【上學大件事】
人生中其實充滿了大大小小分離與依附的階段。第一個最明顯的分離與依附發生在生命誕生的那一刻....是 baby 離開媽媽溫暖又安全的子宮，開始與主要照顧者依附的階段。
看了今日好文讓我想起 8 年前女兒準備去上幼兒園的時光，是她面對離開家庭與父母的身邊，跨入一個陌生新環境，與老師建立依附的開始。對許多孩子來說，這是第一次長時間的離開家，是人生的巨大轉變。對爸爸媽媽，尤其是主要照顧者來說也是。
要獨自去面對一個不熟悉的環境，孩子當然會有焦慮，恐懼，所以可能會有一段哭泣或說我不要去上學的適應過度期。成人要陪伴孩子經歷這個揪心的期間，也需要很大的勇氣，意志力與愛。多位經驗豐富的老師分享，同樣要適應的成人與孩子，孩子相對的適應能力更好。所以，成人在事前與期中，需要幫自己多做些心理建設。今天來分享當初幫助我面對孩子去上學這大件事的 4 個點。
👉 清楚初衷
每個家庭都有自己為什麼決定要讓孩子開始去上幼兒園的原因。我跟我先生的原因是，我們注意到家裡的環境能提供 M 的各種刺激可能即將遇到瓶頸。M 一直有許多探索的動力與好奇心，同時因為她 11 個月就開始走路，當她的雙手不再需要扶助身體的移動，她能夠用手做更多的事。在語言能力上，M 雖然還不會說很多話，但是她可以理解我們複雜的指令與語言。家彷彿開始侷限她。為了提供 M 更豐富的環境與社交體驗，我們決定讓她上學去。
👉 尋找適合自己的學校
找尋學校前，建議先思考一下自己對教育有什麼追求，想法或期待。例如：重視獨立自主，全人發展等。再來，可以詢問友人的推薦，也可以從網路初步了解不同教育派別有哪些大方向的特質，然後看看是否有與自己的需求比較貼近的選擇。
我當時會接觸蒙特梭利，是因為與朋友的一家用餐，我發現他們的小孩很與眾不同。吃完飯後姊弟倆沒有要求手機，也沒有四處奔跑。他們拿出紙筆請媽媽一起畫與走迷宮，讓我很難不好奇這兩個孩子在就讀什麼學校。
不過適合別人的，真的不一定適合自己。所以搜集了親友介紹以及網路資料後，還是得親訪有潛力的學校，靠自己的直覺與觀察找到最適合自己與孩子的地方。
參觀學校時，除了看硬體外，特別要觀察一些「人」的細節。例如：成人與孩子的相處方式，肢體動作，用的語言。成人與孩子，孩子與孩子，成人與成人，學校人員與我們的互動狀況等。觀察學校標榜的理念，是否在各個「人」的層面落實，還是只是說說而已。硬體重要，但「人」更重要。
與老師訪談中，可以詢問：
- 老師會如何與家長溝通孩子的狀況
- 什麼樣的狀況老師會跟父母討論，哪些不會
- 在老師與家庭理念不同時，會如何處理
- 對孩子剛入學，家長要有哪些心理準備以及一些可能會發生的狀況
- 面對適應過渡期，老師與家長雙方能如何互相協助孩子
- 老師對父母的期待以及親師日後能如何互相溝通與配合的方式等
參觀主要是為了了解學校的硬體以及理念是否與自己的契合。訪談老師主要是為了了解與老師的理念，默契，安心感，專業信服，溝通順暢度等。
我的經驗是，運用觀察外，同時要相信自己的直覺。遇到對的學校與老師時，你會知道的。
👉 難熬的適應過渡期
孩子在經歷適應過渡期這個難熬的階段時，父母難免會不捨。記得當初 M 1 歲 2 個月去上幼兒園時，她哭的好慘。每天回家聲音都已經哭到啞。她持續哭了一個月。老師每週分享的照片裡，M 不是在嚎啕大哭，就是臉上總掛著一滴淚。難免會不忍心與質疑自己讓 M 那麼早去上學的決定。
開始質疑自己當初的決定是否正確時，要記得初衷。當然，初衷可能會因為狀況改變而修改。所以要持續觀察孩子與自己身體與心理的狀態，並在堅持初衷外，保持一些彈性。
很幸運的，我跟 M 的幼幼班老師理念契合，溝通良好。透過老師的分享幫助我了解，雖然 M 看似日日含淚，但是她逐漸從一整天抱著助理老師 (完全無法也不想顧別的)，到邊哭邊看同學在做什麼 (開始對環境產生好奇心)，到開始獨立去探索與做工作 (偶爾想到悲從衷來一下)....
透過與老師的溝通，讓我看到與信任老師一直在觀察與陪伴 M，依照自己的步調，慢慢的適應環境中。 親師雙方交換觀察的狀況，一起討論如何雙管齊下的幫助孩子，是很健康與互助的關係。適合自己的老師，是最好的支持者與並肩戰友。也因為這樣，幫助了我度過難熬的適應過渡期。
👉 觀察與了解孩子的需求
當時 M 的老師也有先預備我，如果要評估孩子是否慢慢開始適應以及狀況是否 OK，除了了解他/她在教室的狀況外，下課後我們也要學習在家觀察小朋友。如果精神，情緒，食物，睡眠等指標都正常，就不用太擔心。值得一提的是，在一開始上學的階段，小朋友在家可能情緒會比較不穩定，同時也可能會特別黏主要照顧者或是需要比較多的陪伴。這時，我們要預備好，把時間空出來，專心的跟孩子做一些他/她喜歡的親子活動，好好當孩子在動盪期間，所需要的安撫者。
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我 1 歲 6 個月去上學的兒子呢？連一滴淚都沒掉過。或許因為個性，也可能是因為看著姊姊每天去上學，他從上學的第一天與之後的每一天，都面帶微笑。每個孩子就是這樣與眾不同，所以還沒有送孩子去上學的你，別太擔心適應過渡期的來到。
這時透過我自己的經驗來呼應今日好文中的分享：準備好自己，找到自己可以信任，理念相同並溝通良好的老師。剩下來的，就是記得為什麼要送小朋友上學的初衷以及相信這一切都是個過程。
從孩子生命與發展是個光譜的角度來看，一個過程對整體來說只是一小部份。它是暫時的，是為了更大意義而發生的鋪陳。
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#一切都是個過程
#身心靈補給站
#蒙特梭利在我家
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