著對自己說：「受苦是生命中的一環」。其他講法包含「我不孤單」、「我們都面臨人生挑戰」或是「這就是人在受苦時會有的感受」 ...

#22. 靜思語：人要學習經得起周圍人事的磨練而心不動搖

鈔作了個比喻,我自己聽了,想跟大家分享一下，神父手持一張新的百元鈔票 ... 每天我開著生命的窗迎進滿室的陽光，我更希望終有一天我將成為別人的太陽！

#23. 導師錦囊- 中原大學諮商輔導中心風船葛之家

我的現在與未來（附件五） ... 藉由描繪個人理想生活型態，了解自己目前的特質、能力、條件。 ... 生涯輔導與諮商理論與實務 吳芝儀著濤石文化出版 第469~470頁.

#24. 幼兒園教保活動課程大綱

而隨著時代的變遷，學界實務界對幼兒教育的關切日深，行政院遂於民國. 86 年的院會中提出：「為求國家總體資源 ... 教保服務人員從中觀察幼兒的表現，了解並回應幼兒的.

#25. 『深「true」你心---從自我探索 - 團體輔導工作資訊網

(一分鐘後)請同學回到自己座位上，剛剛有跟三個同學說「我喜歡我自己，因為…」的人，請舉手。 〈二〉老師總結本單元並預告下單元：藉由活動更加了解自我，接納自己所有的 ...

#26. 十二年國民基本教育課程綱要語文領域-國語文

與. 自我精進. 具備身心健全. 發展的素質，擁. 有合宜的人性. 觀與自我觀，同. 時透過選擇、分. 析與運用新知，. 有效規劃生涯. 發展，探尋生命. 意義，並不斷自. 我精進， ...

#27. 認識自我 - 華江國小

本研究之課程設計，其重點是配合一些生命教育與情緒教育課程，讓學生對生命 ... 的我. 設計理念：藉由繪本導讀及自畫像的活動，認識自己是個性，了解自己，喜歡自己。

#28. 神叨酱：10.21日心灵运势指引 - 新浪

今日生活主题：借着了解并接纳自己，我呈现我的生命。 指引：今天，你可以花点时间回顾自己过去生活乃至情绪工作的状态，整理下自己的情况如何，做一个 ...

#29. 彩虹卡的运用- 盈盈768 - 简书

借着了解并接纳自己 ，我呈现我的生命。 我把工作做得很好，并受到每个人的肯定与赞美。 我带着信心和爱去接近别人。 我传达爱、真理和关怀。

#30. 品德教育教學活動設計徵稿活動-附件二

1 1. 藉由《你很特別》繪本內容的呈現，引導. 孩子探討尊重與接納的生命議題，藉由賞. 析→教師提問→學生反思與回饋，讓學生. 了解每個人的身上都有屬於自己的特質、.

#31. 「世上沒有偶然，有的只是必然。」

因為我們對未來無知，所以我們僅能憑藉著自己的微小選擇而向前進，正如作家劉以鬯 ... 老師，以各自的意志及想法接觸，了解並相處，其中因選擇而生的是緣份，因此我與 ...

#32. 生命教育核心概念、系統架構及發展策略研究報告

兩. 性. 教. 育. 1. 了解人我身心發展異同，能接納自我、尊重他人。 2. 學習兩性共同合作以解決問題。 3. 運用理性的溝通和協調，以處理兩性問題。

#33. 未錄取通知單 - 雲林縣政府教育處

領導者說明團體的性質與目標，了解並澄清成員對團體的期待與想法。 ... 繪本「喜歡我自己」、蛇與梯子遊戲 ... 成員能藉著肢體的伸展，認識自己身體的一部分。

#34. 生命的對話與敏感訓練

因著陳怡安老師的關係，我長期擔任《生命對話與敏感訓練》這個課程的助教，在我每次 ... 學習「聽懂」他人的語言，也讓別人理解自己，並接納不同價值觀與想法的人。

#35. 還我本來面目（暢銷增修版）：如何接納自我和欣賞生命

「自我療癒」就是重新尋回自性本體的過程我們現在所認定的「我」，其實並不是真正的「我」。 我們其實比可見的形體要大很多。 如何將意識從肉體次元拓展到能量體次元、 ...

#36. 內在衝突 表象與真實之間創作論述

滴滴，生命就好似指引著我方向，一步一步往內心世界探索，透過繪畫的療癒， ... 作品，藉由探討相關藝術家之創作表現形式與精神內涵，跨時空與筆者的靈感相.

