關於 人類圖幼稚園 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

【 說謊&潤飾 】

解讀的時候，孩子的媽問：「我的困擾是，我的孩子非常會說謊，我要怎麼讓他不說謊？」

我想起我自己，小時候在長輩面前被投射是個乖寶寶（5爻小孩的宿命，一日好終日好差不得，一日差終日差很難好🤷‍♀️），為了維持良好形象，不知道扯了多少謊🙊🙊🙊，為了保護自己不受到更大的傷害，鐵定要說出100種利於自己的解釋啊！為了獲取更多的支持、福利，海口先誇下再想辦法😅🤣😂
慢慢長大以後，發現這麼做之後必須承擔更多的ㄅㄧㄚˋㄎㄤ壓力，常常讓我心虛的躲躲藏藏，心驚膽跳，為了圓一個謊，再說一個謊，再說一個謊⋯；因為說謊而很顯得很不安；最後，我會選擇在謊言ㄅㄧㄚˋㄎㄤ之前，切斷所有連結，讓謊言永遠石沉大海，不要再被翻出來🤪

#潤飾話語 又是另外一回事了！
我最喜歡畫大餅了！😍
在我的腦海裡，真的有很多美好的畫面呀！也真的渴望一一實現呀！
我總是忙著告訴別人我要這樣、要那樣，我總有一天會做到的💪
當下聽起來很像膨風、誇張的不得了的話，誰又知道過了很久很久之後，也許真的可能實現❤️
4年前我告別合作很久的團隊，對方問：「你離開要幹嘛？」
我：「生小孩啊！」
大家都以為我說說而已⋯
大家都覺得不可能⋯
#女兒都兩歲了🥰
#最近新畫的大餅是人類圖幼稚園🤩🤩🤩

回歸正題⋯
人類圖的視角看待這件事也很有趣！
無論是說謊或是潤飾，仔細探究其原因，不外乎是為了保護自己、避免讓自己處於不利的狀態、尋求更多的支持；與其嚴厲的指責、阻止這樣的行為，倒不如花一點時間去觀察一下「為什麼有這樣的行為？」、「真正的需求是什麼？」，理性的陳述實際狀態，陪著孩子一起重新面對、解決。
#在人類圖的視角裡沒有所謂的是非對錯
#不要困在文字的陷阱裡
#同樣的特質用得好是天賦才華用得不好變成缺失災難

只有理解其中的因，才能解/結不一樣的果。

看了看攤在桌上孩子的人類圖，忍不住笑了！🙊🤝🤫

-

在什麼樣的時刻，你會選擇潤飾你的話語（說謊）？是基於什麼感受/恐懼/心態？
你是一說謊會心虛然後馬上被抓包的人？還是臉不紅氣不喘的吹牛高手？
你身邊有那種一開口就是春秋大夢的畫大餅高手嗎？🤩
你也很想知道到底為什麼有人一天到晚愛說謊嗎？🤪

#利己主義 #選擇性記憶 #獲得支持的需求

圖為⭕️⭕️表示：「媽咪～真的嗎？」😂😂😂

🔸🔸舊文分享🔸🔸

【 支持的力量 】👉 https://www.facebook.com/692100044492395/posts/786765318359200/

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人類圖玩親子教養讀書會｜10月

💜假日親子同樂場（可以帶小孩同行、也可以獨行）
週日，10/11、10/18、10/25、11/1，14:30-16:30
這裡報名👉 https://humandesign.org.cn/play/detail/80074

💜平日放風晚上場（沒有小孩打擾的夜晚時光）
週五，10/16、10/23、10/30、11/6，18:30-20:30
這裡報名👉 https://humandesign.org.cn/play/detail/80073

（滿班只有10組，動作要快喔！）

💜地點：台北市光復南路（捷運國父紀念館站1號出口附近）

💜費用：$3000/人

#時間快喬一下留下來
#快揪好友ㄧ起來👋

#人類圖玩親子教養讀書會
#生產者 #投射者 #顯示者 #反映者

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#人類圖玩親子教養讀書會 相關文章分享👉 https://www.facebook.com/692100044492395/posts/1192196034482791/?extid=3u8LoTdERt4IIhII&d=n
#人類圖親子共學共玩團👉每週三下午3-6點
#人類圖專業解讀👉私訊洽詢

