#最美藍芽耳機
以前木林還小~幾乎沒有使用過耳機這個配件
因為隨時都得關注他們倆的動態
深怕自己戴著耳機會沒聽到他們的求救呼喚
但隨著兩寶年紀漸長
真的有什麼事他們也可以互相幫忙
或是主動來找我求救
我終於又可以戴起耳機邊聽音樂邊工作了❤
最近我很愛用的就是這款
韓國ISAAC FAE-7粉餅真無線藍芽耳機
他之所以被稱為粉餅機
就是因為他的外型長得跟女孩們補妝的粉餅盒超像
而且他小小一個不占空間又很輕巧
非常適合放在包包裡隨身攜帶
整個暑假他們在一旁上課、玩耍
我都配戴著這付耳機在一旁工作
從操作到整體的時尚度都非常的好
我本來有點擔心這麼美又平價的耳機到底音質如何!?
但我白擔心了!我覺得聲音的細膩度很棒!
雖然比不上那種5.6千的藍芽耳機
但用起來的便利性/順暢度/聲音高低層次/續航力/外觀
都有符合我的需求
而且戴久有沒有不適感
我個人覺得這個價位CP值很不錯!!
「ISAAC」是韓國專為女性量身訂做的精品無線藍芽耳機品牌
以往要買都要找代購
如果要買就得買水貨
今年才被引進台灣
年初台灣終於也有總代理
所以如果真的操作不甚壞掉了也不用擔心找不到人修
很幸運地這次可以收到開團邀約
如果你也在找小資也能買到的不錯耳機
非常推薦這款ㄛ~!!
#這次還有加開Hip環保輕時尚果凍玻璃杯/果凍玻璃杯/果凍隨手袋/QQ吸管
詳細使用心得▶ https://baibailee.com/isaac/
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同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過60萬的網紅飲食男女,也在其Youtube影片中提到,「嚓嚓嚓嚓嚓……」是來自鐵剪刀一下下快速開合的聲音,有點年紀的人會知道,是有人在剪牛雜。在七八十年代時電影院門口,總會有幾個小販推着木頭車賣五香牛雜,流行程度有如現在吃爆谷一樣。時至今日,這種被稱為「下欄」的街頭小食已經買少見少,被其他新興的台日韓小食取代...... 足本訪問: https://...
「聲音的高低稱為」的推薦目錄:
聲音的高低稱為 在 Facebook 的最佳貼文
▍將孩子與他的行為分開來看
我們都聽過「自尊」一詞;我們都知道,孩子有健康的自尊心很重要。但到底該怎麼做?單親的孩子較難相信自己的價值和重要性?
絕對不是的!教導孩子生活技能,並讓他經歷「接受挑戰並成功」所帶來的滿足感,對其發展自尊心(我們稱為「勝任經驗」)將有很大的幫助。
你是否曾注意到,健康的自尊心一會一直都有?它似乎會高高低低,有時孩子對自己感覺非常好,然後發生了一些事情,讓他們開始覺得自己很糟糕。當孩子「勝任經驗」變多了,並知道自己能夠解決生活中的問題時,自尊心低落的時間就不會持續太久。
學會注意,並認可孩子「做得好的事」也很重要。孩子對自己的感覺,大多建立在父母和其他大人的回饋上。父母有時將孩子所表現的行為視為孩子的本質,換句話說,行為不佳或垂頭喪氣的孩子是「壞孩子」,而表現良好(或成功取悅大人)的孩子則是「好孩子」。擁有自尊心可以使孩子從錯誤中學習,而不是認為自己沒價值,甚至覺得只有在自己完美時才有歸屬感。父母可以透過學習,將孩子與他們的行為區分開來,並予以協助。
孩子不會永遠「壞」,但是,他們偶爾會表現不好,有時會感到沮喪、生氣並激怒周圍的大人。睿智的父母會學著傳達一個訊息給孩子,那就是:表現自我沒問題,但要注意有問題的行為表現。
Point
* 教導孩子生活技能,並讓他經歷「接受挑戰並成功」所帶來的滿足感,對發展其自尊心將有很大的幫助。
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▍鼓勵獨特性
幫助孩子發揮潛能,是所有慈愛父母的頭等大事,而當日常生活的雜事太多時,這一點很容易被忽視。你是否曾經站在幼兒的房門外傾聽過?