#37. 第一節研究取向與方法

本研究將採敘說取向的生命故事研究法，以半結構式的訪談大綱來收集研究 ... 述說過程是不同的「我的位置」在對話，可以藉此了解自己用幾種角度、觀.

#38. 【活動紀實】111/12/7 華文所師生著作展-青年作家校友座談

爾後，考上臺大中文博士班之後，我走入生態攝影並結合詩歌創作，相繼出版了《離蝶最近的遠方》、《背水的人》，具體呈現我對自然生態、自我生命的疑惑與思考，其實認識 ...

#39. 認識心理諮商 - 智慧科學暨綠能學院

人有時會停下生命的腳步，對自己感到迷惑與陌生，開始問自己「我是誰？ ... 有時連自己都快不了解自己了，邀請您帶著好奇與勇敢，藉由心理諮商的 ...

#40. 綜合活動課程計畫 - 育才小學

12.教師可以提出幾個目前孩子能力所不及，但可以藉由外力或尋求協助可解決的問題，請小組試著擬定解決問題的流程與方法。 3, 翰林國小綜合5下教材. 第二單元生命樂章. 活動 ...

#41. 感恩彼此、相挺未來 - 心教育發展協會

如果你想了解心教育理念、自然 ... 我要學習真正敞開. 心胸，接納自己，才能真正的接. 納身邊的人！ ... 14:00~14:30 五心團隊呈現（北一團、南二團）.

#42. 社區認輔父母學學程之『與情緒共舞的八堂課 ... - 光寶文教基金會

對他人開放是需要勇氣的，「變動」總是伴隨著某種程度的紛亂和風險。我尊重自己同時也願意承諾，尊重別人的隱私並將所有的分享留在活動的課堂裡。 真我 我要 ...

#43. 「跨越生涯荊棘高原」－一位國小教師的生命史 - 中興大學

本研究期待即將進入教職，或在教職生涯中陷入困頓的教師們，能藉由自我. 生命史的 ... 影響著，故要多. 認識自己原生家庭對自己的影響，並了解原生家庭所傳承的元素。

#44. 你是「隱形焦慮者」嗎？海苔熊說明3分鐘搞懂！認識焦慮

其實，也不一定要立刻跳到家庭裡，只要先做到一件事情：心疼和哀悼自己。當你願意為自己心疼，為自己哭泣，才可以真正的接納自己（我竟然可以寫出這麼假掰的句子哈哈哈哈 ...

#45. 「等你喜歡自己時，再來找我吧！」關係好不好 - 遠見雜誌

不過電影是想藉這段關係來呈現佛萊迪的改變吧！ ... 中吉姆對佛萊迪說的這句話，其實表達著人際、親密關係中的一個重要議題，那就是「自我接納」。

#46. 自我成長——理論與實踐 - 空中大學

... 超我、界限、自我防衛、. 陰影還原、情緒功能、自我整合、生命原型、陰性特質 ... actional Analysis)理論,它可以讓我們了解自己和他人互動時所呈現的行為模式。

#47. 走，我們一起看看生命的樣貌。 - 嘉義大學

生命 意義的提問就從無意義感得到啟蒙，不免問著自己：「生. 命的意義是什. 麼？」、「我. 的生命有何意. 義？」、「生. 命有什麼價. 值？」、「 ...

#48. 6分鐘讀懂臣服實驗：在逆境中也能順流而上的智慧

受到麥克辛格故事的觸動，我在2016 年也抱著好奇的心，開始練習了臣服實驗，讓生命呈現的一切帶領我。 過程中就像開了一扇大門，因為我沒有預設要發生什麼事、對每件事 ...

#49. 心理文章 - 微光心理諮商所

心理空間可以很簡單地說是種接納的態度，也可以外化成各種形式，例如「愛之語（註2）」中提到的五種愛的語言： 「精心時刻」：對方願意花時間聽我說話、了解我。

#50. 敘說一位導師的教學信念

扮演著一個個的角色，生命中的「角色」，似乎隨著情境轉換而游移不定，但中間仍有 ... 方法便是探究教師的導師教學信念，故而我想了解我自己的導師教學信念是什麼？

#51. 女性獨旅者自我認同與生命意義轉變之探究 - ntcuir

牠對我毫無條件的接納與關愛，曾讓我對自己的存在（existence）. 終於感到接納並覺得具有意義。牠的遠行，讓我的世界一夜之間徹底崩落！我. 曾經淚眼送別過祖父與外婆， ...

#52. 靈性關懷人員在安寧緩和醫療照顧中的角色/ 周長旗修女

心靈陪伴：至病房探訪、關懷病人和家屬藉著聆聽、溝通、協談以了解病人和家屬的 ... 敏銳的自我察知能力：要有敏銳自我和自我價值的察覺，認識並接納自己的有限性， ...