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取得自己的人類圖可以利用下列網站：

中文繁體 https://humandesignasia.org/

中文簡體 https://humandesign.org.cn/

英文 https://www.jovianarchive.com/Get_Your_Chart

【 讀書會在幹嘛 】

#人類圖 提供一個中立的視角，讓身為教養者的父母/老師，得以看見孩子不同的面向。

藉由讀書會運作流程的引導，讓參與讀書會的朋友更深入探討主題，並從參與者的共同討論、分享中，找到共鳴，支持彼此。

讀書會運作流程
・第一週-自我介紹、主題導讀、問題討論
・第二週-分享上週觀察、主題導讀、問題討論、研究可執行實驗
・第三週-分享上週生活實驗結果、主題導讀、問題討論、換個方法再試一次
・第四週-分享過去3週來的生活感受與改變、重新認識探討主題

你願意花多一點的時間，試著用不一樣的視角，來觀察孩子與眾不同的氣質嗎？

#歡迎你來參加人類圖玩親子教養讀書會系列 #投射者小孩 #顯示者小孩 #生產者小孩

我想邀請無法丟包小孩的全職爸爸媽媽們，歡迎帶著小娃兒來跟我們一起聊人類圖，你想來嗎？

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人類圖玩親子教養讀書會｜10月

💜假日親子同樂場
週日，10/11、10/18、10/25、11/1，14:30-16:30
這裡報名👉 https://humandesign.org.cn/play/detail/80074

💜平日放風晚上場
週五，10/16、10/23、10/30、11/6，18:30-20:30
這裡報名👉 https://humandesign.org.cn/play/detail/80073

（滿班只有10組，動作要快喔！）

💜地點：台北市光復南路（捷運國父紀念館站1號出口附近）

💜費用：$3000/人

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#人類圖玩親子教養讀書會
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#人類圖玩親子教養讀書會 👉10月
#人類圖親子共學共玩團👉每週三下午3-6點
#人類圖專業解讀👉私訊洽詢

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💬「人類圖讀書會」是什麼❓
🤙「人類圖讀書會」適合對人類圖有興趣的朋友加入，無論你是上過專業課程的一二三四階同學、沒上過課的自學朋友，透過閱讀指定書籍，在帶領人有脈絡的引導下，願意參與觀察、實驗，願意互相分享、討論，就有機會破解自己苦心研讀的迷思，找到更適合自己的生活應用方式，將人類圖的知識變成滋養生活的養分❤️

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💬我的小孩才____個月大，參加「人類圖玩親子教養系列讀書會」 有幫助嗎❓
🤙拜託～我私心好希望你趕快來！🥺
根據我自己的經驗，孕期7個月真的就可以開始觀察孕婦與胎兒之間彼此的影響，甚是有趣！⭕️⭕️一出生，我就是左手捧小娃兒、右手翻人類圖，一邊觀察、一邊實驗，幫助可大了！越早開始越省心❤️
（孕婦媽媽們、新手爸媽趕快加入吧！😏）

💬我的小孩已經____歲了，參加「人類圖玩親子教養系列讀書會」 會有幫助嗎❓
🤙幫助可大了！你有機會在其他人的分享中，重新檢視過往的親子互動關係，提供更貼近生活的體驗，也看見卡關的地方，重新調整，找到更適合的方法，回家跟孩子討論、分享，讓彼此多了交心的溝通對話時間，調劑親子關係。

💬我沒有小孩，參加「人類圖玩親子教養系列讀書會」 會有幫助嗎❓
🤙當然可以，透過分享，你會明白過往所遭遇的經歷，如何造就現在的為難，你的分享是最強而有力的佐證，支持更多家長讓孩子用自己舒服的方式長大；聽聽別人怎麼說，感受內在小孩的力量，得以重新選擇更舒服的與自己相處的模式。