「假裝你的玩偶正在騎他的馬。」一個孩子會說。「好,然後假裝我的玩偶在城堡裡。」另一個孩子插話說道,「然後發生了地震!」另一個孩子喊道,房間裡迴盪著樂高積木倒下的聲音和歡笑聲。
想像力和創造力是很棒的禮物。有創造力的孩子會看到很多的可能性,他們能夠相信自己,並有面對、解決問題的能力。但是,專家還告訴我們,富有創造力、體貼人的孩子,也會不斷提出令人心煩的問題,他們喜歡為遊戲和新的做事方法發明新的規則,常常令疲憊焦躁的父母感到煩惱不已。
不幸的是,通常最具有創造力的孩子會被貼上「麻煩製造者」的標籤,因為他們提出太多的問題,也因為他們似乎無法安靜下來,做其他人正在做的事情。也許每個孩子都有創造的潛力,但由於富有創造力,精力充沛的孩子會使忙碌的老師和父母的生活變得更辛苦。因此,孩子們經常在小時候被教導「要壓抑自己的熱情並學會合群」;我們永遠不知道這麼做會讓孩子的哪些才華和點子消失。
作為一名忙碌的單親父母,你在生活中也許很少有時間去做平常不會做的事。光是要傾聽孩子所說的一切,以及應付日常生活中無止境的危機,就已經非常困難了;然而,要做到「鼓勵獨特性」,還必須付出你覺得自己沒有的時間和精力。
有創造力的孩子,並非全是那種「在三歲時會拉小提琴」、「在五歲時會彈鋼琴」、「從小就會閱讀、繪畫或研究古代歷史」的孩子。我們如何看待才華不那麼顯耀的孩子?對解決問題很有一套的孩子?擁有生動的想像力和說故事才華的孩子?或是樂於對問題進行深刻且真誠思考的孩子?
我們必須學習認識並鼓勵孩子的獨特性。關掉電視,和一起孩子閱讀或談論他們覺得有趣的事會很有幫助;對孩子的提問、不同的做法保持耐心;或者,讓他們偶爾嘗試新事物或新想法,並問問自己,孩子們挑戰現狀是為了反對,還是因為他們確實有更好的主意。
最重要的是,你要讓孩子知道:你喜歡且愛他們原本的模樣,包括他們所擁有的獨特性和特殊的品格,因為孩子要順應主流社會的壓力已經夠大了;儘管這需要你付出耐心和毅力,但教導孩子重視自己的獨特性,會增強孩子的自尊心,也讓他們踏上有創造性和充實豐收的生活的道路。
Point
* 想像力和創造力是很棒的禮物。有創造力的孩子會看到很多的可能性,他們能夠相信自己,並有面對、解決問題的能力。
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本文摘自《#跟阿德勒學正向教養_單親家庭篇》
傾聽孩子的訊息密碼,增進信任關係,建立愛與歸屬感的環境
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作者:簡.尼爾森, 謝瑞爾.艾爾文, 卡洛.德爾澤
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各位朋友好:
「我不喜歡你做的事,並不代表我討厭你這個人。」
「我們要把『人』與『行為』分開,這樣比較好處理。」
~《#謝謝你知道我愛你》
這個基本概念很重要,不是想要跟對方討論我們認為不適當的行為,就要把對方貶抑為「壞人」。傳統教養,常用這種方式對待孩子,這很難培養孩子的自尊自信。
當然,這點能用在其他關係也很重要。別把對一個行為的不高興,蔓延成對一個人的全盤否定。
祝願您,能自在地愛,但也知道行為可以隨著不同脈絡情境而改善!
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歡迎參與贈書活動
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聲音的高低稱為 在 投資癮 Wealtholic Facebook 的最讚貼文
左側還是右側
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昨天節目聊到交易一致性的重要性,在交易市場裡面有各種類型的交易人,有些人喜歡當沖、隔日沖、波段交易、長期投資等等的各種類型,每個高手都有厲害的地方,但很少有一個人可以同時全部使用,因為有很多的作法會剛剛好相反,而我認為學會一種方式不難,真正困難的是有沒有辦法堅持使用一種方式持續下去,我們時常會被旁人影響,在交易的時候做A看B想著C,但在交易市場裡面有很多策略邏輯剛剛好相反的,不管是做法、資金、週期、工具甚至連心態也都完全不同,像股神巴菲特的價值型投資屬於買入認為被低估的好公司,期望用更低的價格買入相對高的價值,而李佛摩的投機作法偏向追創新高的公司以及放空創新低的公司,不管基本面只管價格與趨勢,沿著最小阻力線前進,兩種方法應該可以稱為左側交易和右側交易,這兩個方法都是好方法,但如果同時使用的困難度會非常的高。
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自己是【用耐心換信心】來解決
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舉個例子來說,5月中的急跌是對於左側交易者從去年9月以來經過8個月後的第一個好時機,等了這麼久自然比較有信心去買入,但對於右側交易者來說正在下跌的股票不該去切入,必須耐心等到右側時才能開始買入,從11月9日開始右側,接著3月9號後的右側,而這次是等到5月28日開始右側交易開始試單,希望能用多一點耐心讓買進的成本更靠近那些先知。
這時候就會有聲音說 : 為什麼沒有買在5/17的最低點,還要去等兩個禮拜?