#53. 《傾聽身體之歌》 - 心靈工坊

也有一些舞者在即興動作時，對自我有了新的發現與了解，他們也會問：「舞蹈治療是不是像這樣？」或者，「我讓自己心中的感情隨著音樂自由起舞，在舞蹈中表達我的感覺， ...

#54. 用「心情曼陀羅」拓印生命的軌跡

說著自己的心境起伏Ă溫暖的紙張. 母親承接著圖畫孩子的 ... 慢慢接納它們在我生命中的存在Ă. 也更疼惜自己的經歷Ă ... 隨著別人的期許起舞Ą. 藉由Ķ心情曼陀羅ķ反映自己.

#55. 和英關懷系列生命教育內涵分析(I)-第一節個人與自我的關係

生命 教育此部分內涵意在教導學生認識自我，找出真我，而且要協助學生發展潛能， ... 個體刻意隱藏自己，從人群中退縮；並且對人或環境抱持負向態度，無法信任或接納 ...

#56. 繪本對生命的啟發與影響

繪本是現代父母與教育機構，藉著陪孩子閱讀，以便從故事中學習養成正確的人格發展最方便的教材。成年人、老年人也可藉由生動的圖畫及簡單扼要的文字，體會、了解自己 ...

#57. 搶先體驗一下！「我是誰？」讓生命靈數告訴你 - 優活健康網

了解 且接納自己何嘗是件容易的事。 ... 號）準時開講，循序帶領你揭開靈數奧妙，並藉由「生命回溯」看自己的原生家庭與父母，進而了解「其實這些都是 ...

#58. 【影音】你不孤單！幻聽也可以好好生活：超越聲音、接納經驗

荷蘭精神科醫師羅姆（Marius Romme）的病人哈加（Patsy Haga）在經歷嚴重的燒傷後，開始聽見聲音，那個聲音要她殺了自己。 當時（80 年代），精神科醫生並 ...

#59. 生命教育特色學校-臺北市私立達人女子高級中學

因此，我試著藉由不同的影片、故事，帶學生認識不同的生命典範，學習如何在面對批評、詆毀與壓力中，能夠持續接納、肯定自己。課堂中，學生也給予直接的回應：嚷嚷、 ...

#60. 4B0A - 五南官網

我聽著，並沒有追著他說身體為什麼差，因為我明白如果我陪伴得好，當他覺得安全時，他會自己說的。果然，在接下來的談話中，由於我的開放與包容，他說出了手淫的問題。追溯 ...

#61. 一位未婚中年女性生涯轉換之敘說探究： 生命重要事件的影響

內容」模式為焦點，著重在受訪者生命故事整全脈絡的呈現。從研究結果得知受 ... 本研究係以敘說訪談方式深入了解並剖析一位未婚中年女性生涯轉換經驗.

#62. 醫病平台／從病痛經驗看見療癒｜杏林．診間 - 元氣網

對我而言，我似乎必須先承認自己的脆弱，才能開始對疾病中的自己有多一些了解；而醫師在我心中的分量，奠基於醫師願意聆聽我的分享，以及願意「肯定」疾病 ...

#63. 臺南市家庭教育中心109年度「家庭教育教案徵選活動」作品格式

(2)教師鼓勵學生思考與回答，並給予回饋。 2.學習單-【我的super家人】. (1)教師說明:藉由此學習單，了解自己家庭 ...

#64. 任林教育基金會> 心中的導師> 美智與我

我只要分享我被陪伴、被接受、被了解、被尊重和被信任的經驗，就沒有什麼困難可以陪伴需要我的人了。輔導的技巧其實很簡單，只要無我、心口意合一、現時現地呈現自己就 ...

#65. 真正的覺察帶來自我負責的力量 - 療癒煉金坊

然而隨著自我覺察的能力增加我們也會有更深切中性的了悟：『 一切是我在無明 ... 也或者是太嚮往能夠實現療癒後的生命轉化，急於藉由呈現『我已經沒事 ...

#66. 增進情緒溝通&找出共享價值 - :::中華基督教福音協進會:::

要學習情緒溝通技巧，首先要先了解自己的情緒表達，並感受管道與方式，然後再了解他人表達與感受的方式。藉著知己知彼，再經由第一步的「邀請」步驟，適時地回應，和 ...

