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【打新冠疫苗萬一出問題了，該怎麼領補償？美日兩國有何借鏡？】
隨著新冠肺炎疫苗研發成功，世界進入了疫苗搶購及大規模施打潮。臺灣在疫苗供給逐漸到位後，也致力於提升接種率。
然而，此時卻開始傳出民眾接種後身體不適，甚至死亡的個案。這些疑似因接種產生的嚴重不良反應，讓臺灣人民對施打疫苗開始卻步。
因此，施打疫苗如果產生不良反應該怎麼救濟？臺灣現在的做法是什麼？疫苗研發大國—美國，與本次東京奧運主辦國—日本，對於新冠疫苗不良反應，又是如何處理？一起來檢視臺灣有沒有能做得更好的地方吧。
#英文老師培訓 #公開課
【「英語名師孵化器」：用「語言科學」引導「語言教學」的英語師資培訓】
上過英語師培的學生們常常跟我分享，他們在應考學校試教時，常常評委看著他們一直微笑、並 “shower them with praise”.
在這有孵化器作用的培訓中，我最無保留地跟他們分享最新的研究、教學方法、和英文老師們可以不斷增進自己的方式，也因此在培訓過後，他們一個個考上知名學校的正式老師」、變成「補習班紅牌」、「英語內容創作者」等等，我不意外，也真的很替他們高興。
我也一點都不意外，他們會 X 打其他的老師（笑）。
有不少台灣的英語系、外文系學生私下跟我說，其實畢業的時候，#即便修過教程，也沒有什麼自信。這樣的原因大多來自於，即便是外人眼中看起來「科班」的英語系學生，他們所學的「班級管理」、「教育心理學」、「語言學」、「語音學」、「社會語言學」等等，並沒有辦法讓他們有系統跟有方向的知道下面的實務問題：
「英文文法怎麼教？字彙、文法、寫作的關係是什麼？」
「英文口說應該要怎麼教？input, output, feedback 怎麼分配？」
「學生的錯誤哪些要糾正、哪些不需要糾正？」
「閱讀的時候要鼓勵學生查不會的字嗎？」
「單字要怎麼教？要教英英定義還是給中文定義？要教字根字首、搭配詞、還是畫心智圖呢？」
「被動字彙如何轉成主動字彙呢？」
這些實務問題，只要針對第二語言習得研究 (SLA) 有完整的認識，任何的問題、任務來，老師都能在課堂上找到方式進行教學。只可惜現在的老師們很多純用 "experience-based" 或是 "intuition-based" 的方式做教學。經驗、直覺當然重要，但當我們需要很多的白老鼠才能驗證經驗、直覺的可靠性時，用「語言科學」來引導「語言教學」可能是更好的方式。
我在 7/25 (日) 將在 Zoom 上帶來一場 Learn to Teach 英語師資培訓公開課，如果你未來也想要當英文老師、或是你是想要繼續進修提升教學能力的英文老師，都歡迎你們來參加喔！
一秒報名：
https://www.accupass.com/event/2107030309276031747850
（為確認動機性，公開課將酌收 100 元。單純想要提升英語能力者，請參加我別的公開課喔。此場公開課內容全部和英語教學相關)
時間：7/25 (日) 2:30 - 3:30 pm
地點：Zoom (Link 將於當日發送至您的 email)
#英語師資培訓 #zoom公開課
【附中、延平英文老師、哈佛碩士生、史丹佛工程師共聚一堂的「英語師資培訓」】
在年初的時候，收到了北市某明星國中的英語辦公室的邀請，希望我能夠去跟他們的老師分享如何用英文上英文。
・你未來想要當英文老師嗎？
・你是現任的英文老師，但感覺教學遇到瓶頸，想要突破嗎？
・你是英語系、外文系學生，但感覺學校沒有提供足夠的訓練嗎？
在過去的兩梯 Learn to Teach 英語師資培訓班當中，一共培訓了近 40 位英文老師，其中包含了正規體系的小學、國中、高中老師、補習班老師、口筆譯、以及 Youtuber / 粉專經營者等等。
由教學累積教學經驗有其好處，但有第二語言學科學研究的認識，會讓教學起來更有效、有自信、更有方向。不會沒有方向地「嘗試」、只能從 trial and error 中踉蹌成長。
✔︎ 口說和寫作的 corrective feedback 應該要怎麼給？什麼應該糾正、什麼不需要糾正？
✔︎ input-based 和 output-based 的教學各自的利弊是什麼呢？
