幸福有理，問政給力 － 技職教育PART.1
⤴重塑台灣教育，從技職教育做起!
十年樹人，百年樹木!作為百年大計，教育對國家來說實有著重要的影響力。一國教育的良窳，直接影響到國家競爭力，沒有良好的教育，就沒有穩健的競爭力，也因此世界各國對於教育投注甚深，希冀藉由教育去培訓優秀人才，進而提升國家競爭力，才能站穩國際。
台灣教育發展已久，惟遭批判甚多，早期填鴨式教育、只重成績與學歷、漠視孩子多元發展，這種近乎八股的教育方式，被台灣教育界長期批判。1994年，政府成立教育改革審議會，推出中華民國教育報告書，開啟台灣一連串教改政策，包括廢除聯考、廣設大學、教科書自由化、十二年國教，意在讓教育成多元發展。
在教改20年後的今天，我們並沒有感覺到改革的美意，反而造成了更多的問題。在體制內，學校倒閉聲浪不斷，只要想念，零分也能上大學；從聯考到現在國中會考，明星學校迷思依舊存在，每年7、8月就是家長、學生的抱佛月，遷戶籍、斤斤計較分數；學生競爭力減弱，教育貧富差距擴大，補救教學失效。而在體制外，一個課綱微調，引起學生佔領教育部，更讓一條年輕的生命就此完結；鄭捷捷運隨機殺人、黃賭毒進駐校園，台灣教改，改到現在，似乎比不改還亂，學生、家長、社會皆無所適從。
台灣技職教育在台灣經濟起飛時期扮演著相當重要的角色，標榜「讀萬卷書，不如一技傍身」，孕育出多元專業的人才，在現今社會各領域皆有一片天，在教育價值混亂的現在，技職教育的「實」反而鞏固了教育最基本的價值，就是培育人才，因此玉玲認為，要重塑台灣教育價值，得先從技職教育做起，這也是玉玲競競業業，爭取202億5年的技職教育第二期再造計畫的主因，藉由發展技職教育，從「實」做起，並以此為立基點，重造台灣教育改革。
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明星學校迷思 在 [情報] 清大退休教授彭明輝：別再迷思名校- 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
https://tinyurl.com/k7s9r29
清大榮譽退休教授彭明輝分析台北市明星高中升學率，並比較知名大學電機系就業薪資，
發現建中成績後段的600名學生，大學學測成績不如師大附中前段500人；輔大電機有
15.4%畢業生月薪超過8萬元，勝過57%交大畢業生 (低於8萬元)，強調「能力比學力重要
，分數不是人才的唯一指標。」
彭明輝說，英數理化的分數只在學校有用，職場需要多元人才，連調皮搗蛋都是能力；迷
信明星學校的結果，讓學生害怕考試失常、不敢犯錯、不敢走跟別人不一樣的路，缺乏創
新思維與能力。
2012年一份報告也讓彭明輝極為震驚，調查前一周曾有自殺念頭的高中生超過15%，其中
基測PR97以上孩子自殺念頭比率最高。他指出，PR97以上學生可錄取建中、北一女等明星
高中，是教育制度的優勝者，卻也是壓力大到厭世比率最高的一群，「這是比黑心油更嚴
重的問題」。因此他著手寫書告訴高中生，在哪裡學不重要，重要的是學到什麼，職場老
闆在乎的是能力不是學歷，新書《人生如果是一個()你想填入什麼》剛上市。
他說，高中生考大學失常沒有關係，考不上台大還是可以到台大隨班附讀，每學期修六學
分、兩門課，四年16門課都拿到學分，憑成績去應徵工作可證明有台大實力，也可用來報
考研究所。
他舉例，他的學生清大電機系畢業後年薪60萬，但一天工作12小時、一周工作七天；他在
清大遇到的油漆工日薪3000元。他相信，台大電機系最後一名的收入比不上油漆師父，「
父母還要逼孩子去讀台大電機系嗎？」
彭明輝說，製造業時代擅長數理化的人，才有機會出人頭地；現在台灣服務業已占70%，
不再只靠技術賺錢，而是靠文化與創意賺錢，終於可實現「行行出狀元」；此外，蘋果公
司薪水最高的是工業設計師而不是工程技術人員，科技業最需要的人才是能洞悉客戶需求
的人，即人類學研究者。
彭明輝說，拚升學考試會把孩子的腦袋拚壞掉；最重要的是，提早讓學生多認識職場的多
元樣貌，真正做到適性發展的教育。
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貨幣背後的秘密全五集(英文+中文簡體字幕)
第1集 通貨VS貨幣:https://www.youtube.com/watch?v=3mSgRMD53JI
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