// 你喜歡目前的生活嗎? //
創作本身是每個藝術家的投射,所以我將對照我的創作歷程以及《左耳》一書的設定與大家分享。
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#左耳內心話05
左耳與右耳:你喜歡現在的自己嗎?
你喜歡現在的自己嗎?你喜歡目前的生活嗎?左耳聽不清楚右耳的聲音,生活有著大大小小的困難,但左耳獨自揣測,用自己的觀點想像他人,害怕被右耳發現殘缺。在左耳視角,因為只能從與自己不一樣的角度出發,所以其他人對她來說是邊緣模糊的右耳。
有些朋友問我右耳的邊緣與主角左耳比較是不是有點糊糊的,是故意的嗎?讓我覺得很有趣,聽損者確實從外表是看不出與一般人不同,甚至我初次遇到沒戴助聽器的聽損朋友,聽他說話還以為他是外國人。而故事是從左耳視角出發,所以右耳們理所當然是模糊的樣貌。由於左耳只能藉由自己的樣貌想像他人,所以左耳在繪本的第一頁說:「我與右耳們一起生活。」,並且牆上掛著左耳畫自己與右耳的畫作,但翻至下一頁右耳登場,讀者馬上能發現右耳的耳朵方向與左耳一樣,其實右耳並不是左耳認知的右耳。
當右耳們主動提出可以幫忙時,左耳也只是被動的接受幫助。最後左耳才透過實際與右耳相處,慢慢開始有了點自己的個性,傾聽自己的聲音、找到與右耳溝通的方法。或許改變自我去解決現況並不是必要作為,如同《左耳》的中心主旨是「每個人都有選擇生活的權利」,倘若能踏出第一步嘗試,我想會是擁有新生活的契機。
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《左耳》 故事介紹
左耳以為自己與一群右耳生活在一起,因為她常覺得自己格格不入,不知道要怎麼加入大家。她總是聽不清楚話題、來不及跟上節奏、被突如其來的聲音嚇到。她擔心著有一天被發現右耳發現不一樣,生活會有什麼樣的變化……
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#左耳 #聽障 #繪本 #fliperpublish #暗室 #2021圖文創作扶植計畫
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#上週幸運得到自主學習好書的兩位朋友是:賴韋伶、Peggie Wu
#陪孩子走一段成長的路
三個孩子長大了,早已脫離幼兒階段的學習歷程。偶爾回頭看看孩子的過往發展,每一階段都彷彿昨日,認真思索才發現年代已經久遠了。
幼兒時期的孩子,成長的過程總需要跨越許多象徵性的關卡,這些關卡不止標示孩子身體上的成長,更象徵著孩子心智又往上增長的現象。
孩子在面對這些成長的挑戰時,在行為上就可能會衍生出令父母頭疼的發展,例如「因為膽小或覺得丟臉,而不想嘗試新的挑戰,如戒尿布」、「同儕相處時因為自我意識的發展而無法和朋友分享玩具」、「覺得自己已經長大,凡事都不想父母插手幫忙,而衍生出許多災難」,各式各樣的難題,其實都在在標誌著「孩子正在長大」的訊號。
孩子在三歲開始,會急遽發展「自我」意識,因此這時期的孩子,對外界充滿了好奇,孩子會開始鼓起勇氣去冒險,透過冒險的摸索後,所收集到經驗,將會幫助孩子在未來生活中,建構更安全的成長方式,進而修正自己的行為,藉此達到長大的歷練,這對孩子而言都是正常發展,然而要如何陪伴孩子的正常發展,則仰賴父母的智慧。
雖然我早已脫離孩子幼兒學習的固執階段,無法精準的為大家提供引導孩子的方法,但【熊熊長大了】系列書的三本書卻完全能提供父母在面對嬰幼兒時期的不容易溝通的方法。
【熊熊長大了】系列,以簡單的方式《我會自己做》、《我會自己上廁所》及《我會和別人一起玩》三個階段來幫助嬰幼兒的孩子學習成長,這是一套幫助父母面臨孩子成長關卡上的最佳陪伴之書,以清新可愛的畫作,帶領孩子以故事的方式去經驗人生,節省了孩子面臨挑戰的時間,大大減少了成長所帶來的考驗與衝突,讓孩子以更安全溫柔的方式獲得挫折與困境的經驗。
陪孩子讀一本成長的繪本書,不止增進了親子間的情感,更是一種開闊接納孩子成長的象徵,孩子將因此記得父母的愛,並在此滋養下長大,是孩子的幸福。
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《不行!》這本繪本是一隻狗狗的自白。
無效的溝通、不適合或不當的訓練方法重複再多次,就會像故事裡的主人和狗狗一樣,狗狗天真的善意,不知自己貼心的討好成了主人的困擾。而主人再多次的不行,聽在狗狗耳裡也只是以為那是他的名字,不知道自己做錯了什麼。
人永遠別把自己想的太偉大,世界太寬廣,你看到的世界跟別人眼裡的不一樣。
溝通的方法繪本 在 王宏哲教養育兒寶典 Youtube 的最佳解答
叛逆的孩子需要正確的關心,不需要過多的關心!
今天邀請王意中心理師來,一起破解孩子對立反抗心理,而且要談七種叛逆小孩的有效溝通方法(講不聽、故意唱反調、態度差、不願對話、很被動、不肯認錯、對父母發脾氣)。快進來學溝通法👉
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