✔︎ 教授閱讀時老師應該要翻譯嗎？extensive reading, narrow reading, intensive reading, repeated reading 各自的課堂操作可以怎麼操作？
✔︎ 在寫作教學中要如何融入字彙和文法教學？應該要分開還是一起教？
如果你已經是、或未來想成為英文老師，也想用科學理論結合實務教學，當全世界 #第一流 的英文老師，歡迎你一起來聽英語師培公開課！(對當英文老師沒有計畫和興趣的不要亂入喔)
一秒報名：https://www.accupass.com/event/2105201421211669239913
時間：6/20 (日) 2:30 pm - 3:30 pm
地點：Zoom (Link 將由當天送至各位報名活動通時的 email)
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Coffee Talk是我的新單元，目的想要用輕鬆的方式跟大家聊天、互動，就像好朋友在咖啡廳裡隨意聊聊的概念。同時也回覆大家平時在IG/YT/FB問我的問題，算是一個詳細解答大家的單元～
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我是聽力＞影像＞死背型的人，也就是我學語言的方式一定要非常活用，否則等於白學，不知道有沒有人跟我一樣？另外！沒有變胖！我沒有變胖！我沒有變胖！
這天錄的時候是一大早，臉跟眼睛都好腫，大家不要再留變胖文！🤣🤣🤣
#程氏少女IvanaCheng #CoffeeTalk #來喝咖啡聊天
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收到了很多來自文藻學弟妹的私訊，大多數都是關於未來的路該怎麼走。今天就想說大略來跟大家說明一下😍如果有興趣就看下去吧！有什麼想分享的，也很歡迎在下面跟我交流或是來我IG聊聊！
#程氏少女IvanaCheng #讀外文系前必知道的四件事
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我覺得這部影片裡講的每一點，都是我在五專、大學的時候不斷思考的部分，也都很重要！希望大家能看完～也希望這支影片讓還有一點迷惘的你，都可以得到一些幫助！
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有想選外文科系的學弟妹可能會面臨要選外文系還是應外系的抉擇，在這裡簡單做個分析，但並不代表每間學校都是如此（像是北大應外的課程規劃就蠻偏外 ... ... <看更多>
先講我本身是成大外文的學生今天不想筆戰純粹想針對"外文系"這個系來講一下我的 ... 外文系的課程大都不脫文學語言和英語教學所謂實用的課程也有但是絕對不如應外的多 ... ... <看更多>
外文系學什麼 在 [心得] 學弟妹要念外文系前請三思- 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
怕被大學同學認出引戰 故用分身帳號
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這個標題有些令人討厭 但為了避免更多人將來後悔 還是決定說一下"現實"的狀況
先想一下 你想要就讀外文/英語/英文的"動機"是什麼?
1.單純喜歡英文--> 只要你夠喜歡 相信你念別的科系也會想加強英文的
2.數學太爛--> 除非財金 商用數學不如想像中難
3.英文不佳希望可以加強--> 去地球村補習 文學語言學理論跟英文進步關係不大
4.喜歡西方文化、想要與國際接軌--> 完全沒有關係
如果你的動機是以上幾點 外文相關科系沒有一定的必要性
但是如果想從事以下工作 念這類科系我想應該是很適合的
1.想要以後從事英文教育事業--> 雖然少子化 正式老師缺額越來越少
但如果你打從內心熱愛教育事業喜歡教英文且願意培育國家棟樑 那應該算是適合的
除了學校教師 如果你英文"好到頂尖" 補習班教多益、托福也是個不錯的選擇
2.走學術路線，從事語言學、文學研究 或是英語編輯
3.專業口譯筆譯人員--> 如果這是你的目標 我非常推薦你就讀此類科系!!