現在回頭看看我們都知道5/17是暫時低點,但在當下我們並不會知道,現在是事後論而已,但如果耐心等兩周後依照右側交易邏輯切入,先不管損益,但至少不會違背自己交易的一致性
如果投資人習慣去預測低點,自然也會一直預測高點,可能從10000點、12000點、15000點、17500點都在找尋高點,但交易市場裡我們心中的高低點根本沒有意義,他不會因為我生氣去放空就下跌,也不會因為我開心去買入就上漲,市場會往它的方向前進,而如果自己有破壞原則的動作,這種僥倖心態有一次就會有兩次,有兩次就會有無數次,遲早有一天會付出極大的代價。
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最近幾天市場開始討論CCL廠旺季效應的事情,當時在切入時沒有過多的想法,而是選擇照自己的方式投資交易,相信價格、控制風險並遵守自己的交易一致性,分兩個帳戶的主因是交易邏輯剛剛好相反,交易的核心不只要參考市場裡的東西,還要參考市場外的事情,巴菲特與李佛摩的交易方式誰對誰錯很難判定,因為他們連生活方式也都完全不同。
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【我在這行學得很慢,只能從錯誤中學,犯了錯,需要時間去明白犯了錯,需要更多的時間去明白為什麼會犯這個錯】
才能找到心中交易一致的定位
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聲音的高低稱為 在 永安的心情二胡 YungAn's Erhu Fantasy Youtube 的最佳解答
#AlanWalker #SingMeToSleep #二胡
Alan Walker-Sing Me to Sleep 二胡版 by 永安 (Erhu Cover by YungAn)
艾倫·奧拉夫·沃克(英語:Alan Olav Walker,1997年8月24日-),偶爾被稱為DJ Walkzz,是一位生於英格蘭北安普頓的挪威籍DJ和音樂製作人。他因電子舞曲單曲《人間迷走》(Faded)一炮而紅 ,該曲的官方音樂影片在YouTube上的觀賞人次已超過11億。
沃克生於英格蘭北安普頓,兩歲時與挪威籍母親和英國籍父親搬到挪威卑爾根。在數位時代中長大,沃克開始對電腦感興趣,後來被編程和平面設計吸引。他沒有任何音樂背景,只依靠觀看YouTube影片自學。從14歲便開始學習及嘗試製作音樂,他用筆電做了30至40首歌。
2012年,沃克找到了義大利的唱片騎師David Whistle(以前稱為DJ Ness)去學習製作音樂,並使用了為初學者而設的編曲軟體FL Studio。同年,他開始將自己所創作的音樂上傳到YouTube頻道和SoundCloud頁面,在網上的評價幫助下,他的音樂受到了音樂品牌的注目。
《Sing Me To Sleep》是由Alan Walker、Jesper Borgen、Mood Melodies、Tommy La Verdi和Gunnar Greve共同譜寫、Alan Walker製作、Iselin Solheim演唱的歌曲,是繼《Faded》後攜帶全新舞曲風格的作品,收錄於2016年6月3日發行的同名專輯中。《Sing Me To Sleep》的音樂標題聽似在描述愛情生活的甜蜜無比,實則與其有天壤之別。Iselin Solheim運用她張力十足的聲線向聽眾娓娓道來:始終未曾停下探秘的腳步,渴望在世界的一角尋求一絲慰藉。下面就讓我們先來欣賞這首音樂:
https://youtu.be/2i2khp_npdE
http://music.163.com/#/song?id=415792222
《Sing Me To Sleep》是1=G,這首歌的指法簡單,旋律性強。原曲音域並不廣,主要集中在女聲高音,我用高低八度變化,與雙聲部合奏增添一些變化性,彌補二胡沒有唱詞的不足。二胡演奏時,一開始柔和綿長,節奏進入後戲劇化帶鋼性弓頭。左手按弦手指與琴弦垂直,右手貼弦弓毛也與琴弦盡量垂直,不要施加多餘力氣。我的二胡演奏上還有很多不足的地方,請各位朋友繼續給予指點囉!
