【6道學習關卡破解攻略｜留言拿試閱】
上星期6道學習關卡，你破解幾個了?
這6道是學習日文時總會遇上的「大魔王」
在這邊快速幫大家複習一下，他們分別是—
接 續 詞｜差一個字，天差地別
敬 語｜尊敬語?謙讓語?還是尊謙敬語?
數 量 詞｜數量詞唸法、變化百百種
授受動詞｜是拜託別人、還是被委託?傻傻分不清楚
自他動詞｜無法掌握自他動詞的使用及時機點
はが助詞｜不管學到什麼等級，還是搞不清楚使用時機
為了讓同學不再遇到這6個關卡
我們特別製作《學習關卡破解攻略》
全部超過10000字，頁數多達200頁
不僅收納6大主題，內容包含以下：
① 詳細文法解說、用法比較
② 常用基本句型、影片解說QR code
③ 以圖表方式，重點整理文法精華
④ 《易混淆用法練習題》反覆舉例解說與詳解
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日文 常用 接續詞 在 日文小教室~~~~接續詞- 精華區NTUJapan - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
: 雖然接觸日文比英文還久, 但是有一些傳說中的"連接詞"還是不是很清楚,
: 像"因為", "所以", "但是"等等, 有誰可以把一些常用的連接詞的用法和日文打
: 出來, 知道這些東西後, 相信可以使一個人的日文程度提昇很多.
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一."列舉"
1.および(及び);ならびに(並びに)
中譯:和;及
用法說明:限專門性文章使用,一般會話及文章不用而用と與や
位置:單語與單語間(主要用於名詞間轉接)
例句:1.文法及び會話はことに重要である.
(文法和會話很重要)
2.押井さん,高田さん,及び伊藤さんが代表としてさんか
します.
(押井先生,高田先生與伊藤先生做為代表而摻加)
3.花壇の中へ入ること,及び池の魚を釣ることは規則で
かたく禁じられています.
(進入花埔和釣池中魚依規定是嚴加禁止)
4.名前,職業,並びに生年月日を書きなさい.
(請寫下名字,職業和出生年月日)
5.父兄並びに生徒,及びに來賓のかたがたは起立願います.
(家長,學生,及來賓各位,請起立.)
二."選擇"
1.あるいは,または,もしくは
中譯:或者
用法說明:都屬文章中使用的接續詞
通俗性:または > あるいは > もしくは
位置:單語單語間,語節語節間,句子句子間
例句:1.バスかあるいはタクシㄧで行こう.
(搭巴士或計程車去吧!)
2.僕は陳君か,あるいはリㄧ君に電話を掛けようと思って
います.
(我正考慮打電話給陳君或李君吧)
3.日本えんまたはべいドルでおしはらいができます.
(可用日幣或美金支付)
4.人から褒められたら,"ありがとうございます"と言う.
もしくは"どういたしまして"と答えてもよい.
(被人讚美則說"謝謝"或也可說"哪裡")
2.それとも
中譯:或者
用法說明:為會話體接續詞
位置:語節語節間,句子句子間
例句:バスで行きますか,それともタクシㄧで行きますか.
(坐公車去還是搭計程車去?)
三.表"矛盾"
1.しかし,けれども,それでも
中譯:然而,但是
用法說明:於文章及會話皆可用
位置:句子句子間
例句:1.ぶっかはあがった.しかし,月給はあがらない.
(物價提升,然薪資卻沒提高)
2.手塚君は病氣になった.しかし,休まずにはたらいている.
(手塚君雖然病了,但卻不休息地工做著)
3.いっしょうけんめいに勉強しました.けれども,試驗は
よくできませんでした.
(拼命用功了,但考試還是沒考好)
4.天氣は惡かった.それでも彼らは出かけて行った.
(天氣不好但他們仍外出)
2.だが
中譯:然而,但是
用法說明:文章可用,限男性會話,(男性會話中常說成"だがね")
位置:句子句子間
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◆ From: ccsun70.cc.ntu.
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發信人: [email protected] (宇宙大帝), 看板: NTUJapan
標 題: Re: 日文小教室~~~~接續詞
發信站: 陽光沙灘 (Sun Mar 14 15:33:11 1999)
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※ 引述《[email protected] (0947183)》之銘言：
: : 雖然接觸日文比英文還久, 但是有一些傳說中的"連接詞"還是不是很清楚,
: : 像"因為", "所以", "但是"等等, 有誰可以把一些常用的連接詞的用法和日文打
: : 出來, 知道這些東西後, 相信可以使一個人的日文程度提昇很多.
: --------------------------------------------------------
: 一."列舉"
: 1.および(及び);ならびに(並びに)
: 中譯:和;及
: 用法說明:限專門性文章使用,一般會話及文章不用而用と與や
: 位置:單語與單語間(主要用於名詞間轉接)
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你說的這個如果在法律裡用法滿嚴格的.oyobi聯結兩個較小的項目,
narabini聯結兩個較大的項目.
比方說:第一條no A oyobi B narabini 第二條no C oyobi D.表示
A,B是第一條裡的內容,C,D是第二條裡的內容,兩個聯結起來.
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