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💬誰適合來參加「人類圖玩親子教養系列讀書會」？
🤙有小孩的父母、想認識自己內在小孩的大人、長期接觸各階段小孩的老師。
🧩有小孩的父母，透過這個讀書會重新認識孩子，理解每天朝夕相處的孩子原來是這樣的啊！
🧩想認識自己內在小孩的大人，透過這個讀書會感受內在小孩的力量，重新選擇更舒服的與自己相處的模式。
🧩我尤其想要邀請各個老師們的加入，（畢竟，我美麗的白日夢是人類圖幼稚園、小學、中學⋯😍）讓我們一起從中找到一條可行的道路，開疆闢土去💪💪💪

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💬可以線上加入嗎？
🤙目前租用的空間是開放性的網路，在不能保證網路的穩定性的狀況下，我不會開放線上讀書會的模式。（我會認真思考解決方案的💪）
同時，我在想的是，線上雖然是一種趨勢，然而親子教養並非嘴上說說，而是日復一日實質上的互動，我們仍需要在這樣的過渡期之下，有一些實作的互動空間，也得以在短暫的時光內支持著彼此。

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💬我完全沒上過任何人類圖專業課程，能參加讀書會嗎？
🤙只要你願意跟著讀書會的脈絡，詳細閱讀與主題相關的資訊，並且願意一起加入實驗、分享及討論，當然可以加入我們❤️

💬我已經上過人類圖專業課程（一階二階、三階、四階⋯），參加讀書會對我來說是否會太簡單、導致腦袋抗議不該花錢⋯？
🤙請回到你的內在權威，信任它為你帶來的答案，你想參加這場讀書會嗎？😏
如果你來了！你會發現知識真的可以變成務實生活的力量💪

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💬會有其他主題的「人類圖讀書會」嗎？
🤙更多「人類圖讀書會」主題👉 https://humandesign.org.cn/play

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💬我想參加，需要準備什麼？
✅書-「區分的科學」或「圖解人類圖」，事先翻閱研讀你想參加的相關主題，能幫助你更快進入狀況。
✅自備保溫杯/壺（有公用飲水機）
✅一顆開放的心，你不需要認同每一個人，但是你可以試著接受每一個人不一樣的育兒擔憂及秘笈。
✅事先查詢自己及要觀察、研究、討論的對象的人類圖，方便活動進行時搭配研讀。

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取得自己的人類圖可以利用下列網站：

中文繁體 https://humandesignasia.org/

中文簡體 https://humandesign.org.cn/

英文 https://www.jovianarchive.com/Get_Your_Chart


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每一次的相遇，都有其存在的價值。

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【 讀書會後的省思 】

成年人的基本禮儀是： #別人詢問才給建議。
不要以為只要是善意就能指點別人。

（引言來自 德州媽媽沒有崩潰 https://www.facebook.com/1113815305486873/posts/1454803921388008/?d=n ）

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第一輪的讀書會結束後，情緒中心有定義的我，花了幾天的時間回顧、消化，免不了還是對自己有一些檢討、反省。

昨天學院辦了一場讀書會解說，我很喜歡914從人生角色來探討讀書會帶領人的脈絡。
仔細想想，我自己是3/5，之所以想要開一系列的讀書會，就是基於3爻的腦袋想嘗試看看，不同的組合能有什麼樣的火花，擁有同樣特質孩子的父母，看待孩子的視角有什麼不同？不同類型的父母感到困擾的部分有什麼不同？各自使用的方法有什麼不同？跳脫腦袋所學到的各種教養知識，從人類圖來看，又會是怎麼樣的不同？
所以，每次當參與的夥伴們在分享時，我都會想一下對方的類型、人生角色，這樣能協助我理解對方為什麼表達出那些訊息。

