在上這堂課之前,我常常會有種掙扎是:論文寫了這麼多東西,我是不是應該忠實呈現論文的所有內容,不漏掉每一個細節?
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假如我沒有全部放到簡報裡,對得起我的聽眾嗎?
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把自己當作簡報的導演,要拍得精采又能展現重點。
https://grsp2013.innovarad.tw/2020/09/pychi.html
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課程中的其中一個階段是,蔡校長修改每一個人在課前上傳的簡報,並講評哪裡可以做得更好。我上傳的是之前曾報告過的簡報,是一份報告當下收到好評的簡報。
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但在經過蔡校長的修改和評論之後,真的是讓我為之汗顏,讓我震驚的不只是簡報的修改:放大圖片、強調重點、減少雜訊,而更是校長口頭講解這張圖片的方式。
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校長把我們上傳的內容熟讀之後,重新理解並以口語化的方式說明,聽著校長簡單但清楚的講解,讓修改過的 PPT 只是輔佐但能強調出重點。
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我這才發現,原來我沒有真正融會貫通那張圖,原來正是因為不夠了解、不夠有把握,我才會把這麼多的資訊放在簡報上提醒自己,卻導致報告的精彩程度下降。
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【2021 最後梯次】11/6(六)醫學簡報與電子壁報工作坊
https://grsp2013.innovarad.tw/event
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🎯 課程特色
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我們將準備六個醫學簡報最重要的基礎項目,讓您練習,包括:
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#標題頁 如何在第一頁就正確的顯示自己的專業?
#治療過程 用時間軸表達診斷與治療經過
#醫學影像 如何正確處理影像,讓觀眾真正懂?
#生存曲線 從密密麻麻看不清楚,到大器呈現,瞬間被理解。
#流程圖 Study 收案、分組、end-point 如何呈現?
#結論結尾頁 專業結尾,給人專業上的信賴感,毫不馬虎。
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🎯 近期參加簡報工作坊的學員背景
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課後滿意度,全部都在 4.92 分以上,最高達 4.96 分。
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醫師以在醫院服務的主治醫師為大宗,佔 34%,住院醫師佔 26%,診所醫師佔 5%。
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醫療相關行業(醫學系學生、藥師、放射師、職能治療師、護理系副教授、護理師、藥廠代表)佔 30%。
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非醫療相關產業(研究生)佔 5%。
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👨🏫 講師陣容
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蔡依橙與蔡欣宇醫師,實際在國際舞台連續得獎,教學過程曾修改過 1400 份醫學簡報,類型涵蓋 case presentation、mortality conference、grand round、journal reading、invited speech、實證醫學競賽、品管圈……等,指導過內外婦兒獨立科等醫師、醫療人員與研究者,協助多位校友登上國際舞台,全方位解決您的需求!
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【2021 最後梯次】11/6(六)醫學簡報與電子壁報工作坊
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各項簡報會應用到的技巧,面面俱到,甚且是連怎麼樣報告,要怎麼設計內容才會報得好,受到長官老闆的青睞,這堂課全部一起教給你。
實證醫學 ppt 在 新思惟國際 Facebook 的最佳解答
之前醫院裡有一位檢驗科的年輕醫檢師同事,外表安靜斯文,但一簡報,總是能吸引所有聽眾的目光,條理分明、重點清晰、擲地有聲。
果然沒多久,他的簡報技巧就獲得醫院長官的重視,受邀擔任院內師資培訓的講師,專門負責教授老師們簡報製作技巧。
聽他上課時,不禁讓我驚訝,原來簡報有這麼多不為人知的小技巧,運用得宜不只讓簡報增色,甚至可以令人嘆為觀止、大呼過癮!好奇心驅使下,我詢問同事是如何鍛鍊簡報功力,得到的答案就是「新思惟」。
▒ 透過學員的簡報修改,看見自己的問題。
看看大家犯的錯誤以及老師的批改,自己的想法、作法同時受到大幅度調整。真的,光是欣賞老師們在 PPT 整形前、整形後的差異,就已經值回票價,勝讀萬卷書了!
▒ 連行政簡報也能一針見血
整天的課,一直到尾聲都充滿了驚喜。最後一堂,蔡校長竟然還特別提點了行政報告的要訣。說真的,行政報告一直是我長期的痛,謝謝蔡校長精闢扼要、不藏私的分享,讓我對自己這幾年來去之不快的行政職重新燃起希望。
如何提綱挈領讓數據說話、不躲避問題,學習兩案並陳並盡力達成使命,實在是簡報的另一種範疇,值得我按圖索驥、一點一滴地學習。
▶︎ 醫師講者|精通各種醫學簡報
兩位蔡醫師,都「實際」在國際學會得過獎,熟悉各種醫學領域的簡報形式。教學過程曾修改過 1400 份醫學簡報,類型涵蓋 case presentation、mortality conference、grand round、journal reading、invited speech、實證醫學競賽、品管圈……等,每種類型,有什麼重點、該如何拆解,給你最精準的指導。
▶︎ 實戰為主|以醫學領域的應用為導向
從醫學領域中實戰萃取,針對實際場景調整,並用新思惟最受好評的「互動實作」,提供教學!
✓ 課前:為您的簡報雜症,客製化教學。
✓ 課中:學習心法,並手把手帶您做出優質簡報。
✓ 課後:針對進步後的狀況,個別回饋。
│3 / 8(日)醫學簡報與電子壁報工作坊
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✓ 課前:為您的簡報雜症,客製化教學。
✓ 課中:學習心法,並手把手帶您做出優質簡報。
✓ 課後:針對進步後的狀況,個別回饋。
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│年底僅此一班,錯過要等明年!
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