不過想要此專業市場有一席之地 大學四年"務必認真" 培養接近母語人士的英文程度
我是外文本科系出身的 大學念某師培學校 研所念新竹語言學名校 目前從事教職已五年
在新竹念研究所時 教授問我未來想做什麼
我想都沒想就回答想要教書
他說 相信我的能力 就算考不上公立正式 優質的私校也考得上
不過對於大學部 他會鼓勵他們輔系或是雙主修以培養更多的專長
我現在當老師 面對國中生或是社會組高中生問我外文相關科系的出路時
我通常都會建議"盡量"選商管
(通常會問這類問題的學生 外文程度都是不錯的 若以後只會外文有些可惜)
雖然英文好一定找的到工作 但是 你要的是怎樣的工作?
(大家都是常態分佈的普通人 我不想舉特例)
台灣學生從小一開始學習英文 英文不錯的大有人在
扣除教育事業 可能要想一想怎樣的工作 英文>>>>>專業
(口譯我認為是選項之一 XD)
我私心認為 如果你真的喜歡英文 選商管輔系英文也可以
(現實點就是 外文轉商管的難度 > 商管轉外文)
另外 若真的大學就是想唸外文系 應該要選擇"校名"好聽的還是"英語"資源豐富的呢?
(這邊不討論台大外文 因為台大外文兩者兼具)
我自己認為 是看你對英語的愛好程度
如果以後想從事專業翻譯 "英語"資源豐富、系上訓練紮實還蠻重要的
(再次叮嚀 想從事此項工作 英文務必接近native speaker!)
如果想從事國中小教職甚至是其他工作 我自己是覺得差別不大 也不必特別念師培學校
(憑良心講 學校資源一堆 又有幾個大學生會去使用 靠自己最重要)
第一年加緊練習英文聽說讀寫四大基本能力最重要
雖然我很不想承認 但是西洋文學概論跟語言學概論大概未來沒什麼實用性
說個小插曲 我念大學時 曾有不同校的朋友詢問
"英文系的英文真的很強嗎? 我們學校英文系的我覺得英文能力還蠻弱的..."
(該校為四中之一)
由此可見 念了英文系其英文造化是看個人的 四年出來普普通通的大有人在
畢竟教授也沒有時間每天叫你到辦公室逼你念英文啊!!!!!!
你可能會覺得
"我念了商管、甚至理工 也有可能專業科目都全都被當掉 念的一點都不好啊!"
但是 在你第一次找工作時 所念科系就是一張門票
(我們都知道 資工系畢業=/=會寫程式 但是業主不這樣認為)
我舉我弟弟的例子好了
某大財務相關科系差點被二一 六年才畢業 每年都叫著要休學 專業學的超級爛
但還是輕易的申請上銀行MA 現在也發展得很好
(弟弟說全部都是從頭學起 當初能申請上MA靠的也是那張畢業證書)
提供一篇悲慘的新聞 https://news.ltn.com.tw/news/life/paper/812659
看到有點難過 什麼時候二十年前當紅的科系變成這種下場...
不過又有誰預測的到未來呢?
當然可能很多英文文學愛好者不同意 覺得大學不應該是就業導向的
但是身為一線教育人員 我不想讓學生帶著粉紅泡泡的幻想(?)面臨四年後就業的窘境
這是我身為國高中教師的一點小看法
希望學弟妹都可以選你所愛 愛你所選 :)
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 123.193.217.123
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/SENIORHIGH/M.1423041740.A.F20.html
因為"喜歡英文"、"希望英文變好"這個因素而選擇英語系
(我在這邊指的外文系只有英文 不包括其他第二外語)
就讀以後跟"想像"有點落差而提不起勁念書
英文很重要 但只有英文好比較吃虧一點
如果能在"學生時期"多看多聽 培養第二專長 更有相輔相成之效
※ 編輯: ydnak (123.193.217.123), 02/04/2015 20:34:55
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