「不作批判，試著邀請對方 #用人類圖的視角 重新思考同樣的事情，結果會不會不一樣？」 - - -是每次讀書會開始前我都要再三提醒自己的部份。

畢竟，5爻的身體還是會忍不住想要找出問題點、提供有效的解決方案🙈🙈🙈（真的是要很有意識的控制自己左手抓住右手不要出手😅🤣😂）

如果是曾經經歷過的體驗，我就會非常樂意滔滔不絕地分享😍，我也很享受每一個人滔滔不絕的分享❤️
嗯！沒錯！是滔滔不決的分享自身的經歷，而非知識。

事實上，最美好的收穫，其實都來自於每個人滔滔不絕且積極的分享與體驗。

我從過往雞婆的經驗中也學習到，真的不是出於善意苦口婆心好言相勸，對方就一定會/要接受，反而往往事與願違，無助於任何發展。
因為他們只會轉身背對著。

人類圖的知識與實驗讓我慢慢體會到，5爻真正的力量來自於把握時間讓自己真正準備好，等待正確的人來詢問正確的問題，我的分享才會更務實的改變現況。

你願意耐心等待正確的時間點，有正確的人來詢問，再給出你的建議咩？在此之前，與其給別人出於善意的建議，倒不如分享你的實際體驗。

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第二輪「人類圖玩親子教養讀書會」平日晚上場，熱騰騰來嘍！

🙋‍♀️🙋‍♂️你想跟我一起邊讀書邊討論、分享怎麼用人類圖玩親子教養咩？

投射者小孩：（三）7/1、7/8、7/15、7/22，pm19:30-21:30
📍報名網頁 https://humandesign.org.cn/play/detail/80050

顯示者小孩：（四）7/2、7/9、7/16、7/23，pm19:30-21:30
📍報名網頁 https://humandesign.org.cn/play/detail/80051

生產者小孩：（五）7/3、7/10、7/17、7/24，pm19:30-21:30
📍報名網頁 https://humandesign.org.cn/play/detail/80052

#歡迎你來參加人類圖玩親子教養讀書會😊

🍄稀少的反映者朋友及家長們請私訊我，我們一起來約時間組團😍
🍄當然歡迎依據讀書會主題揪好友們約時間組團，再私訊我確認喔！

🤙需要準備什麼？
✅書-「區分的科學」或「圖解人類圖」，事先翻閱研讀你想參加的相關主題，能幫助你更快進入狀況。
✅自備保溫杯/壺（有公用飲水機）
✅一顆開放的心，你不需要認同每一個人，但是你可以試著接受每一個人不一樣的育兒擔憂及秘笈。

💬誰適合來參加人類圖玩親子教養讀書會？
🤙有小孩的父母、想認識自己內在小孩的大人、長期接觸各階段小孩的老師。
🧩有小孩的父母，透過這個讀書會重新認識孩子，每天朝夕相處的孩子原來是這樣的啊！
🧩想認識自己內在小孩的大人，透過這個讀書會感受內在小孩的力量，重新選擇更舒服的與自己相處的模式。
🧩我尤其想要邀請各個老師們的加入，（畢竟，我美麗的白日夢是人類圖幼稚園、小學、中學⋯😍）讓我們一起從中找到一條可行的道路，開疆闢土去💪💪💪

#奇摩知識+ #搞怪問題 #直播
覺得小美最後一句話很適合老高＆小茉的風格做結尾(ゝ∀･)