#67. 看見自己的醜小鴨—一位女教師找尋自我的生命敘說 - 台東大學

我將帶. 著這愛與幸福的力量，繼續在我的國小教師崗位上，帶領偏鄉的孩子們一起學. 習認識自己，了解自己，找到屬於自己的一片天空，自在地遨遊飛翔！ 緣娥謹誌. 104 年10 ...

#68. 賽斯資料學習心得-自我覺察

接納 之後覺察，我不是只有這些負面的自. 己，但我願意帶著這些負面的自己去面對與創造自己想要的生活。 第三章：探索你的潛意識. 《個人實相的本質》中提到，我們並不是 ...

#69. Rainbow - 哔哩哔哩

最开始我购买它只是抽着玩和用于占卜咨询，那时候我并不了解显化的概念。而现在看，我发现上面的肯定语每 ... 藉着了解并接纳自己，我呈现我的生命。

#70. 它必須成長。 愛是你生命的歡舞，去愛就是

常藉著反對、批評、發問的方式引人注意以強調自我的存在；他們對周遭 ... 父母說孩子不夠好的心是沉重的，我了解他們對孩子的期望很高。 ... 力的呈現。 （三） 放棄.

#71. 跨世代零距離 生命故事傳承參考手冊

本研習營以一人一故事的方式，讓老人有機會回顧其一生，並將其自身實際發生. 的生命故事，以一人一故事（PlayBack）的方式呈現出來，讓其了解自己，進而. 反省自己， ...

#72. 人際歷程心得 - Google Docs

1 Timestamp 組別‑代碼 2 11/25/2012 9:41:28 9/1/2012 3 11/25/2012 22:21:32 15‑2 4 11/25/2012 22:38:05 14‑2

#73. 真知，才能相助

這孩子的人緣他自己心裡清楚，媽媽. 寄來這麼珍貴的餅乾，為何需要拿來分給「平時對我並不友善的人」？是否彈. 頭想藉著餅乾讓同儕知道什麼重要的訊息呢？我們豎起耳朵、 ...

#74. 授課計劃2273自我探索與成長 - 東海大學學生資訊系統

另外，也藉由討論生命中各種不同議題如人際、兩性、親密、疏離、死亡、失落、壓力、生涯、休閒、宗教等，來察覺自身與他人觀點，並學習反思與彈性、尊重他人與多元的文化。

#75. 不再試著修補生命：覺醒、面對，全然接納每一個不完美的自己 ...

【二手徵求好處多】|不再試著修補生命：覺醒、面對，全然接納每一個不完美的自己(三... ... 我要賣. 行銷分紅. 分享. 優惠價： 7 折， NT$ 224 NT$ 320.

#76. 【Copy】澳洲花晶覺察轉化體驗| 生命能量輪~soul imprint

透過花晶並運用脈輪與與自己的內心對話，藉此去引導自己潛藏在冰山下的情緒◇*「如因疫情期間停止上課，可以復課時間依中央流行疫情指揮中心規定辦理，或是改採線上 ...

#77. 過了50歲、面臨退休...突然找不到人生意義 ... - Yahoo奇摩新聞

告訴我，你的人生故事因為人們有自我超越的需求，老年人仍然渴望探索生命的意義，所以樂齡學習中的「生命回顧」課程，很受老年人歡迎，長輩們不論教育 ...

#78. 過了50歲、面臨退休...突然找不到人生意義？從 ... - LINE TODAY

告訴我，你的人生故事因為人們有自我超越的需求，老年人仍然渴望探索生命的意義，所以樂齡學習中的「生命回顧」課程，很受老年人歡迎，長輩們不論教.

#79. 人生哲學講義

1.6人生哲學的功能：一個人開始反省、開始意識到自己生命的意義，開始問及生活的 ... 感受表達出來，它是藉著某些方法，使自己的意見、想法能有效地使對方瞭解並接納。

#80. 熱門主題-終身微學習資訊站第27期 - 臺北市立圖書館

從這些生命中，讓受挫受創的生命獲得鼓舞，再次鼓起勇氣來面對自己的挫折、障礙 ... 在現實世界，藉著感官來與這個世界接觸時，這些感官經驗在我們的內在呈現出心理的 ...

#81. 小袋鼠幼師網-幼兒園現場直擊 - 信誼基金會

生活中的大小事，需要不同職業的人來幫忙，藉由「各行各業」的主題課程，讓孩子從身邊人的職業開始，探索家人的職業，並了解不同職業所需的專業與技巧；藉著各行各業的 ...

#82. 【華神院訊】2019年7月-1 - 中華福音神學院

面對因延遲遂誤解祂的馬大和馬利亞，耶穌藉著叫拉撒路死裡復活的神蹟（sign），映襯祂所要傳給這姊妹倆的信息（significance）：「復活在我，生命也在我。信我的人雖然 ...