讓我們演奏這首《Sing Me To Sleep》,一起在二胡的音色中沉睡吧…
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Alan Walker-Sing Me to Sleep 二胡版
原唱:Iselin Solheim
詞曲:Alan Walker/Jesper Borgen
Mood Melodies/Tommy La Verdi
Gunnar Greve
原曲發行:2016年6月3日
二胡錄製:2018年3月31日
簡譜:永安
二胡:永安
1=G BPM=88
Wait a second, let me catch my breath
等等 讓我停下來緩緩氣
1166 77566
Remind me how it feels to hear your voice
我回憶起聽到你的聲音是怎樣的感覺
61166 77554
Your lips are moving, I can't hear a thing
你嘴唇張張合合 我卻聽不到任何聲音
61166 77566
Living life as if we had a choice
像我們有選擇似的生活著
1166 77554
Anywhere, any time
何時何地
366 366
I would do anything for you
我都會為你做任何事情
366 366 54 32 16
Anything for you
一切只為了你
4 32 16
Yesterday got away
昨日遠去
366 366
Melody stuck inside your head
旋律在你腦海裡迴響
366 366 54 32 16
A song in every breath
每一次呼吸裡呢喃著的歌
64 32 16
Sing me to sleep now
現在讓我在歌聲中入睡
47 36
Sing me to sleep
讓我在歌聲中入睡
47 3
Won't you sing me to sleep now?
現在你可以唱歌哄我入睡嗎?
53 47 36
Sing me to sleep
讓我在歌聲中入睡
47 11
(間奏)
一〕323 351 316 66 666
二〕612 53 35 1753 4317
一〕66 771 366 5661
二〕612 53 35 1753 2371
一〕3 351 316 66 666
二〕612 53 35 1753 4317
一〕66 771 366 5661
二〕612 53 35 1753 2371
Remember me, no time cannot erase
別忘記我 沒有時間無法抹去的東西
1166 77566
I can hear your whispers in my mind
我能聽到你在我的腦海中低語
1161 77554
I've become what you cannot embrace
我成為了你無法擁抱的人
1161 77566⤴
Our memory will be my lullaby
我們的回憶將變成我的搖籃曲
61166 77566
Sing me to sleep now
現在讓我在歌聲中入睡
47 36
Sing me to sleep
讓我在歌聲中入睡
47 3
Won't you sing me to sleep now?
現在你可以唱歌哄我入睡嗎?
53 47 36
Sing me to sleep
讓我在歌聲中入睡
47 11
(間奏)
一〕323 351 316 66 666
二〕612 53 35 1753 4317
一〕66 771 366 5661
二〕612 53 35 1753 2371
一〕3 351 316 66 666
二〕612 53 35 1753 4317
一〕66 771 366 5661
二〕612 53 35 1753 2371
A-anytime, I would do-do-do
任何時候 我都願意
一〕323 351 316 66 666
二〕612 53 35 1753 4317
Time away, yesterday-day-day
時間流逝 就如昨日
一〕66 771 366 5661
二〕612 53 35 1753 2371
A-anytime, I would do-do-do
任何時候 我都願意
一〕3 351 316 66 666
二〕612 53 35 1753 4317
Time away, yesterday-day-day
時間流逝 正如昨日
一〕66 771 366 5661
二〕612 53 35 1753 2371
END
聲音的高低稱為 在 Shoppinglin歌唱教學 Youtube 的精選貼文
後記: 此非唯一分類方式,僅作我
當時對這些名詞的理解與分享
陷在我不太講這些生理差異的問題
比較在意心態與動作維持的事
有時要注意頭聲混胸聲的生理概念並非等於真聲混假聲,
有些人對於假聲的定義是一種微弱閉合,
但可以從低音到高音,類似氣音的音色,
所以這時混聲就變成有分輕重混,改變聲門力道的狀況。
如果已經能做到聲門在高低音的協調,
的確就可以殊途同歸的解釋到類似科學歌唱的"聲門下壓力"強度區分,而更沒有區分界線了
由於在SLS系統中將頭聲歸類為真音,所以常常有些誤會,
在這邊跟大家說明一下。
投影片檔案連結,請至下面網址下載
https://goo.gl/W0d0fP
從生理狀態上,你有兩種聲帶發聲方式,分別是不同的閉合狀態與肌肉運作,
我們簡稱為”胸聲(機制1, M1)” 跟 “頭聲(機制2, M2)”。 (這裡不做深入探討)
從心理判斷上,你有兩種感覺,
一種是”你平常講話表達會用的音色”,
一種是”你平常講話表達不會用到的音色”,你稱之為”真音”與”假音”。
(他們都是你可以正常發出的聲音,但你會覺得是不同的樂器音色)
你發現糾結點在哪裡了嗎?
如果歌唱有任何問題,
或是有任何你進步的心得,
都非常歡迎你與我分享。
如果你願意支持我,
或是不好意思問我問題,
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每月100元的金額,
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也更能督促你無拘束的提問
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聲音的高低稱為 在 ilovehifi - 為何很多人隨著年齡的增長,聽不到那高頻的聲音? 的推薦與評價
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