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繪圖軟體：Procreate
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本集主題： 油畫創作展　馬如龍（馬俊麟）專訪
　　
▲「我心中的宇宙，宇宙中心的我」藝術家馬如龍以太空為背景、結合人像，試圖將創作者的孤獨狀態具體化。
　　
▶自小立定志向◀
　　
　　從小馬如龍對於繪畫可說是情有獨鍾，幼稚園自己拿著空白簿子畫四格漫畫，到國小、國中在漫畫堆中創作獨家漫畫，國中憑著天份與自信考上復興商工、進入西畫組，進而對於油畫與純藝術感到興趣，從高中到大學，馬如龍秉持對於人像繪畫的喜愛，持續以人像作為創作主軸，發展一系列的作品。在進入研究所後，他開始思考自身創作的符號與特點，開始觀察與分析藝術市場。
　　
▶人像創作的起點◀
　　
　　進入復興商工西畫組，馬如龍便喜愛上畫人物，以身邊同學為對象，以紀錄的心境繪下週遭的人事物。這時期的創作著重於寫實技巧。到了大學時期，仍持續以自己所偏好的人物像為創作主題，畫中主角呈現無表情與性別界線模糊的狀態，描繪都市中人們空殼般度日，人物姿態各異、四周擺放無意義的水果，形成荒謬組合的眾生相，展現年輕一代有些輕蔑的態度，以及被現實困住的狀態，並在創作時提出「為什麼我們是人？」這樣的疑問，反思自己創作的初衷。
　　退伍後工作兩年還未考取研究所時，存了一些錢才重回創作之路的馬如龍，面對睽違三年的創作，試著用一種重新出發的角度來創作，利用各種新工具等等來象徵重新開始的契機。在進入研究所後，馬如龍便開始探討多年來的創作脈絡，以及尋找自己的藝術語彙。在以往的創作中，他認為觀者在閱讀作品會有困難，似乎無法解讀、易被忽略，希望作品之間具有串連性，因此開始尋找獨有的藝術語彙與了解市場性，這樣的探討過程為此次展覽的前言。
　　
▶關於孤獨◀
　　
　　因家庭的關係，馬如龍在成長的過程當中，有許多時間一人獨處沒有與他人分享的機會。馬如龍認為「孤與獨在中文原分別代表著兩種不同的人；孤為喪父的兒童，獨為老而無子。兩字合併後多指作一種孤單的，單一的狀態。但孤獨在英文中代表的是 alone 並非 lonely，縱使周遭有人，個人進入不被打擾的狀態也可稱為孤獨。所以在此指藝術創作中的孤獨指的是一種思緒不被任何人打擾的隱遁狀態。」馬如龍以往的作品以提出社會議題或是批判性為主，展現都會中一種「無」的狀態。
　　作家蔣勳在《孤獨六講》中提到「孤獨和寂寞不一樣。寂寞會發慌，孤獨則是飽滿的，是莊子說的『獨與天地精神往來』，是確定生命與宇宙的對話，已經到了最完美的狀態。這個『獨』，李白也 用過，在〈月下獨酌〉裡，他說：『花間一壺酒，獨酌無相親；舉杯邀明月，對影成三人。』這是一種很自豪的孤獨，他不需要有人陪他喝酒，唯有孤獨才是圓滿的。又好比你面對汪洋大海或是登山到了頂峰，會產生一種『振衣千仞岡，濯足萬里流』的感覺，沒有任何事情會打攪，那是一種很圓滿的狀態。」。
　　
▶衍伸為太空狀態◀
　　
　　馬如龍認為在太空系列創作中，他並非強調太空的美好或夢幻，現實中太空沒有介質因此無法傳遞聲波、也看不見星空，其實是一種黑暗孤寂的狀態。與其說太空系列是在表現太空的樣貌，他個人認為更像是反芻對於生命探討和自身靈魂剖析的具象化。同時他也探討到生死的問題，大家都是一個人到來這個世界上經歷生老病死，也許過程中有家人的陪伴，但離開世間的時候也是一個人。馬如龍也舉例許多偉大的科學家、藝術家與音樂家，他們的不朽作品多半是在極為孤獨的狀態下所創造出來的。
　　人類因為好奇而不斷往太空進行探索，想知道宇宙的起源與邊界。這樣的一個過程，馬如龍覺得像一位藝術家而創作的過程像是太空人在外太空這樣一種孤獨的存在，人類在外太空的的探索過程就像是藝術家在探討藝術的本質、與藝術市場的未知性。而從馬如龍作品中人像呈現訊號不良的模糊樣貌，堆砌出整體圖像與觀者之間一種攝影繪畫與擬真再現的曖昧關係。既是真實，也並非真實的狀態。
　　
▶畫面中的象徵符號◀
　　
　　在太空系列的作品中，馬如龍將氣球帶入畫面當中，除了具有提升畫面彩度的功能，他也問採訪者是否想過「為什麼人要發明氣球？」，這些常出現於遊樂園和歡慶場合當中的氣球，代表美好與希望、帶給人喜悅，是一種慶祝與童年的象徵，卻也短暫而易逝。現實當中，溫度與壓力的關係氣球無法存在於外太空，遑論飄浮。在畫面中，無法看出性別的太空人手握氣球代表著我們進行的探索旅程是保有希望的，像是孩提時的繪畫初衷，也象徵生活中我們面對的世界表面和諧但內在充滿不安定。
　　馬如龍認為，精神上不安定與渴望逃離，卻同時要正面保持希望、建構系列的創作核心，而太空人在太空中展演的小荒謬，也正反映了現今藝術作品多利用詼諧、反諷，甚至帶點不知所云，表現出我們所處的世代與現狀。
　　
▲馬如龍以人像結合宇宙，展現孤獨與寂靜，表現藝術家創作的狀態。
（文：金車文藝中心）
　　　　
　　　　
馬如龍簡歷：
復興商工美工科西畫組
台灣藝術大學美術系
臺灣師範大學美術系研究所西畫創作組
　　
重要得獎記錄：
2016 新北市美展油畫類 優選
2016 璞玉發光 西畫類 優等
2016 全國油畫展 優選
2016 百號油畫展 優選
2014 璞玉發光─藝術行銷活動 西畫類 首獎
　　
近期展覽：
2016 他/她 人物油畫群展 雅逸藝術中心 台北
2016 第二屆鴻梅新人獎巡迴展 新竹生活美學館 台灣藝術大學國際展覽廳 台北
2015 師大雙年展 徳群藝廊 台北
2015 「幾何」---馬如龍個展 桃園客家文化中心 桃園
2015 "看,我在台北”新一代人文風景特展 台北信義新天地A98F 台北
　　　　　　　　
　　　　　
策展單位： 金車文藝中心
展出日期：0107-02/26
開放時間：每日11:00-18:00（周一休館）
金車南京館地址：台北市南京東路二段1號3樓