#83. 精選30節舒壓經文，讓神的話釋放你的壓力 - 基督教今日報

我要將我的生命呈現在祢的面前，求祢的話語和聖靈的大能再次澆灌我，讓我在恩典和明白自己寶貴的價值中，得到舒緩和自由釋放。 我相信藉著耶穌基督在十架 ...

#84. 放慢~看見自己；放鬆~接納自己；放下 - 隨意窩

經驗告訴我，方法其實並不需要很多，只要這些方法能有效地抒壓、具有自我了解的開展性與深度，對於生命，都具有很多啟發性的。這就是這本書出版的緣由： ...

#85. 互為主體的辨認與實踐—+家族故事交匯與同理

藉著 撰寫這部生命故事，使自己從中得到療癒和成長。 ... 最後，我了解家族的生命故事，上一代長輩們的家庭結構、生活背景與社會歷史脈絡，以及覺察到自己部分的生命 ...

#86. 社會取向自我實現者與個人取向自我實現者的心理特徵

Maslow無意藉此展示或證明什麼，只在啟迪自 ... (2)對自己、他人及自然的高度接納：自我實現者能全然地接受 ... 類某些重要的活動，並藉此找到人生的方向。

#87. 「面對、認同、成長和期許」— 護生初次實習之經驗歷程

這樣的方法我比較喜歡，因為加深印象，. 讓我在做技術時，也比較不會措手不及」，F護生寫到「老. 師除了帶著我們外，她也會主動去關心每個病人去慰問一. 下阿公阿嬤…老師也 ...

#88. 第四章人際溝通 - My數位學習

終其一生只有努力了解我、寬容我、鼓勵我，使自己過得更好。 ... 個因素足以影響溝通：一為「自我實現預言（比馬龍效應）」，因為對事先想法的自我實現，藉著溝通作為 ...

#89. 幼兒園性別平等教育教學示例一、緣起

能，進而知道自己的生理性別、覺察他人的身體特徵與自己相同與不同處，辨識與比較人我. 性別的異同，並了解自己生命的由來。 目標1-2 辨識性別的多元角色，避免形成 ...

#90. 喚醒生命的靈魂： 在關係與生死間自我追尋之敘說探究

甚至，還得擁有著無論何種的外來評斷，我都能擁有肯定與接納自己真實樣貌的 ... 看見，為了能清楚呈現我對此篇論文所關切的意義與渴望，我嘗試將其陳述於下：.

#91. 【為什麼不喜歡現在的自己？】心理師：你得重視心裡那些淹沒 ...

但生命的光點都藏在這些情緒中，心理師告訴大家，學習接納和允許它的存在， ... 記得最初，我並不懂得去尊重和接納自己感覺的時候，是和我一起學習的 ...

#92. 過了50歲、面臨退休...突然找不到人生意義？從一位心理學家的 ...

接著，我們從成人發展理論學家艾瑞克森（Eric H.Erickson）精采的生命故事來說明。 艾瑞克森從小就疑惑自己的身分，他常常問自己：「我是誰？」雖然媽媽與 ...

#93. 學員習修 - 光的課程

當時的我，身心瀕臨崩潰邊緣，內心世界與外在生活都在一片混亂之中。一方面，舊有的價值觀被粉碎殆盡，另一方面，對自己生命真正的目標，卻未能有一個清晰的了悟。

#94. 「友善接納」倫理與教育： J. Derrida 的觀點

J. Derrida 的「友善接納」倫理思想正足以提供這種倫理、 ... 的主張，卻是藉著闡發經典中蘊含的「包容」精神，間接呈現自己的觀點。例.

#95. 臺心電子報第41期椅邊絮語 - 臺灣心理治療學會

我想感動的是，不是我得到一張外國治療師執照的認可，而是感動於自己現在這個我與過去的我的不同，感動於我的改變與改變歷程，感動於原來生命是可以這樣的 ...

#96. Joan 佳恩 (@joan__890827) • Instagram photos and videos

去象山一部分是為了喝想喝很久的%Arabica . 轉頭就看到小鹿在偷咬我手上的草 . 試著了解並接納自己呈現自己的生命 . 所有運氣都藏在善良裡 .

#97. 從疏離到靠近自己 - 台灣神學院

本研究將透過研究者生命故事的自我敘說，來整理自我覺察的過程，並找到. 自己存在的深層意義。此外，我要為耶穌基督做信仰見證3，讓身邊的人看見基. 督信仰是如何幫助我， ...