我是2014年1月開始實況的
影片看不清楚請按齒輪選擇720p HD喔^^
此頻道非"技術台" 而是輕鬆娛樂耍蠢的"娛樂台"
請技術狂人點擊右上角叉叉，謝謝合作！
我所屬實況團體:
https://www.facebook.com/RedLotusLegionChiLianJunTuan?fref=ts
尼亞斯粉絲專頁:
https://www.facebook.com/MCNiaz?fref=ts
尼亞斯個人專屬網站:
http://studio-niaz.webnode.tw/
繪圖者吹雪嵐粉絲頁:
https://www.facebook.com/pages/%E5%A4%8F%E5%A4%9C%E4%B9%8B%E5%B5%90%E9%BB%98%E7%84%B6/707053016032969?fref=ts

此歌曲可翻唱錄製並另行上傳YOUTUBE
但不得"單單側錄"
也可分享到其他網站但不得"側錄"

歌名:革命 詞曲:尼亞斯 唱:尼亞斯

我知道 要乖乖聽家人的話
我知道 他們全都是為我好
但知道 為了我好不是最好

不想要 我的人生被安排好
老師學校 說沒前途是我自找
我想要 我自己知道

*我聽 我看 我努力地學好
我聽 我看 可是完全沒成效
我聽 我看 前途並不美好
我聽 我看 終點是病床倒

#你說你知道 我的人生要怎麼樣才會是最好
我說我知道 我的人生應該要我選擇才會好
你說你不要 我的人生這樣會充滿了煎熬
我懂我知道(我說我會熬) 你說 別說了(我瘋了)

Reapet *,#

【自由の革命世界觀搶先看】
在未來的某個國家，為防止新世代草莓化(註:無法承受太大壓力)或是毫無專長，因此將滿五歲但未滿二十一歲的人類關入由四道城牆團團圍住的"學區"內。

學區有分東南西北，也就是所謂的北門學區、西門學區、東門學區、南門學區，剛好四方位方便交通管理，凡是進入學區的人都將隨機被分配科系並且不得更改，終生讀到畢業。

畢業之後學區會直接將人送到該科系該去的公司內就職，在這之前所有人都必須在學區內不得出去也不得與外界連絡甚至網路與電視都是由學區內提供的。

學區內的食衣育樂都是由學生自給自足，當然學區內是會提供基本的三餐及住處的。學區的四道城牆內分別會有四個學院，各個學院內的科系都不太相同，當然也是會有相同科系不同學院，原因可能是外界社會現正缺乏那種科系的人才。

學院內有分五個學習階段，分別是五歲開始就讀的幼稚園、國小、國中、高中、大學。
幼稚園以及大學只需要讀兩年即可晉升到下一個階段。
並且科系是從幼稚園就開始就讀開始培養。